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2025屆西藏拉薩市達(dá)孜縣中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末考試模擬試題擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題(每題4分,共48分)1.下列各式運(yùn)算不正確的是()A.a(chǎn)3?a4=a7 B.(a4)4=a16C.a(chǎn)5÷a3=a2 D.(﹣2a2)2=﹣4a42.如圖,網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,點(diǎn)A,B,C都在格點(diǎn)上,以A為圓心,AB為半徑畫弧,交最上方的網(wǎng)格線于點(diǎn)D,則CD的長(zhǎng)為()A.5 B.0.8 C. D.3.下列運(yùn)算中正確的是()A. B. C. D.4.當(dāng)k取不同的值時(shí),y關(guān)于x的函數(shù)y=kx+2(k≠0)的圖象為總是經(jīng)過點(diǎn)(0,2)的直線,我們把所有這樣的直線合起來,稱為經(jīng)過點(diǎn)(0,2)的“直線束”.那么,下面經(jīng)過點(diǎn)(﹣1,2)的直線束的函數(shù)式是()A.y=kx﹣2(k≠0) B.y=kx+k+2(k≠0)C.y=kx﹣k+2(k≠0) D.y=kx+k﹣2(k≠0)5.下列智能手機(jī)的功能圖標(biāo)中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是()A. B.C. D.6.小明和小亮同時(shí)從學(xué)校出發(fā)到新華書店去買書,學(xué)校和書店相距7500米,小明騎自行車的速度是小亮步行速度的1.2倍,小明比小亮早15分鐘到書店,設(shè)小亮速度是千米/小時(shí),根椐題意可列方程是()A. B. C. D.7.若等腰三角形的周長(zhǎng)為,其中一邊為,則該等腰三角形的底邊長(zhǎng)為()A. B.或 C.或 D.8.如圖,已知數(shù)軸上點(diǎn)表示的數(shù)為,點(diǎn)表示的數(shù)為1,過點(diǎn)作直線垂直于,在上取點(diǎn),使,以點(diǎn)為圓心,以為半徑作弧,弧與數(shù)軸的交點(diǎn)所表示的數(shù)為()A. B. C. D.9.如圖,已知△ABC中,∠ABC=45°,AC=4,H是高AD和BE的交點(diǎn),則線段BH的長(zhǎng)度為()A. B.2 C.5 D.410.下列命題是假命題的是()A.同角(或等角)的余角相等B.三角形的任意兩邊之和大于第三邊C.三角形的內(nèi)角和為180°D.兩直線平行,同旁內(nèi)角相等11.化簡(jiǎn)的結(jié)果是()A. B. C. D.112.直線y=ax+b(a<0,b>0)不經(jīng)過()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限二、填空題(每題4分,共24分)13.圖1是小慧在“天貓?雙11”活動(dòng)中購(gòu)買的一張多檔位可調(diào)節(jié)靠椅.檔位調(diào)節(jié)示意圖如圖2所示,己知兩支腳分米,分米,為上固定連接點(diǎn),靠背分米.檔位為Ⅰ檔時(shí),,檔位為Ⅱ檔時(shí),.當(dāng)靠椅由Ⅰ檔調(diào)節(jié)為Ⅱ檔時(shí),靠背頂端向后靠的水平距離(即)為______分米.14.觀察下列各式:(x-1)(x+1)=x2-1;(x-1)(x2+x+1)=x3-1;(x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1,根據(jù)前面各式的規(guī)律可得(x-1)(xn+xn-1+…+x+1)=______(其中n為正整數(shù)).15.若點(diǎn)和點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱,則__________.16.已知一個(gè)樣本:98,99,100,101,1.那么這個(gè)樣本的方差是_____.17.關(guān)于的分式方程的解為負(fù)數(shù),則的取值范圍是_____.18.等腰三角形有一個(gè)外角是100°,那么它的的頂角的度數(shù)為_____________.三、解答題(共78分)19.(8分)某縣教育行政部門為了了解八年級(jí)學(xué)生每學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況,隨機(jī)抽樣調(diào)查了該縣八年級(jí)學(xué)生一個(gè)學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖).請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:(1)求出參加抽樣調(diào)查的八年級(jí)學(xué)生人數(shù),并將頻數(shù)直方圖補(bǔ)充完整.(2)在這次抽樣調(diào)查中,眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少?(3)如果該縣共有八年級(jí)學(xué)生人,請(qǐng)你估計(jì)“活動(dòng)時(shí)間不少于天”的大約有多少人?20.(8分)根據(jù)以下10個(gè)乘積,回答問題:11×29;12×28;13×27;14×26;15×25;16×24;17×23;18×22;19×21;1×1.(1)將以上各乘積分別寫成“a2﹣b2”(兩數(shù)平方)的形式,將以上10個(gè)乘積按照從小到大的順序排列起來;(2)用含有a,b的式子表示(1)中的一個(gè)一般性的結(jié)論(不要求證明);(3)根據(jù)(2)中的一般性的結(jié)論回答下面問題:某種產(chǎn)品的原料提價(jià),因而廠家決定對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行提價(jià),現(xiàn)有兩種方案方案:第一次提價(jià)p%,第二次提價(jià)q%;方案2:第一、二次提價(jià)均為%,其中p≠q,比較哪種方案提價(jià)最多?21.(8分)在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D為直線BC上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與B、C重合),以AD為直角邊在AD右側(cè)作等腰直角三角形ADE,且∠DAE=90°,連接CE.(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí):①BC與CE的位置關(guān)系為;②BC、CD、CE之間的數(shù)量關(guān)系為.(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)D在線段CB的延長(zhǎng)線上時(shí),結(jié)論①,②是否仍然成立?若不成立,請(qǐng)你寫出正確結(jié)論,并給予證明.(3)如圖③,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長(zhǎng)線上時(shí),BC、CD、CE之間的數(shù)量關(guān)系為.22.(10分)(1)因式分解:﹣x1+x﹣;(1)解分式方程:=1.23.(10分)△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.(1)作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1;(2)點(diǎn)P在x軸上,且點(diǎn)P到點(diǎn)A與點(diǎn)C的距離之和最小,直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)為.24.(10分)閱讀材料:把形如的二次三項(xiàng)式(或其一部分)配成完全平方式的方法叫配方法.配方法的基本形式是完全平方公式的逆寫,即.請(qǐng)根據(jù)閱讀材料解決下列問題:(1)填空:分解因式_____;(2)若,求的值;(3)若、、分別是的三邊,且,試判斷的形狀,并說明理由.25.(12分)列方程解應(yīng)用題:為宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀,某社區(qū)居委會(huì)計(jì)劃制作1200個(gè)大小相同的宣傳欄.現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)廣告公司都具備制作能力,居委會(huì)派出相關(guān)人員分別到這兩個(gè)廣告公司了解情況,獲得如下信息:信息一:甲公司單獨(dú)制作完成這批宣傳欄比乙公司單獨(dú)制作完成這批宣傳欄多用10天;信息二:乙公司每天制作的數(shù)量是甲公司每天制作數(shù)量的1.2倍.根據(jù)以上信息,求甲、乙兩個(gè)廣告公司每天分別能制作多少個(gè)宣傳欄?26.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形頂點(diǎn)為軸正半軸上一點(diǎn),點(diǎn)在第一象限,點(diǎn)的坐標(biāo)為,連接.動(dòng)點(diǎn)在射線上(點(diǎn)不與點(diǎn)、點(diǎn)重合),點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上,連接、,,設(shè)的長(zhǎng)為.(1)填空:線段的長(zhǎng)=________,線段的長(zhǎng)=________;(2)求的長(zhǎng),并用含的代數(shù)式表示.
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【分析】分別根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則,冪的乘方運(yùn)算法則,同底數(shù)冪的除法法則以及積的乘方運(yùn)算法則逐一判斷即可.【詳解】解:A.a(chǎn)3?a4=a7,故本選項(xiàng)不合題意;B.(a4)4=a16,故本選項(xiàng)不合題意;C.a(chǎn)5÷a3=a2,故本選項(xiàng)不合題意;D.(﹣2a2)2=4a4,故本選項(xiàng)符合題意.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了冪的運(yùn)算,熟練掌握冪的四則運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.2、C【分析】連接AD,由勾股定理求出DE,即可得出CD的長(zhǎng).【詳解】解:如圖,連接AD,則AD=AB=3,
由勾股定理可得,Rt△ADE中,DE=,
又∵CE=3,
∴CD=3-,
故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了勾股定理的運(yùn)用,由勾股定理求出DE是解決問題的關(guān)鍵.3、D【分析】根據(jù)完全平方公式、同底數(shù)冪的乘法除法法則、冪的乘方法則計(jì)算即可.【詳解】A、,該選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、,該選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、,該選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、,該選項(xiàng)正確;故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了完全平方公式、同底數(shù)冪的乘法除法法則、冪的乘方法則,熟練掌握運(yùn)算法則是解決本題的關(guān)鍵.4、B【解析】把已知點(diǎn)(﹣1,2)代入選項(xiàng)所給解析式進(jìn)行判斷即可.【詳解】在y=kx﹣2中,當(dāng)x=﹣1時(shí),y=﹣k﹣2≠2,故A選項(xiàng)不合題意,在y=kx+k+2中,當(dāng)x=﹣1時(shí),y=﹣k+k+2=2,故B選項(xiàng)符合題意,在y=kx﹣k+2中,當(dāng)x=﹣1時(shí),y=﹣k﹣k﹣2=﹣2k﹣2≠2,故C選項(xiàng)不合題意,在y=kx+k﹣2中,當(dāng)x=﹣1時(shí),y=﹣k+k﹣2=﹣2≠2,故D選項(xiàng)不合題意,故選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,掌握函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)滿足函數(shù)解析式是解題的關(guān)鍵.5、C【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形與中心對(duì)稱圖形的概念求解.【詳解】A、圖形既不是軸對(duì)稱圖形是中心對(duì)稱圖形,
B、圖形是軸對(duì)稱圖形,
C、圖形是軸對(duì)稱圖形,也是中心對(duì)稱軸圖形,
D、圖形是軸對(duì)稱圖形.
故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了中心對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱圖形的概念:軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸,圖形兩部分沿對(duì)稱軸折疊后可重合;中心對(duì)稱圖形是要尋找對(duì)稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后與原圖重合.6、D【分析】由題意設(shè)小亮速度是千米/小時(shí),根椐題意小明比小亮早15分鐘到書店列出方程即可.【詳解】解:由小明比小亮早15分鐘到書店可得小亮的行程時(shí)間減去小明的行程時(shí)間等于小時(shí),所以列出方程為.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查由實(shí)際問題抽象出分式方程,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題干數(shù)量關(guān)系列出分式方程.7、C【分析】分底為7cm和腰為7cm兩種情況進(jìn)行討論,再根據(jù)三角形的三邊關(guān)系進(jìn)行驗(yàn)證.【詳解】分兩種情況討論:①當(dāng)?shù)诪?cm時(shí),此時(shí)腰長(zhǎng)為4cm和4cm,滿足三角形的三邊關(guān)系;②當(dāng)腰為7cm時(shí),此時(shí)另一腰為7cm,則底為1cm,滿足三角形的三邊關(guān)系;綜上所述:底邊長(zhǎng)為1cm或7cm.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了等腰三角形的性質(zhì)及三角形的三邊關(guān)系,分兩種情況討論是解答本題的關(guān)鍵.8、B【分析】由數(shù)軸上點(diǎn)表示的數(shù)為,點(diǎn)表示的數(shù)為1,得PA=2,根據(jù)勾股定理得,進(jìn)而即可得到答案.【詳解】∵數(shù)軸上點(diǎn)表示的數(shù)為,點(diǎn)表示的數(shù)為1,∴PA=2,又∵l⊥PA,,∴,∵PB=PC=,∴數(shù)軸上點(diǎn)所表示的數(shù)為:.故選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查數(shù)軸上點(diǎn)表示的數(shù)與勾股定理,掌握數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離求法,是解題的關(guān)鍵.9、D【分析】證明△BDH≌△ADC,根據(jù)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等即可得出結(jié)論.【詳解】∵AD⊥BC,∴∠BDH=∠ADC=90°.∵∠ABC=15°,∴∠BAD=∠ABC=15°,∴AD=BD.∵BE⊥AC,∴∠BEC=90°,∴∠CAD+∠C=90°,∠DBH+∠C=90°,∴∠DBH=∠CAD.在△BDH和△ADC中,∵,∴△BDH≌△ADC(ASA),∴AC=BH.∵AC=1,∴BH=1.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形內(nèi)角和定理,全等三角形的判定和性質(zhì),等腰三角形的判定,解答此題的關(guān)鍵是能求出△BDH≌△ADC,難度適中.10、D【解析】利用余角的定義、三角形的三邊關(guān)系、三角形的內(nèi)角和及平行線的性質(zhì)分別判斷后即可確定正確的選項(xiàng).【詳解】A、同角(或等角)的余角相等,正確,是真命題;B、三角形的任意兩邊之和大于第三邊,正確,是真命題;C、三角形的內(nèi)角和為180°,正確,是真命題;D、兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),故錯(cuò)誤,是假命題,故選D.【點(diǎn)睛】考查了命題與定理的知識(shí),解題的關(guān)鍵是了解余角的定義、三角形的三邊關(guān)系、三角形的內(nèi)角和及平行線的性質(zhì),難度不大.11、B【分析】按照同分母分式的減法運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算,分母不變,分子相減,結(jié)果能約分要約分成最簡(jiǎn)分式.【詳解】解:故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查同分母分式的加減法,題目比較基礎(chǔ),掌握運(yùn)算法則正確因式分解將計(jì)算結(jié)果進(jìn)行約分是解題關(guān)鍵.12、C【分析】先根據(jù)一次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系得出直線y=ax+b(a<0,b>0)所經(jīng)過的象限,故可得出結(jié)論.【詳解】∵直線y=ax+b中,a<0,b>0,∴直線y=ax+b經(jīng)過一、二、四象限,∴不經(jīng)過第三象限.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查的是一次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系,即一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)中,當(dāng)k<0,b>0時(shí)函數(shù)的圖象經(jīng)過一、二、四象限.二、填空題(每題4分,共24分)13、1【分析】如圖,作AN⊥BC,交PO于G點(diǎn),延長(zhǎng)GO,交DE于H,交D’F于M,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到NC的長(zhǎng),故得到cos∠ABN的值,根據(jù)題意知GO∥BC,DO∥AB,可得到cos∠DOH=cos∠ABN,根據(jù)即可得到OH的長(zhǎng),又,可得∠D’OM=∠OAG,再求出cos∠OAG=即可求出OM,故可得到EF的長(zhǎng).【詳解】如圖,作AN⊥BC,交PO于G點(diǎn),延長(zhǎng)GO,交DE于H,交D’F于M,∵,,∴BN=CN=6,AN=∴cos∠ABN=,根據(jù)題意得GO∥BC,DO∥AB,∴∠DOH=∠APG=∠ABG∴cos∠DOH=cos∠ABN∴cos∠DOH==∴OH=6,由,∴∠AOG+∠D’OM=90°,又∠AOG+∠OAG=90°∴∠D’OM=∠OAG,∵cos∠OAG==∴cos∠D’OM==∴OM=8∴HM=1,則EF=1,故答案為:1.【點(diǎn)睛】此題主要考查解直角三角形,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意構(gòu)造直角三角形,利用三角函數(shù)的定義進(jìn)行求解.14、xn+1-1【解析】觀察其右邊的結(jié)果:第一個(gè)是x2-1;第二個(gè)是x3-1;…依此類推,則第n個(gè)的結(jié)果即可求得.(x-1)(xn+xn-1+…x+1)=xn+1-1.15、-3【分析】根據(jù)關(guān)于y軸對(duì)稱的兩點(diǎn)坐標(biāo)關(guān)系:橫坐標(biāo)互為相反數(shù),縱坐標(biāo)相等,求出a、b,代入即可.【詳解】解:∵點(diǎn)和點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱∴a=-5,b=2∴故答案為:.【點(diǎn)睛】此題考查的是關(guān)于y軸對(duì)稱的兩點(diǎn)坐標(biāo)關(guān)系,掌握關(guān)于y軸對(duì)稱的兩點(diǎn)坐標(biāo)關(guān)系:橫坐標(biāo)互為相反數(shù),縱坐標(biāo)相等是解決此題的關(guān)鍵.16、2【分析】根據(jù)方差公式計(jì)算即可.方差S2=[(x1﹣)2+(x2﹣)2+…+(xn﹣)2].【詳解】解:這組樣本的平均值為=(98+99+100+101+1)=100S2=[(98﹣100)2+(99﹣100)2+(100﹣100)2+(101﹣100)2+(1﹣100)2]=2故答案為2.【點(diǎn)睛】本題考查方差的定義.一般地設(shè)n個(gè)數(shù)據(jù),x1,x2,…xn的平均數(shù)為,則方差S2=[(x1﹣)2+(x2﹣)2+…+(xn﹣)2],它反映了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小,方差越大,波動(dòng)性越大,17、m<2【分析】先將分式方程化為整式方程求出解x=m-2,根據(jù)原方程的解是負(fù)數(shù)得到,求出m的取值范圍,再由得到,即可得到答案.【詳解】,去分母得m-3=x-1,解得x=m-2,∵該分式方程的解是負(fù)數(shù),∴,解得m<2,∵,∴,解得,故答案為:m<2.【點(diǎn)睛】此題考查分式方程的解的情況求方程中未知數(shù)的取值范圍,正確理解題意列得不等式求出未知數(shù)的取值范圍是解此題的關(guān)鍵.18、80°或20°【分析】根據(jù)等腰三角形的性質(zhì),已知等腰三角形有一個(gè)外角為100°,可知道三角形的一個(gè)內(nèi)角.但沒有明確是頂角還是底角,所以要根據(jù)情況討論頂角的度數(shù).【詳解】等腰三角形有一個(gè)外角是100°即是已知一個(gè)角是80°,這個(gè)角可能是頂角,也可能是底角,
當(dāng)是底角時(shí),頂角是180°-80°-80°=20°,因而頂角的度數(shù)為80°或20°.
故填80°或20°.【點(diǎn)睛】本題考查了等腰三角形的性質(zhì);若題目中沒有明確頂角或底角的度數(shù),做題時(shí)要注意分情況進(jìn)行討論,這是十分重要的,也是解答問題的關(guān)鍵.三、解答題(共78分)19、(1)調(diào)查的初一學(xué)生人數(shù)200人;補(bǔ)圖見解析;(2)中位數(shù)是4(天),眾數(shù)是4(天);(3)估計(jì)“活動(dòng)時(shí)間不少于5天”的大約有2700人.【分析】(1)由參加實(shí)踐活動(dòng)為2天的人數(shù)除以所占的百分比即可求出八年級(jí)學(xué)生總數(shù),根據(jù)單位1減去其他的百分比求出a的值,由學(xué)生總數(shù)乘以活動(dòng)實(shí)踐是5天與7天的百分比求出各自的人數(shù),補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可;(2)出現(xiàn)次數(shù)最多的天數(shù)為4天,故眾數(shù)為4;將實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù)按照從小到大順心排列,找出最中間的兩個(gè)天數(shù),求出平均數(shù)即可得到中位數(shù);(3)求出活動(dòng)時(shí)間不少于4天的百分比之和,乘以6000即可得到結(jié)果.【詳解】解:(1)調(diào)查的初一學(xué)生人數(shù):20÷10%=200(人),“活動(dòng)時(shí)間不少于5天”的人數(shù)為:200×(1-15%-10%-5%-15%-30%)=50(人),“活動(dòng)時(shí)間不少于7天”的人數(shù)為:200×5%=10(人),補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如下:(2)根據(jù)中位數(shù)的概念,中位數(shù)應(yīng)是第100人的天數(shù)和101人的天數(shù)的平均數(shù),即中位數(shù)是4(天),根據(jù)眾數(shù)的概念,則眾數(shù)是人數(shù)最多的天數(shù),即眾數(shù)是4(天);(3)估計(jì)“活動(dòng)時(shí)間不少于5天”的大約有:(200﹣20﹣30﹣60)÷200×6000=2700(人).【點(diǎn)睛】本題考查了頻率分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,以及用樣本估計(jì)總體,弄清題意是解本題的關(guān)鍵.20、(1)答案見解析;(2)對(duì)于:ab,當(dāng)|b﹣a|越大時(shí),ab的值越小;(3)方案2提價(jià)最多.【分析】(1)根據(jù)題目中的式子和平方差公式可以解答本題;(2)根據(jù)(1)中的計(jì)算結(jié)果,可以寫出相應(yīng)的結(jié)論;(3)根據(jù)題意列出代數(shù)式,根據(jù)(2)中的結(jié)論可以解答本題.【詳解】(1)11×29=(1﹣9)×(1+9)=12﹣92,12×28=(1﹣8)×(1+8)=12﹣82,13×27=(1﹣7)×(1+7)=12﹣72,14×26=(1﹣6)×(1+6)=12﹣6215×25=(1﹣5)×(1+5)=12﹣52,16×24=(1﹣4)×(1+4)=12﹣4217×23=(1﹣3)×(1+3)=12﹣32,18×22=(1﹣2)×(1+2)=12﹣22,19×21=(1﹣1)×(1+1)=12﹣12,1×1=(1+2)×(1﹣2)=12﹣22,11×29<12×28<13×27<14×26<15×25<16×24<17×23<18×22<19×21<1×1;(2)由(1)可得:對(duì)于ab,當(dāng)|b﹣a|越大時(shí),ab的值越小;(3)設(shè)原價(jià)為a,則方案1:a(1+p%)(1+q%)方案2:a(1)2∵|1+p%﹣(1+q%)|=|(p﹣q)%|,|1(1)|=2.∵p≠q,∴|(p﹣q)%|>2,∴由(2)的結(jié)論可知:方案2提價(jià)最多.【點(diǎn)睛】本題考查列代數(shù)式,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,列出相應(yīng)的代數(shù)式.21、(1)①BC⊥CE;②BC=CD+CE;(2)結(jié)論①成立,②不成立,結(jié)論:CD=BC+CE;(3)CE=BC+CD.【解析】(1)①利用條件求出△ABD≌△ACE,隨之即可得出位置關(guān)系.②根據(jù)BD=CE,可得BC=BD+CD=CE+CD.(2)根據(jù)第二問的條件得出△ABD≌△ACE,隨之即可證明結(jié)論是否成立.(3)分析新的位置關(guān)系得出△ABD≌△ACE,即可得出CE=BC+CD.【詳解】(1)如圖1.∵∠BAC=∠DAE=90°,∴∠BAD=∠CAE.在△ABD和△ACE中,,∴△ABD≌△ACE(SAS),∴BD=CE,∠B=∠ACE=45°,①∵∠ACE=45°=∠ACB,∴∠BCE=45°+45°=90°,即BD⊥CE;②∵BD=CE,∴BC=BD+CD=CE+CD.故答案為:BC⊥CE,BC=CD+CE;(2)結(jié)論①成立,②不成立,結(jié)論:CD=BC+CE理由:如圖2中,∵∠BAC=∠DAE=90°,∴∠BAC﹣∠BAE=∠DAE﹣∠BAE,即∠BAD=∠EAC.在△ABD和△ACE中,,∴△ABD≌△ACE(SAS),∴BD=CE,∠ACE=∠ABD=135°,∴CD=BC+BD=BC+CE∵∠ACB=45°∴∠DCE=90°,∴CE⊥BC;(3)如圖3中,∵∠BAC=∠DAE=90°,∴∠BAC+∠CAD=∠DAE+∠CAD即∠BAD=∠CAE,∴在△ABD和△ACE中,,∴△ABD≌△ACE(SAS),∴BD=CE,∠ACE=∠ABC.∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB=45°,∴BD=BC+CD,即CE=BC+CD.故答案為:CE=BC+CD.【點(diǎn)睛】本題考查了復(fù)雜圖形中證明三角形全等的條件,掌握證明條件是解題關(guān)鍵.22、(1)﹣(x﹣)1;(1)x=2.【分析】(1)原式提取﹣1,再利用完全平方公式分解即可;(1)分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解.【詳解】解:(1)原式=(1)去分母得:x﹣8+3=1x﹣14,解得:x=2,經(jīng)檢驗(yàn)x=2是分式方程的解.【點(diǎn)睛】本題主要考查因式分解和解分式方程,掌握因式分解和解分式方程的方法是解題的關(guān)鍵.23、(1)答案見解析;(2)(0,0).【分析】(1)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點(diǎn)A、B、C關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)的位置,然后順次連接即可;
(2)找出點(diǎn)C關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)C′,連接AC′與x軸的交點(diǎn)即為所求的點(diǎn)P,根據(jù)直線AC'的解析式即可得解.【詳解】(1)如圖所示,△A1B1C1即為所求;(2)如圖所示,作點(diǎn)C關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)C'(﹣2,﹣2),連接AC',交x軸于P,由A、C'的坐標(biāo)可得AC'的解析式為y=x,當(dāng)y=0時(shí),x=0,∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0,0).故答案為:(0,0).【點(diǎn)睛】此題考查軸對(duì)稱變換作圖,最短路線,熟練掌握網(wǎng)格結(jié)構(gòu),準(zhǔn)確找出對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置是解題的關(guān)鍵.24、(1);(2)2;(3)等邊三角形.【分析】(1)根據(jù)完全平方公式即可因式分解;(2)根據(jù)非負(fù)性即可求解;(
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