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文檔簡(jiǎn)介
一輪復(fù)習(xí)學(xué)案Unit1LifeChoicesSection3Writing1.
adj.充滿活力的;精力充沛的2.
n.
校園3.
n.
日程表,計(jì)劃表4.
n.
能力,勝任5.
n.
公寓套房6.
n.壓力7.
adj.有利的,好的
prep.加8.
n.
生活方式dynamic教材必背寫(xiě)作詞匯campusschedulecompetenceapartmentpressurepluslifestyle9.
vi.&n.
閑談,聊天10.
vi.&vt.
沖浪11.
adj.
少年,十幾歲孩子的12.
n.
一系列;范圍13.
adj.
各種各樣的;多種(類型)的14.
n.
質(zhì)量,品質(zhì)15.
adv.
實(shí)際上,事實(shí)上16.
n.
目標(biāo),目的chatsurfteenrangevariousqualityactuallygoal17.
n.目的,意圖
vi.力求達(dá)到18.
n.目標(biāo)19.
adv.與此同時(shí)20.
n.格言,諺語(yǔ)21.
vi.&vt.遭受(痛苦)22.
n.專家,行家23.
adj.坦率的,坦誠(chéng)的24.
n.職位;位置25.
n.程度aimtargetmeanwhilesayingsufferexpertfrankpositionextent26.
adv.
因此,因而,從而27.
vt.尋求;請(qǐng)求28.
adj.平常的,一貫的;典型的29.
n.省30.
adv.獨(dú)立地,自立地31.
n.電,電力;力量32.
n.供應(yīng),供給33.
adj.困難的,難辦的34.
adv.除此之外,而且thusseektypicalprovinceindependentlypowersupplytoughbesides35.
n.
慈善機(jī)構(gòu),慈善團(tuán)體36.
vt.
計(jì)劃,打算,想要37.
n.
體育館,健身房38.
n.
某一時(shí)刻39.
adj.農(nóng)村的,鄉(xiāng)村的,田園的charityintendgymmomentrural單元寫(xiě)作主題詞匯1.自從去年夏天他買了電腦以來(lái),他一直在周末進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。2.我們做好了充分準(zhǔn)備,這樣我們就能幫助所有有需要的人。3.聽(tīng)到這起事故,我感到很傷心。Hehasbeenstudyingonlineonweekendssinceheboughtacomputerlastsummer.We’vegotfullpreparationssothatwecanhelpallthepeoplewhoareinneed.Itmademeverysadtohearabouttheaccident.單元句型小測(cè)——高考情境仿寫(xiě)所謂熟詞生義的“生”,是相對(duì)而言的。一般分為兩種情況:1.生義和基本義之間有聯(lián)系:常常是一詞多義中的衍生義,只是這個(gè)衍生義與基本義間的聯(lián)系不容易想到,這需要在日常詞匯學(xué)習(xí)時(shí),培養(yǎng)結(jié)合具體的語(yǔ)境由詞匯的基本義推測(cè)其衍生義的能力;這是高考的重點(diǎn)。2.生義與基本義聯(lián)系不緊密:這需要在詞匯學(xué)習(xí)時(shí)注意一些出現(xiàn)頻率較低的釋義,特別是與基本義聯(lián)系不大的釋義。這方面的考查很少。熟詞生義練項(xiàng)目意義例句熟義adj.Whitemenholdmostofthejobsinseniormanagement.生義adj.Sheisseniortome,sinceshejoinedthefirmbeforeme.
n.Thenumberofhighschoolseniorsisincreasing.較高的,高級(jí)的年長(zhǎng)的,資深的畢業(yè)班學(xué)生1.senior(教材P6)項(xiàng)目意義例句熟義v.Allthestudentsarenowrevisingforthecomingexam.生義v.Threeeditorshandledtheworkofrevisingthearticlesforpublication.復(fù)習(xí)校訂,修正2.revise(教材P9)項(xiàng)目意義例句熟義vi.Youshouldapplyforanappropriatejobimmediately.生義vt.Theresultsofthisresearchcanbeappliedtonewdevelopmentsintechnology.vt.Juliaappliedthecreamevenlyoverherface.vi.WhatIhavesaidappliesonlytosomeofyou.
vt.Stephenwoulddowellifonlyheappliedhimself.申請(qǐng)應(yīng)用涂,敷適用集中精力(做事),專心3.apply(教材P14)名詞pleasure,delight,enjoyment,joy,happiness形容詞happy,joyful,pleased,delighted,cheerful,excited,thrilled副詞happily,gladly,cheerfully,joyfully,merrily讀后續(xù)寫(xiě)微技能動(dòng)作神態(tài)描寫(xiě)之“高興”與“興奮”的詞匯積累1.beinhighspirits2.beexcitedwithjoyatthesuccess3.be/feelontopoftheworld4.amixtureofexcitementandhappiness5.bewildwithdelight詞塊必記精神高漲為成功而欣喜非常愉快或自豪既興奮又開(kāi)心欣喜若狂1.Hewassoexcitedthathecouldhardlyspeak.2.Shecouldhardlycontainherexcitement.3.BothMarkandIarefeelingontopoftheworld.4.Hiseyesglitteredwithexcitement.5.Hearingthenews,hejumpedupanddownwithexcitement.6.Icouldn’thelpbutgrinfromeartoear.佳句背誦他興奮得幾乎說(shuō)不出話來(lái)。她幾乎無(wú)法抑制自己的興奮。我和馬克都感到非常高興。他的眼睛閃爍著興奮的光芒。聽(tīng)到這個(gè)消息,他興奮得上躥下跳。我忍不住笑得合不攏嘴。1.得知孩子們的主意,Mrs.Meredith非常高興,她笑得很燦爛。Learningthechildren’sidea,Mrs.Meredithwasso______________________________________________________.(用形容詞+面部表情)2.孩子們開(kāi)始高興地準(zhǔn)備爆米花。Thechildrengotdownto
.(用副詞)3.他們帶著一籃子爆米花興高采烈地前往伯納德家同他分享這個(gè)好計(jì)劃。Withabasketofpopcorn,they
tosharewithBernardthegoodplan.(用副詞)4.聽(tīng)到他們的話,伯納德高興地幾乎跳了起來(lái),熱淚盈眶。Hearingwhattheysaid,Bernardwas
.(so...that...)pleased/glad/happy/delighted/cheerfulthatshesmiledbrightlypreparingpopcornhappily/cheerfully/joyfully/merrily完成句子leftfortheBernard’shomecheerfullysodelighted/glad/happy/pleased/cheerfulthathealmostjumpedupandtearsfilledhiseyes4.聽(tīng)到他們的話,伯納德高興地幾乎跳了起來(lái),熱淚盈眶?!鶫earingwhattheysaid,Bernardwas
.(with復(fù)合結(jié)構(gòu))sodelighted/glad/happy/pleased/cheerfulthathealmostjumpedup,withtearsfillinghiseyes5.看到那籃子爆米花他的父母也欣喜若狂。Atthesightofthebasketofpopcorn,
.(用固定短語(yǔ))hisparentswerealsowildwithdelight/joy【寫(xiě)作素材】1.許多人遭受壓力的痛苦,但對(duì)待壓力我們應(yīng)該有一個(gè)正確的態(tài)度,因?yàn)閴毫χ皇俏覀冋I畹囊恍〔糠帧?.要移除壓力,我們首先應(yīng)找到壓力的原因,并設(shè)法找到解決它的方法。3.減輕壓力的方式很多。在閑暇時(shí)間,我們可以鍛煉身體來(lái)讓自己精力充沛,聽(tīng)音樂(lè)來(lái)讓自己感到放松,也可向老師或同學(xué)求助?!具B句成篇】將以上句子連成一篇100詞左右的短文。話題寫(xiě)作(黑體部分用本單元詞匯表達(dá))Manypeoplesufferfromstress,butwearesupposedtohavearightattitudetowardsstressbecausestressisjustasmallpartinournormallife.Toremovestress,weshouldfirstfind
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