河南省安陽(yáng)市高一上學(xué)期歷史試題及解答參考

河南省安陽(yáng)市歷史高一上學(xué)期模擬試題(答案在后面)一、單項(xiàng)選擇題（本大題有16小題，每小題3分，共48分）1、商朝時(shí)期，為了防御北方游牧民族南下侵?jǐn)_，在北方修筑了大規(guī)模的軍事防御工程。該防御工程是A.長(zhǎng)城B.宮殿遺址C.甲骨文D.烽火臺(tái)2、古語(yǔ)云：“治國(guó)有常，而利民為本；政教有經(jīng)，而令行為上。”意思是治理國(guó)家有不變的法則，那就是以百姓的利益為根本；政治教化也有固定的模式，那就是法令能夠暢行無(wú)阻最為重要。這強(qiáng)調(diào)了A.依法治國(guó)的重要性B.民主制度的重要性C.君主立憲的必要性D.以民為本的執(zhí)政理念3、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明之一的造紙術(shù)說(shuō)法正確的是：A.東漢時(shí)期的蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，使得紙張的質(zhì)量提高，成本降低。B.西漢時(shí)期已經(jīng)廣泛使用紙張作為書(shū)寫(xiě)材料。C.造紙術(shù)的發(fā)明直接推動(dòng)了印刷術(shù)的產(chǎn)生。D.造紙術(shù)最早是由外國(guó)傳入中國(guó)的。4、關(guān)于唐朝對(duì)外交往的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是：A.唐朝只通過(guò)陸上絲綢之路與外界交流。B.日本派遣唐使來(lái)華學(xué)習(xí)中國(guó)文化。C.唐朝對(duì)外交往僅限于貿(mào)易往來(lái)。D.唐朝時(shí)期沒(méi)有外國(guó)使者到達(dá)長(zhǎng)安。5、以下關(guān)于中國(guó)封建社會(huì)的發(fā)展，說(shuō)法不正確的是：A、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯爭(zhēng)霸，社會(huì)動(dòng)蕩，但同時(shí)也促進(jìn)了思想文化的繁榮。B、秦朝統(tǒng)一六國(guó)后，實(shí)行中央集權(quán)制，結(jié)束了長(zhǎng)期的諸侯割據(jù)局面。C、漢武帝時(shí)期，采取“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的政策，使儒家思想成為官方意識(shí)形態(tài)。D、隋唐時(shí)期，實(shí)行科舉制，選拔官員更加公平，促進(jìn)了社會(huì)流動(dòng)。6、下列關(guān)于辛亥革命的歷史意義，表述不準(zhǔn)確的是：A、推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建君主專(zhuān)制。B、為民主共和觀念的深入人心奠定了基礎(chǔ)。C、促進(jìn)了民族資本主義的發(fā)展。D、使中國(guó)成為世界強(qiáng)國(guó)。7、1856年，當(dāng)英國(guó)發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，沙俄以調(diào)?！坝泄Α弊跃樱瑥?qiáng)迫清政府簽訂了中俄《北京條約》等不平等條約，割占了中國(guó)東北和西北共150多萬(wàn)平方千米的領(lǐng)土。以下對(duì)材料解讀正確的是()A.俄國(guó)是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的始作俑者B.沙俄對(duì)中國(guó)的侵略野心由來(lái)已久C.俄國(guó)是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的最大贏家D.沙俄通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)成為當(dāng)時(shí)世界霸主8、19世紀(jì)中期，隨著工業(yè)革命的完成，英國(guó)成為世界上第一個(gè)工業(yè)國(guó)家，其產(chǎn)品行銷(xiāo)世界各地，這主要得益于英國(guó)（）A.率先完成工業(yè)革命B.擁有廣闊的海外市場(chǎng)C.資產(chǎn)階級(jí)革命成功D.實(shí)行重商主義政策9、下列哪一項(xiàng)是唐朝三省六部制中的決策機(jī)構(gòu)？A.中書(shū)省B.門(mén)下省C.尚書(shū)省D.吏部11、以下哪位歷史學(xué)家被譽(yù)為“歷史之父”？A.柏拉圖B.埃斯庫(kù)羅斯C.希羅多德D.赫拉克利特13、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)都努力發(fā)展自己的經(jīng)濟(jì)，以期在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)中立于不敗之地。下列各項(xiàng)中，屬于齊國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展措施的是A.獎(jiǎng)勵(lì)耕織B.發(fā)展手工業(yè)C.獎(jiǎng)勵(lì)軍功D.修建水利工程15、下列關(guān)于西周分封制的說(shuō)法正確的是？A.分封制使得貴族和平民之間的矛盾激化B.分封制加強(qiáng)了中央對(duì)地方的直接控制C.分封制是以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的等級(jí)制度D.分封制確立了貴族世襲統(tǒng)治，促進(jìn)了統(tǒng)一國(guó)家的形成二、非選擇題（本大題有4小題，每小題13分，共52分）第一題【題目】閱讀以下材料，回答問(wèn)題。材料一：秦朝統(tǒng)一六國(guó)后，采取了一系列措施鞏固統(tǒng)一，其中包括推行郡縣制、統(tǒng)一度量衡、貨幣和文字等。材料二：漢武帝時(shí)期，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，采取了一系列措施，如設(shè)立刺史、推行察舉制、罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)等。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析秦漢時(shí)期鞏固統(tǒng)一的措施及其作用。第二題題目：閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：從春秋戰(zhàn)國(guó)到秦漢時(shí)期，中國(guó)的社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化。分封制逐漸瓦解，郡縣制逐步確立，貴族政治逐漸為官僚政治所取代。材料二：唐代的科舉制度打破了世家大族對(duì)官場(chǎng)的壟斷，使社會(huì)各個(gè)階層都有機(jī)會(huì)通過(guò)考試進(jìn)入官僚體系。科舉制度的實(shí)施，使得唐朝的文化、教育、科技等方面都得到了很大的發(fā)展。（1）根據(jù)材料一，指出春秋戰(zhàn)國(guó)到秦漢時(shí)期中國(guó)政治制度的主要變革。（2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)，分析科舉制度對(duì)唐朝社會(huì)的影響。第三題題目：分析唐代科舉制度對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的影響，并結(jié)合宋代科舉制度的變化，論述其對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的重要意義。（15分）要求：1.結(jié)構(gòu)清晰，條理分明；2.論述合理，史實(shí)準(zhǔn)確；3.字?jǐn)?shù)不少于300字。第四題題目：閱讀以下材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一：唐太宗李世民在位期間，重視人才，廣泛選拔，任用賢能。他提出了“以德治國(guó)”的理念，認(rèn)為“德”是治國(guó)之本。在他的統(tǒng)治下，國(guó)家政治清明，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化發(fā)展，歷史上稱(chēng)之為“貞觀之治”。材料二：明朝中期，實(shí)行科舉制度，選拔官員主要依據(jù)考試成績(jī)。這一制度在選拔人才方面取得了一定的成效，但也存在一些弊端，如考試內(nèi)容過(guò)于注重記憶，忽視實(shí)際能力培養(yǎng)等。問(wèn)題：1.請(qǐng)簡(jiǎn)述唐太宗李世民在位期間實(shí)行的主要治國(guó)理念。2.分析明朝科舉制度在選拔人才方面取得的效果及其弊端。3.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)唐太宗李世民和明朝科舉制度的認(rèn)識(shí)。河南省安陽(yáng)市歷史高一上學(xué)期模擬試題及解答參考一、單項(xiàng)選擇題（本大題有16小題，每小題3分，共48分）1、商朝時(shí)期，為了防御北方游牧民族南下侵?jǐn)_，在北方修筑了大規(guī)模的軍事防御工程。該防御工程是A.長(zhǎng)城B.宮殿遺址C.甲骨文D.烽火臺(tái)答案：A解析：本題考查商朝時(shí)期的防御工程。選項(xiàng)A，長(zhǎng)城，又稱(chēng)萬(wàn)里長(zhǎng)城，是中國(guó)古代的軍事防御工事，是一道高大、堅(jiān)固而且連綿不斷的長(zhǎng)垣，用以限隔敵騎的行動(dòng)。長(zhǎng)城不是一道單純孤立的城墻，而是以城墻為主體，同大量的城、障、亭、標(biāo)相結(jié)合的防御體系。在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)諸侯為了防御別國(guó)入侵，修筑烽火臺(tái)，用城墻連接起來(lái)，形成最早的長(zhǎng)城。以后歷代君王大都加固增修。至明朝時(shí)，明朝的兩個(gè)勁敵北方的蒙古和東北地區(qū)的女真人主要集中在遼東、遼西及它的西部和西北地區(qū)，而蒙古還有相當(dāng)部分活動(dòng)在長(zhǎng)城北及西北諸省地。為了防御北方蒙古騎兵南下侵?jǐn)_，明朝在歷代長(zhǎng)城的基礎(chǔ)上，先后花了近二百年時(shí)間修筑長(zhǎng)城。明長(zhǎng)城東起鴨綠江畔遼寧虎山，西至祁連山東麓甘肅嘉峪關(guān)，從東向西行經(jīng)遼寧、河北、天津、北京、山西、內(nèi)蒙、陜西、寧夏、甘肅、青海十個(gè)省的一百五十多個(gè)縣域，全長(zhǎng)12700多里，是中國(guó)歷史上第一道萬(wàn)里長(zhǎng)城。本題時(shí)間限定為“商朝時(shí)期”，因此選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B，宮殿遺址是歷代帝王居住和處理朝政的地方，屬于皇帝和他的后妃、子女們生前居住的地方，因此不是防御工程，選項(xiàng)B錯(cuò)誤。選項(xiàng)C，甲骨文，是中國(guó)的一種古老文字，又稱(chēng)“契文”、“甲骨卜辭”、“殷墟文字”或“龜甲獸骨文”。是目前我們能見(jiàn)到的最早的成熟漢字，主要指中國(guó)商朝晚期王室用于占卜記事而在龜甲或獸骨上契刻的文字，是中國(guó)及東亞已知最早的成體系的商代文字的一種載體。甲骨文，具有對(duì)稱(chēng)、穩(wěn)定的格局。具備書(shū)法的三個(gè)要素，即用筆、結(jié)字、章法。因此甲骨文不是防御工程，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。選項(xiàng)D，烽火臺(tái)又稱(chēng)烽燧，俗稱(chēng)烽堠、煙墩、墩臺(tái)。古時(shí)用于點(diǎn)燃煙火傳遞重要消息的高臺(tái)，是古代重要軍事防御設(shè)施，是為防止敵人入侵而建的，遇有敵情發(fā)生，則白天施煙，夜間點(diǎn)火，臺(tái)臺(tái)相連，傳遞消息。是最古老但行之有效的消息傳遞方式。雖然烽火臺(tái)是軍事防御設(shè)施，但商朝時(shí)期還沒(méi)有烽火臺(tái)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。2、古語(yǔ)云：“治國(guó)有常，而利民為本；政教有經(jīng)，而令行為上?！币馑际侵卫韲?guó)家有不變的法則，那就是以百姓的利益為根本；政治教化也有固定的模式，那就是法令能夠暢行無(wú)阻最為重要。這強(qiáng)調(diào)了A.依法治國(guó)的重要性B.民主制度的重要性C.君主立憲的必要性D.以民為本的執(zhí)政理念答案：D解析：本題考查古代中國(guó)的治國(guó)理念。選項(xiàng)A，材料“治國(guó)有常，而利民為本；政教有經(jīng)，而令行為上”的意思是說(shuō)治理國(guó)家有不變的法則，那就是以百姓的利益為根本；政治教化也有固定的模式，那就是法令能夠暢行無(wú)阻最為重要。這體現(xiàn)了古代中國(guó)重視民本思想，以民為本的執(zhí)政理念，并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)的重要性，故選項(xiàng)A與材料內(nèi)容不符。選項(xiàng)B，古代中國(guó)是君主專(zhuān)制制度，并沒(méi)有建立民主制度，故選項(xiàng)B與史實(shí)不符。選項(xiàng)C，君主立憲制是資產(chǎn)階級(jí)政治體制的一種形式，其核心是限制君主權(quán)力，樹(shù)立議會(huì)至上，以憲法限制君主權(quán)力。材料強(qiáng)調(diào)的是民本思想，與君主立憲制無(wú)關(guān)，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤。選項(xiàng)D，根據(jù)材料“治國(guó)有常，而利民為本；政教有經(jīng)，而令行為上”可知，材料強(qiáng)調(diào)了治理國(guó)家要以百姓的利益為根本，這體現(xiàn)了古代中國(guó)以民為本的執(zhí)政理念，故選項(xiàng)D正確。3、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明之一的造紙術(shù)說(shuō)法正確的是：A.東漢時(shí)期的蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，使得紙張的質(zhì)量提高，成本降低。B.西漢時(shí)期已經(jīng)廣泛使用紙張作為書(shū)寫(xiě)材料。C.造紙術(shù)的發(fā)明直接推動(dòng)了印刷術(shù)的產(chǎn)生。D.造紙術(shù)最早是由外國(guó)傳入中國(guó)的?！敬鸢浮緼【解析】東漢時(shí)期的蔡倫總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙工藝，使紙成為主要書(shū)寫(xiě)材料。西漢時(shí)期雖然已有粗糙的麻紙，但并未普及；印刷術(shù)的產(chǎn)生與造紙術(shù)有關(guān)，但并非直接推動(dòng)；而造紙術(shù)是中國(guó)古代的重要發(fā)明之一，不是由外國(guó)傳入。4、關(guān)于唐朝對(duì)外交往的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是：A.唐朝只通過(guò)陸上絲綢之路與外界交流。B.日本派遣唐使來(lái)華學(xué)習(xí)中國(guó)文化。C.唐朝對(duì)外交往僅限于貿(mào)易往來(lái)。D.唐朝時(shí)期沒(méi)有外國(guó)使者到達(dá)長(zhǎng)安?！敬鸢浮緽【解析】唐朝時(shí)期，日本曾多次派遣唐使來(lái)到中國(guó)，學(xué)習(xí)中國(guó)的文化、制度等。唐朝不僅通過(guò)陸上絲綢之路也通過(guò)海上絲綢之路與外界交流；其對(duì)外交往不僅限于貿(mào)易，還包括文化交流、宗教傳播等多個(gè)方面；而且唐朝時(shí)期，許多國(guó)家的使者都曾到訪過(guò)長(zhǎng)安，作為當(dāng)時(shí)的世界性大都市，長(zhǎng)安是國(guó)際交流的重要中心。5、以下關(guān)于中國(guó)封建社會(huì)的發(fā)展，說(shuō)法不正確的是：A、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯爭(zhēng)霸，社會(huì)動(dòng)蕩，但同時(shí)也促進(jìn)了思想文化的繁榮。B、秦朝統(tǒng)一六國(guó)后，實(shí)行中央集權(quán)制，結(jié)束了長(zhǎng)期的諸侯割據(jù)局面。C、漢武帝時(shí)期，采取“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的政策，使儒家思想成為官方意識(shí)形態(tài)。D、隋唐時(shí)期，實(shí)行科舉制，選拔官員更加公平，促進(jìn)了社會(huì)流動(dòng)。答案：C解析：選項(xiàng)C中的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”是漢武帝時(shí)期實(shí)施的政策，其目的是為了統(tǒng)一思想，加強(qiáng)中央集權(quán)。這一政策雖然確實(shí)使儒家思想成為官方意識(shí)形態(tài)，但它并不代表封建社會(huì)的發(fā)展，而是體現(xiàn)了封建統(tǒng)治者的統(tǒng)治策略。因此，選項(xiàng)C的說(shuō)法不正確。6、下列關(guān)于辛亥革命的歷史意義，表述不準(zhǔn)確的是：A、推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建君主專(zhuān)制。B、為民主共和觀念的深入人心奠定了基礎(chǔ)。C、促進(jìn)了民族資本主義的發(fā)展。D、使中國(guó)成為世界強(qiáng)國(guó)。答案：D解析：辛亥革命雖然推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了封建君主專(zhuān)制，為民主共和觀念的深入人心奠定了基礎(chǔ)，并促進(jìn)了民族資本主義的發(fā)展，但它并沒(méi)有使中國(guó)成為世界強(qiáng)國(guó)。辛亥革命后的中國(guó)仍然處于半殖民地半封建社會(huì)，國(guó)力衰弱，與世界強(qiáng)國(guó)相比還有較大差距。因此，選項(xiàng)D的表述不準(zhǔn)確。7、1856年，當(dāng)英國(guó)發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，沙俄以調(diào)?！坝泄Α弊跃?，強(qiáng)迫清政府簽訂了中俄《北京條約》等不平等條約，割占了中國(guó)東北和西北共150多萬(wàn)平方千米的領(lǐng)土。以下對(duì)材料解讀正確的是()A.俄國(guó)是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的始作俑者B.沙俄對(duì)中國(guó)的侵略野心由來(lái)已久C.俄國(guó)是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的最大贏家D.沙俄通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)成為當(dāng)時(shí)世界霸主答案：B解析：A項(xiàng)，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的始作俑者是英國(guó)和法國(guó)，他們?yōu)榱诉M(jìn)一步擴(kuò)大在華權(quán)益而發(fā)動(dòng)了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，俄國(guó)雖然也參與了后續(xù)的侵略活動(dòng)，但并不是始作俑者，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)，根據(jù)材料“沙俄以調(diào)?！泄Α跃?，強(qiáng)迫清政府簽訂了中俄《北京條約》等不平等條約，割占了中國(guó)東北和西北共150多萬(wàn)平方千米的領(lǐng)土”可知，俄國(guó)在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間，以調(diào)停為借口，強(qiáng)迫清政府簽訂不平等條約，割占了大片領(lǐng)土，這顯示出沙俄對(duì)中國(guó)的侵略野心由來(lái)已久，故B項(xiàng)正確。C項(xiàng)，雖然俄國(guó)在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間割占了中國(guó)大片領(lǐng)土，但并不能因此就斷定俄國(guó)是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的最大贏家，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的主要發(fā)起者和受益者仍然是英國(guó)和法國(guó)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)，沙俄在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間雖然割占了中國(guó)大片領(lǐng)土，但并未因此成為當(dāng)時(shí)的世界霸主，世界霸主地位在當(dāng)時(shí)仍然由英國(guó)等歐洲國(guó)家占據(jù)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。8、19世紀(jì)中期，隨著工業(yè)革命的完成，英國(guó)成為世界上第一個(gè)工業(yè)國(guó)家，其產(chǎn)品行銷(xiāo)世界各地，這主要得益于英國(guó)（）A.率先完成工業(yè)革命B.擁有廣闊的海外市場(chǎng)C.資產(chǎn)階級(jí)革命成功D.實(shí)行重商主義政策答案：A解析：A項(xiàng)，19世紀(jì)中期，英國(guó)率先完成了工業(yè)革命，使得其生產(chǎn)效率大幅提升，產(chǎn)品成本降低，從而具備了向全球傾銷(xiāo)產(chǎn)品的能力，故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)，廣闊的海外市場(chǎng)是英國(guó)工業(yè)革命后產(chǎn)品行銷(xiāo)世界各地的一個(gè)結(jié)果，而非原因，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命成功于17世紀(jì)，而題目描述的是19世紀(jì)中期的情況，時(shí)間上不符，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)，重商主義政策是工業(yè)革命前的一種經(jīng)濟(jì)政策，主要強(qiáng)調(diào)國(guó)家應(yīng)鼓勵(lì)出口，限制進(jìn)口，以增加金銀貨幣的流入。然而，到了工業(yè)革命時(shí)期，這種政策已經(jīng)逐漸被自由放任的經(jīng)濟(jì)政策所取代，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。9、下列哪一項(xiàng)是唐朝三省六部制中的決策機(jī)構(gòu)？A.中書(shū)省B.門(mén)下省C.尚書(shū)省D.吏部【答案】A【解析】唐朝的三省六部制是中國(guó)古代中央官制的重要組成部分，其中中書(shū)省負(fù)責(zé)草擬和頒發(fā)皇帝的詔令，在決策過(guò)程中起著核心作用；門(mén)下省負(fù)責(zé)審議，尚書(shū)省則主要負(fù)責(zé)執(zhí)行，而吏部是六部之一，主管人事任免。10、明朝廢除丞相制度發(fā)生在哪個(gè)皇帝在位期間？A.洪武帝B.永樂(lè)帝C.嘉靖帝D.萬(wàn)歷帝【答案】A【解析】明朝洪武帝朱元璋即位后，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，防止宰相權(quán)力過(guò)大威脅皇權(quán)，決定廢除丞相職位，并分散其權(quán)力至各部，這一改革對(duì)明以后的政治體制產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。11、以下哪位歷史學(xué)家被譽(yù)為“歷史之父”？A.柏拉圖B.埃斯庫(kù)羅斯C.希羅多德D.赫拉克利特答案：C解析：希羅多德（Herodotus）是古希臘的歷史學(xué)家，他的著作《歷史》記錄了希臘與波斯之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，因此他被譽(yù)為“歷史之父”。柏拉圖是哲學(xué)家，埃斯庫(kù)羅斯是悲劇詩(shī)人，赫拉克利特是哲學(xué)家，他們都不是以歷史學(xué)家的身份著稱(chēng)。12、以下哪個(gè)事件標(biāo)志著歐洲封建社會(huì)的開(kāi)始？A.馬其頓的亞歷山大大帝征服亞洲B.羅馬帝國(guó)的分裂C.查理·馬特改革D.查理曼帝國(guó)的建立答案：C解析：查理·馬特改革（Charlemagne’sreforms）是中世紀(jì)歐洲的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它標(biāo)志著歐洲封建社會(huì)的開(kāi)始。通過(guò)改革，查理·馬特加強(qiáng)了中央集權(quán)，建立了較為穩(wěn)定的封建制度。馬其頓的亞歷山大大帝征服亞洲是古希臘時(shí)期的事件，羅馬帝國(guó)的分裂是公元4世紀(jì)的事件，查理曼帝國(guó)的建立雖然是中世紀(jì)的事件，但它更多地標(biāo)志著中世紀(jì)歐洲的鼎盛時(shí)期，而不是封建社會(huì)的開(kāi)始。13、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)都努力發(fā)展自己的經(jīng)濟(jì)，以期在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)中立于不敗之地。下列各項(xiàng)中，屬于齊國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展措施的是A.獎(jiǎng)勵(lì)耕織B.發(fā)展手工業(yè)C.獎(jiǎng)勵(lì)軍功D.修建水利工程答案：B解析：本題考查戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展措施，要求結(jié)合材料選出相吻合的選項(xiàng)。選項(xiàng)A，獎(jiǎng)勵(lì)耕織是秦國(guó)商鞅變法時(shí)期采用的農(nóng)業(yè)發(fā)展措施，不屬于齊國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展措施，故排除。選項(xiàng)B，齊國(guó)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期重要的工商業(yè)國(guó)家，有“魚(yú)鹽之利”，通過(guò)發(fā)展手工業(yè)，特別是鹽業(yè)和紡織業(yè)，齊國(guó)經(jīng)濟(jì)得到了顯著發(fā)展，故選項(xiàng)B與材料內(nèi)容相符。選項(xiàng)C，獎(jiǎng)勵(lì)軍功是秦國(guó)商鞅變法時(shí)期采用的軍事措施，不屬于齊國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展措施，故排除。選項(xiàng)D，修建水利工程是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)普遍采用的農(nóng)業(yè)發(fā)展措施，但并非齊國(guó)特有的經(jīng)濟(jì)發(fā)展措施，故排除。14、秦朝建立后，秦始皇在地方上廢除分封制，代以____，同時(shí)書(shū)同文，車(chē)同軌，統(tǒng)一度量衡。秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。A.郡縣制B.三公九卿制C.行省制D.丞相制答案：A解析：本題考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，要求結(jié)合材料選出相吻合的選項(xiàng)。選項(xiàng)A，秦朝建立后，秦始皇在地方上廢除分封制，代以郡縣制，以加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制，故選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B，三公九卿制是秦朝的中央官制，而非地方行政制度，故排除。選項(xiàng)C，行省制是元朝時(shí)期創(chuàng)立的地方行政制度，與秦朝不符，故排除。選項(xiàng)D，丞相制是秦朝時(shí)期的中央官制，與地方行政制度無(wú)關(guān)，故排除。15、下列關(guān)于西周分封制的說(shuō)法正確的是？A.分封制使得貴族和平民之間的矛盾激化B.分封制加強(qiáng)了中央對(duì)地方的直接控制C.分封制是以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的等級(jí)制度D.分封制確立了貴族世襲統(tǒng)治，促進(jìn)了統(tǒng)一國(guó)家的形成【答案】C【解析】西周實(shí)行的分封制是以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的等級(jí)制度，周天子把土地和人民分給宗親和功臣等，讓他們建立諸侯國(guó)，拱衛(wèi)王室。這一體系確立了貴族世襲統(tǒng)治，但并不意味著它加強(qiáng)了中央對(duì)地方的直接控制，事實(shí)上，各諸侯國(guó)在自己的領(lǐng)地內(nèi)享有較大的自主權(quán)，因此選項(xiàng)C最符合題意。16、秦朝實(shí)行郡縣制的主要目的是什么？A.加強(qiáng)中央集權(quán)B.提高地方官員的權(quán)力C.鼓勵(lì)各地發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)D.減少戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生【答案】A【解析】秦朝統(tǒng)一六國(guó)后，為了鞏固統(tǒng)治，實(shí)行了郡縣制，由中央政府直接任命郡守和縣令，并規(guī)定其不能世襲，以此來(lái)加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制。因此，加強(qiáng)中央集權(quán)是秦朝實(shí)行郡縣制的主要目的，選項(xiàng)A正確。其他選項(xiàng)并非該制度的主要目標(biāo)。二、非選擇題（本大題有4小題，每小題13分，共52分）第一題【題目】閱讀以下材料，回答問(wèn)題。材料一：秦朝統(tǒng)一六國(guó)后，采取了一系列措施鞏固統(tǒng)一，其中包括推行郡縣制、統(tǒng)一度量衡、貨幣和文字等。材料二：漢武帝時(shí)期，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，采取了一系列措施，如設(shè)立刺史、推行察舉制、罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)等。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析秦漢時(shí)期鞏固統(tǒng)一的措施及其作用?！敬鸢浮?.秦漢時(shí)期鞏固統(tǒng)一的措施：（1）推行郡縣制，加強(qiáng)中央對(duì)地方的管理；（2）統(tǒng)一度量衡、貨幣和文字，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化交流；（3）設(shè)立刺史，加強(qiáng)對(duì)地方官員的監(jiān)督；（4）推行察舉制，選拔賢能之士；（5）罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)，加強(qiáng)思想文化統(tǒng)一。2.作用：（1）加強(qiáng)中央集權(quán)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一；（2）促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高國(guó)家綜合實(shí)力；（3）加強(qiáng)民族融合，形成中華民族共同體意識(shí)；（4）為后世提供寶貴經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)封建社會(huì)的發(fā)展?！窘馕觥勘绢}考查秦漢時(shí)期鞏固統(tǒng)一的措施及其作用。首先，根據(jù)材料一和材料二，我們可以總結(jié)出秦漢時(shí)期鞏固統(tǒng)一的措施有：推行郡縣制、統(tǒng)一度量衡、貨幣和文字、設(shè)立刺史、推行察舉制、罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)等。其次，分析這些措施的作用，我們可以得出以下結(jié)論：加強(qiáng)中央集權(quán)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高國(guó)家綜合實(shí)力；加強(qiáng)民族融合，形成中華民族共同體意識(shí)；為后世提供寶貴經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)封建社會(huì)的發(fā)展。在解答時(shí)，注意結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分條闡述措施及其作用。第二題題目：閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：從春秋戰(zhàn)國(guó)到秦漢時(shí)期，中國(guó)的社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化。分封制逐漸瓦解，郡縣制逐步確立，貴族政治逐漸為官僚政治所取代。材料二：唐代的科舉制度打破了世家大族對(duì)官場(chǎng)的壟斷，使社會(huì)各個(gè)階層都有機(jī)會(huì)通過(guò)考試進(jìn)入官僚體系?？婆e制度的實(shí)施，使得唐朝的文化、教育、科技等方面都得到了很大的發(fā)展。（1）根據(jù)材料一，指出春秋戰(zhàn)國(guó)到秦漢時(shí)期中國(guó)政治制度的主要變革。（2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)，分析科舉制度對(duì)唐朝社會(huì)的影響。答案：（1）從春秋戰(zhàn)國(guó)到秦漢時(shí)期，中國(guó)政治制度發(fā)生了重大變革。主要變革包括分封制逐漸瓦解，郡縣制逐步確立，以及貴族政治逐漸為官僚政治所取代。這些變革標(biāo)志著中國(guó)政治制度的逐步成熟和完善。（2）科舉制度對(duì)唐朝社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，科舉制度打破了世家大族對(duì)官場(chǎng)的壟斷，使得更多的社會(huì)階層有機(jī)會(huì)進(jìn)入官僚體系，從而擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，加強(qiáng)了中央集權(quán)。其次，科舉制度推動(dòng)了唐朝的文化、教育、科技等方面的發(fā)展，提高了官員的文化素質(zhì)和行政能力。最后，科舉制度也促進(jìn)了社會(huì)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變，形成了崇尚學(xué)問(wèn)、尊重知識(shí)的良好風(fēng)尚。這些影響對(duì)于唐朝的繁榮和穩(wěn)定都具有重要的意義。第三題題目：分析唐代科舉制度對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的影響，并結(jié)合宋代科舉制度的變化，論述其對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的重要意義。（15分）要求：1.結(jié)構(gòu)清晰，條理分明；2.論述合理，史實(shí)準(zhǔn)確；3.字?jǐn)?shù)不少于300字。答案與解析：答案要點(diǎn)：唐代科舉制度作為選拔官吏的重要方式，在中國(guó)歷史上有著深遠(yuǎn)的影響。科舉制的實(shí)行，不僅打破了貴族門(mén)閥壟斷官職的局面，還為社會(huì)各階層提供了一個(gè)相對(duì)公平的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)。這一制度鼓勵(lì)了普通士人通過(guò)學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典來(lái)提升自身地位，并促進(jìn)了文化的普及與發(fā)展。同時(shí)，唐代科舉還對(duì)官員素質(zhì)提出了更高的要求，提升了政府機(jī)構(gòu)的運(yùn)作效率。進(jìn)入宋代后，科舉制度進(jìn)一步完善和發(fā)展。宋朝統(tǒng)治者更加重視通過(guò)科舉選拔人才，增加了考試科目，如增加了法律、算學(xué)等實(shí)用學(xué)科目；放寬了參加考試的身份限制，使得更多出身寒微的人有機(jī)會(huì)入仕；并