2024年春七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長 第八課 美好集體有我在 第2框 我與集體共成長教案 新人教版

2024年春七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元在集體中成長第八課美好集體有我在第2框我與集體共成長教案新人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析本節(jié)課選自《2024年春七年級(jí)道德與法治下冊(cè)》第三單元“在集體中成長”，第八課“美好集體有我在”的第二框“我與集體共成長”。該框內(nèi)容旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體的密切關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生在集體中共同成長、為集體作貢獻(xiàn)的意識(shí)。教材通過生動(dòng)的案例和問題引導(dǎo)學(xué)生思考個(gè)人在集體中的作用，與課本內(nèi)容緊密結(jié)合，提升學(xué)生的道德素養(yǎng)和集體榮譽(yù)感。教學(xué)中，將重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生如何在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)，為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和社會(huì)責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻理解個(gè)人與集體的相互依存關(guān)系，提升其關(guān)愛集體、積極參與集體建設(shè)的意識(shí)；強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，使其在集體中學(xué)會(huì)協(xié)作、尊重和包容，培養(yǎng)良好的溝通能力；引導(dǎo)學(xué)生將道德法治理念融入集體生活，提高道德修養(yǎng)，形成正確的價(jià)值取向，為構(gòu)建和諧美好的集體貢獻(xiàn)力量。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-個(gè)人與集體的互動(dòng)關(guān)系：通過案例分析，使學(xué)生理解個(gè)人行為對(duì)集體的影響，以及集體對(duì)個(gè)人成長的重要性。

-集體榮譽(yù)感和責(zé)任感的培養(yǎng)：強(qiáng)調(diào)在集體中承擔(dān)責(zé)任、做出貢獻(xiàn)是每個(gè)成員的職責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生為集體榮譽(yù)而努力的情感態(tài)度。

-道德法治在集體生活中的應(yīng)用：結(jié)合課本內(nèi)容，講解如何在實(shí)際集體生活中踐行道德法治原則，促進(jìn)集體和諧。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-個(gè)人行為與集體利益的平衡：幫助學(xué)生理解在集體中如何處理個(gè)人愿望與集體需求之間的關(guān)系，舉例說明在不同情境下如何做出正確的選擇。

-集體責(zé)任感的內(nèi)化：難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到自己在集體中的責(zé)任，并通過具體實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生體會(huì)責(zé)任的重要性。

-道德法治理念的實(shí)際運(yùn)用：指導(dǎo)學(xué)生如何在實(shí)際集體生活中應(yīng)用道德法治原則，解決集體中可能出現(xiàn)的矛盾和沖突，難點(diǎn)在于將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生人手一本《道德與法治》下冊(cè)教材，提前布置預(yù)習(xí)第三單元“在集體中成長”相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與集體生活相關(guān)的圖片、視頻資料，如集體活動(dòng)照片、優(yōu)秀集體事例視頻，以及反映個(gè)人與集體關(guān)系的圖表，增強(qiáng)課堂直觀性。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無需特殊實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：將教室分為小組討論區(qū)，每組配有一塊白板或黑板，方便學(xué)生記錄討論成果；同時(shí)設(shè)置展示區(qū)，用于展示學(xué)生的集體建設(shè)成果。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-利用多媒體展示一組校園集體活動(dòng)的照片，提出問題：“你們?cè)诩w活動(dòng)中有什么感受？個(gè)人在集體中起到了什么作用？”通過學(xué)生的回答，引出本節(jié)課的主題“我與集體共成長”。

2.講授新課（15分鐘）

-結(jié)合教材，講解個(gè)人與集體的互動(dòng)關(guān)系，強(qiáng)調(diào)個(gè)人行為對(duì)集體的影響。通過案例分析，讓學(xué)生理解在集體中如何處理個(gè)人與集體利益的關(guān)系。

-講解集體榮譽(yù)感和責(zé)任感的重要性，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到為集體榮譽(yù)努力的情感態(tài)度。

-分析道德法治在集體生活中的應(yīng)用，舉例說明如何在實(shí)際生活中踐行道德法治原則。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組討論：讓學(xué)生分成小組，討論以下問題：如何在集體中發(fā)揮自己的作用？怎樣處理個(gè)人與集體的矛盾？討論過程中，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問。

-課堂分享：每組選一名代表分享討論成果，其他組學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)充。

4.課堂提問（5分鐘）

-針對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，提出問題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)個(gè)人與集體關(guān)系的理解。

-問題1：請(qǐng)舉例說明個(gè)人行為如何影響集體？

-問題2：如何在集體中培養(yǎng)責(zé)任感和榮譽(yù)感？

-問題3：請(qǐng)簡述道德法治在集體生活中的應(yīng)用。

5.創(chuàng)新教學(xué)（5分鐘）

-設(shè)計(jì)“我為集體做貢獻(xiàn)”的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生結(jié)合實(shí)際生活，提出為集體做貢獻(xiàn)的具體行動(dòng)。

-學(xué)生展示：邀請(qǐng)部分學(xué)生分享自己的行動(dòng)計(jì)劃，其他學(xué)生給予評(píng)價(jià)和建議。

6.核心素養(yǎng)能力拓展（5分鐘）

-以小組為單位，討論以下問題：如何在本組成員中發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高集體凝聚力？

-各小組提出具體的團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案，并進(jìn)行分享。

7.課堂總結(jié)（5分鐘）

-教師對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人與集體相互依存的關(guān)系，以及為集體作貢獻(xiàn)的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，為構(gòu)建和諧美好的集體貢獻(xiàn)力量。

8.作業(yè)布置（2分鐘）

-課后思考題：結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)，思考自己在集體中如何發(fā)揮積極作用。

-實(shí)踐作業(yè)：制定一份“我為集體做貢獻(xiàn)”的行動(dòng)計(jì)劃，下節(jié)課分享。

總計(jì)用時(shí)：45分鐘。知識(shí)點(diǎn)梳理1.個(gè)人與集體的互動(dòng)關(guān)系

-個(gè)人行為對(duì)集體的影響

-集體對(duì)個(gè)人成長的重要性

-個(gè)人愿望與集體需求的平衡

2.集體榮譽(yù)感和責(zé)任感

-集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)

-集體責(zé)任感的內(nèi)化

-為集體榮譽(yù)努力的情感態(tài)度

3.道德法治在集體生活中的應(yīng)用

-道德法治原則的實(shí)踐

-解決集體生活中的矛盾和沖突

-踐行道德法治，促進(jìn)集體和諧

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作與集體凝聚力

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性

-提高集體凝聚力的方法

-集體中成員間的相互尊重與支持

5.為集體做貢獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)

-制定行動(dòng)計(jì)劃

-貢獻(xiàn)個(gè)人力量，促進(jìn)集體發(fā)展

-分享貢獻(xiàn)成果，激發(fā)集體榮譽(yù)感

6.集體建設(shè)與個(gè)人成長的關(guān)系

-集體建設(shè)對(duì)個(gè)人成長的影響

-個(gè)人在集體建設(shè)中的角色與責(zé)任

-集體建設(shè)與個(gè)人發(fā)展的相互促進(jìn)

7.集體生活中的道德素養(yǎng)

-尊重他人，關(guān)愛集體

-遵守紀(jì)律，維護(hù)集體利益

-培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，為集體增光添彩

8.集體決策與個(gè)人意愿的協(xié)調(diào)

-集體決策的民主性

-個(gè)人意愿在集體決策中的作用

-協(xié)調(diào)集體決策與個(gè)人意愿，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展內(nèi)容邏輯關(guān)系①個(gè)人與集體的互動(dòng)關(guān)系

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：個(gè)人行為對(duì)集體的影響，集體對(duì)個(gè)人成長的重要性。

-關(guān)鍵詞：互動(dòng)關(guān)系，個(gè)人影響，集體成長。

-重點(diǎn)句：個(gè)人在集體中的行為直接影響集體的和諧與發(fā)展。

②集體榮譽(yù)感與責(zé)任感

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)，集體責(zé)任感的內(nèi)化。

-關(guān)鍵詞：榮譽(yù)感，責(zé)任感，集體貢獻(xiàn)。

-重點(diǎn)句：每個(gè)成員的責(zé)任感是集體榮譽(yù)的基石。

③道德法治在集體生活中的應(yīng)用

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：道德法治原則的實(shí)踐，解決集體生活中的矛盾和沖突。

-關(guān)鍵詞：道德法治，集體生活，矛盾解決。

-重點(diǎn)句：道德法治原則是維護(hù)集體和諧的重要手段。

板書設(shè)計(jì)：

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一、個(gè)人與集體互動(dòng)關(guān)系

1.個(gè)人行為影響集體

2.集體促進(jìn)個(gè)人成長

二、集體榮譽(yù)感與責(zé)任感

1.培養(yǎng)榮譽(yù)感

2.內(nèi)化責(zé)任感

3.為集體貢獻(xiàn)

三、道德法治應(yīng)用

1.實(shí)踐道德法治原則

2.解決集體矛盾

3.維護(hù)集體和諧

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板書設(shè)計(jì)簡潔明了，條理清晰，便于學(xué)生理解和記憶本節(jié)課的核心內(nèi)容。教學(xué)反思與總結(jié)在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我嘗試運(yùn)用了多種教學(xué)方法，如情境創(chuàng)設(shè)、案例分析、小組討論等，旨在讓學(xué)生在互動(dòng)交流中深入理解個(gè)人與集體的關(guān)系，以及如何在集體中發(fā)揮積極作用。從學(xué)生的反饋來看，這些方法確實(shí)提高了他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

在教學(xué)策略方面，我注重將理論知識(shí)與學(xué)生的實(shí)際生活相結(jié)合，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到道德法治在集體生活中的重要性。這一點(diǎn)從學(xué)生的討論和分享中可以看出，他們能夠結(jié)合自身經(jīng)歷，提出有見地的觀點(diǎn)。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，課堂時(shí)間有限，部分學(xué)生在討論環(huán)節(jié)未能充分發(fā)表自己的意見，導(dǎo)致課堂參與度不夠均衡。針對(duì)這一問題，我將在今后的教學(xué)中，更加注意時(shí)間的分配，確保每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

其次，在課堂提問環(huán)節(jié)，部分學(xué)生的回答較為表面，未能深入挖掘問題的本質(zhì)。這說明我在引導(dǎo)學(xué)生深入思考方面還需加強(qiáng)。為此，我計(jì)劃在下一節(jié)課中，增加一些具有啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入探討。

在教學(xué)管理方