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攜手同進

共育未來五（1）班第二學期新學期家長會班主任：xxxx2024年x月x日目錄01上學期班級情況介紹0203數(shù)學學習方法分享家校合作01上學期班級情況介紹上學期活動一、足球“觀瀾杯”獲得亞軍！上學期活動二、元宵節(jié)游園猜燈謎活動上學期活動三、德育基地實踐活動上學期活動四、各類比賽獲獎xxx同學獲得2024年度“十佳氣質少年”稱號；xxx同學獲得紅領巾宣講員比賽一等獎；xxx同學獲得器樂比賽一等獎；xxx同學獲得舞蹈比賽一等獎……目前班級依然存在的問題一、說臟話、說謊話、課間追逐打鬧、不配合老師；二、課堂參與度不高；三、家庭作業(yè)質量不高；四、不按時完成作業(yè)；五、行為習慣差（上課開小差、走神、不講究衛(wèi)生）解決方法

（批評教育）。家長的態(tài)度決定了孩子的高度！一、說臟話、說謊話、課間追逐打鬧、不配合老師（家長根據(jù)老師的反饋進行批評教育）二、課堂參與度不高（課前做好預習工作）三、家庭作業(yè)質量不高(家長督促其認真完成)四、不按時完成作業(yè)（當日留堂補作業(yè)）五、行為習慣差02數(shù)學學習方法分享1、養(yǎng)成上課專心聽講的習慣；2、善于請教和勤于思考的習慣；

3、培養(yǎng)學生認真讀題習慣；4、培養(yǎng)自覺訂正錯題的習慣；5、培養(yǎng)嚴格認真，一絲不茍的習慣學好數(shù)學的五個習慣學好數(shù)學的五個習慣寫不寫，怎么寫，靠家長！對不對，會不會，靠老師！03家校合作常用話術“老師，他周末在家的家庭作業(yè)沒有完成，您在學校使勁罵他”“老師，他在家就不聽我的話，說他就不聽，您好好說說他”“老師，他的作業(yè)今天又沒有完成嗎？我昨天問他，他說都寫完了”“老師，別讓他跟某某挨著，倆人光說話，您把他調(diào)到您跟前看著他就好了”“老師，他要是不聽話您就使勁罰他，該罵罵該打打”“老師，你就管他們嚴點，叫他們都怕你就好了”優(yōu)等生注重細節(jié)和思維養(yǎng)成；中等生注重方法和查漏補缺；后進生注重基礎和學習態(tài)度。努力了，怎么還沒有看到進步？（找準方向，目標明確）1、端正態(tài)度、養(yǎng)成好習慣；2、每天檢查作業(yè)完成情況。怎么應對五年級本學期惠州市期末質量抽測考試？家長和老師

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