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烏鴉喝水目錄01020304初讀感知學習目標生字學習課后作業(yè)1、學習生字、詞語。2、通過多種方式朗讀、感悟課文；背誦課文，積累語言。3、理解“漸漸”的意思，會用“漸漸”說句子。4、懂得遇到困難要認真觀察，開動腦筋，積極想辦法解決。學習目標：烏

鴉

俗稱“老鴰”“老鴉”。全身或大部分羽毛為烏黑色，多在樹上營巢。常成群結(jié)隊且飛且鳴，聲音嘶啞。雜食谷類、昆蟲等，屬于益鳥。wūyāchùzhǎobànpánɡ烏鴉處找辦旁xǔfǎfànɡjìnɡāo

許法放進高zhī

shíduōchūjiàn只石多出見只zhī組詞：石頭石塊山石石子造句：這里有一塊很大的石頭。書寫指導：首筆橫短；“口”略扁。筆順：shí石duō多結(jié)構(gòu)：獨體音序：C部首：凵組詞：出來日出造句：我看見一只小兔子從洞里出來了。書寫指導：長豎在豎中線上，要寫直。出chū組詞：再見看見見面聽見造句：她在沙灘上看見了很多貝殼。書寫指導：撇和豎彎鉤沿著豎中線寫。筆順：jiàn見到處：各處；處處。但是：用在后半句的話里表示語義轉(zhuǎn)折。辦法：處理事情或解決問題的方法。漸漸：慢慢。詞語解釋近義詞漸漸——逐漸辦法——方法

反義詞升——降多——少一只烏鴉口渴了，到處找水喝?！暗教帯币辉~可以看出烏鴉確實很渴，很著急。烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。讀一讀第三句話，想想烏鴉為什么喝不到瓶子里的水？想一想，烏鴉喝不到水，心情怎樣？如果你是烏鴉，你會怎么辦呢？你會放棄嗎？遇到問題和困難，我們要學會想辦法解決，我們來看看烏鴉想到辦法了沒有。

烏鴉想到了什么辦法？

烏

鴉

把

小

石

子

一

顆

一

顆地

放

進

瓶

子里。瓶

子里

的

水

漸

漸

升

高，烏

鴉

就

喝

著

水

了。石頭能夠占據(jù)瓶子里的空間，有水的地方被石子占據(jù)了空間，水就只能往上。小石子對于烏鴉喝水有什么幫助呢？烏鴉是怎樣喝到水的呢？想辦法放進石子喝到了水口渴找水喝不著水

課文以“烏鴉喝水”為線索，圍繞“烏鴉急著喝水——

——

喝水——喝著水了”這一系列變化過程，描寫了一只遇到困難能仔細觀察

的烏鴉。說明了做任何事情，都要

，才能獲得成功。喝不著水想辦法認真思考開動腦筋想辦法

烏鴉會收藏食物，會模仿人的哨聲、咳嗽聲和其它許多種聲音。還能學會各種各樣的動作。英國一位教授在野外發(fā)現(xiàn)一只烏鴉能使用小樹枝來挑東西，將其“請”到實驗室來觀察。當這只烏鴉意識到自己不能直接找到食物后，就開始尋找可能的工具。只見這只烏鴉叼來實驗室內(nèi)

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