數(shù)學游戲（單元復習課件）人教版一年級數(shù)學上冊

數(shù)學游戲單元復習專題人教版一年級數(shù)學上冊通過數(shù)數(shù)活動，初步了解數(shù)事物個數(shù)的基本方法；通過觀察校園，會找各種不同的圖形。通過排隊，會比高矮，會初步了解“同樣多”“多”“少”的含義，會用一一對應的方法比較物體的多少。通過直觀演示和動手操作，認識“上、下”“前、后”“左、右”的基本含義，初步感受它們的相對性；會用“上、下”“前、后”“左、右”描述物體的相對位置，掌握數(shù)數(shù)的方法；會正確進行比較；會用“上、下”“前、后”描述物體的相對位置。能有序地進行數(shù)數(shù)；能比較事物的多少；能在具體情境中用“左、右”描述物體的位置。在校園里找“數(shù)”：用“點數(shù)法”和“標記法”數(shù)數(shù)在校園里找不同的“圖形”數(shù)學游戲在校園里找一找在游戲中練習數(shù)“數(shù)”：加深對數(shù)的含義的理解在游戲中練習識別基本圖形在排隊中比較高矮、比多少在操場上玩一玩在教室里認識位置與方位：學會描述物體的位置前和后、左和右的位置關系是相對的。在教室里認一認通過游戲，進一步加深對方向與位置、數(shù)量的多少和圖形的特征的認知在教室里玩一玩知識點01：在校園里找一找1、怎樣數(shù)數(shù)：點數(shù)法：按一定的順序，一個一個點著數(shù)。標記法：按一定的順序，數(shù)一個，做一個記號。2、數(shù)不僅能表示有幾個，這里的“幾”表示物體的數(shù)量，可以有一個或多個；還能表示第幾個。“幾個”表示事物數(shù)量的多少。3、“第幾”表示物體所在的位置或順序，只表示其中的一個物體。4、校園里有各種各樣的圖形：長方形、圓形、正方形等等。42【例1】數(shù)一數(shù)，寫數(shù)字。（）（）（）（）31一個一個地數(shù)，有幾個物體，數(shù)字就寫幾。一個一個地數(shù)，數(shù)字是幾就涂色幾個方框。【例2】看數(shù)填色。【例3】數(shù)一數(shù)，填一填?！鳌稹??

?從左邊數(shù)，第（）個是○，第（）個是?。從左邊數(shù)，○排在第2個，?排在第5個。25知識點02：在操場上玩一玩1、在游戲中數(shù)“數(shù)”數(shù)數(shù)時，要按照一定的順序數(shù)，從1開始，數(shù)到事物最后對應的數(shù)，就是事物的總個數(shù)。2、在游戲中練習識別基本圖形○圓圓的，是圓形；△有3個尖尖的角，是三角形。3、在排隊中比高矮、比多少（1）比高矮①身體站直，不能彎腰或踮腳；②兩個人站在同一個高度的地面；（也就是必須在同一水平面上。）③觀察頭頂?shù)奈恢茫l多一截，誰就高。（2）比多少①同樣多：當兩種物體一一對應沒有剩余時，說這兩種物體同樣多。②多和少：當兩就種物體一一對應后，其中一種物體有剩余，我們就說有剩余的那種物體多，沒有剩余的那種物體少。根據(jù)常識可知，長頸鹿比鴨子高，樹比花高。【例4】比一比，在高的下面畫○。（）（）

（）（）

○○【例5】數(shù)一數(shù)，在多的后面畫√?！鳌鳌鳌鳌鳎ǎ稹稹稹稹稹稹稹?/p>

（）先數(shù)出△和○的個數(shù)，△有5個，○有8個，8＞5，所以○多?！獭纠?】把同樣多的連起來?！稹稹稹稹稹????□□□□?????

???△△△??????知識點03：在教室里認一認1、在描述物體的位置時，要找準參照物，說清楚誰的左（右）邊是誰，誰的前（后）面是誰。不能單獨說誰在前面或后面，誰在左邊或右邊。2、前和后、左和右的位置關系是相對的。（1）判斷前、后位置時，面朝的方向是“前”，背對的方向是“后”。（2）判斷左、右位置關系時，如果是圖形、水果、植物等，一般以觀察者的左邊為物體的左邊，觀察者的右邊為物體的右邊。如果是人，與觀察者方向相同時，左、右位置就相同，與觀察者方向相反時，左、右位置就相反。頭為上，腳為下，寫字的是右手，不寫字的是左手。結合要求，找出對應的位置即可?！纠?】按要求畫一畫.在的上面畫△，在的下面畫○，在的左邊畫□。在的右邊畫??！鳌稹?根據(jù)圖示，跑在小貓后面的是小羊，跑在小熊前面的是小牛。根據(jù)圖示數(shù)一數(shù)，可知跑在小牛后面的小動物有3個?！纠?】小動物賽跑。（1）跑在后面的是（）。（填字母）（2）跑在前面的是（）。（填字母）（2）跑在后面的小動物有（）個。DA3【例9】□的右邊是△，□的左邊是○，排列正確的是（）。A、□△○B(yǎng)、△□○C、○□△以觀察者的左邊為物體的左邊，觀察者的右邊為物體的右邊。由此判斷即可。C【例10】按要求寫字。（1）在“中”字的左邊寫“天”。（2）在“中”字的右邊寫“地”。先分清楚左右位置，找到“中”字，在“中”的左邊寫“天”；在“中”的右邊寫“地”。中天地【例11】按要求畫一畫。在☆的左邊畫5個△，在☆的右邊畫6個□。☆即左手的方向是左邊，右手的方向是右邊。由此畫圖即可。△△△△△□□□□□□1、3和7中間的有（）個數(shù)。A．3 B．4 C．52、■■■■■■□□，涂色的有（）個。A.5B.6C．73、從1數(shù)到10，一共有（）個數(shù)字。10AB4、數(shù)一數(shù)，填一填?！鳌稹酢鳌鳌鳌稹稹酢酢稹鳌鳌酢酢酢稹饔校ǎ﹤€△，有（）個○，有（）個□。5、上下樓梯要靠（）走，不打不鬧不嬉戲。756右6、看圖判斷對錯，對的打√