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文檔簡介
千米、分米和毫米的認識小學數(shù)學·三年級(上)北京版·第二單元
分米和毫米的認識使學生在實踐活動中認識分米和毫米,建立1分米和1毫米的表象。使學生在實際測量中,學會選擇合適的長度單位;了解長度單位間的進率,提高估測能力。在活動中提高參與學習的意識和能力,形成解決問題的一些基本策略。重對長度單位分米和毫米的認識。認識分米和毫米以及米、分米、毫米之間的進率。1米=100厘米1m=100cm你知道米和厘米之間的關系嗎?填一填。5千米=()米5米=()厘米600厘米=()米7000米=()千米4000米=()千米800厘米=()米500050067481分米有多長?這條邊長2分米。認識分米。拿出米尺,找出10厘米的長度。1分米10厘米就是1分米,即:1分米=10厘米分米用“dm”表示。認識分米。1分米=10厘米1dm=10cm1米=100厘米1m=100cm1米=10分米長度是1分米的物體。裝撲克牌的盒子長約1分米。1分米1分米粉筆盒每個面的邊長大約是1分米。厘米、分米和米之間的關系。米分米厘米1010100米厘米1毫米有多長?這本書厚6毫米。認識毫米。當測量的長度不是整厘米時,怎么辦?1毫米可以用“1mm”表示。毫米和厘米之間的關系。1厘米=10毫米1cm=10mm
1厘米的長度有10個小格,1小格是1毫米。長度是1毫米的物體1分硬幣的厚度大約是1毫米。身份證的厚度大約是1毫米。生活中還有哪些物品的長度大約是1毫米?解決下面的問題。6分米=()厘米4厘米=()毫米分析:1分米=10厘米,6分米是6個10厘米,即60厘米。60分析:1厘米=10毫米,4厘米是4個10毫米,即40毫米。40解題思路:2.量一量。2厘米是20毫米,刻度2右邊有4個小格,是4毫米,共24毫米。長()毫米241.米尺上刻度0到刻度10之間的一段是1分米,1分米可以記作“1dm”。直尺或米尺上,厘米間有一個個小格,每個小格是1毫米。1毫米可以記作“1mm”。2.
把大的長度單位換算成小的長度單位,就在數(shù)的末尾添0(進率中有幾個0,就添上幾個)。把小的長度單位換算成大的長度單位,就在數(shù)的末尾去掉0(進率中有幾個0,就去掉幾個)。()<()<()<()<()1.比較大小。
5米5千米5厘米5分米5毫米5米5厘米5千米5分米5毫米2.在()里填上適當?shù)拈L度單位。
玻璃厚4()小麗高14()根據(jù)對1毫米和1分米的感知填空。毫米分米3.量一量。每個小格是1毫米。毫米35()4.下面厚度最接近1毫米的是()。C根據(jù)對1毫米的感知選擇。A.一本《新華字典》B.一本數(shù)學書C.一張銀行卡5.填一填。3厘米=()毫米60毫米=()厘米6大單位換算成小單位,添0;小單位換算成大單位,去0。306.算一算。4
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