云南省保山市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

云南省保山市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫提示。

筆畫較少的字，要把筆畫寫開(kāi)一些。

筆畫較多的字，要把筆畫寫得短小些，縮小筆畫間距。

2、填空題（每題2分共5題）1）.（2023春?微山縣期末）先圈出錯(cuò)誤拼音再改正。

（1）鴛鴦（yāng）纖細(xì)（qiān）挨打（ái）

_______________

（2）蔞蒿（gāo）閑散（sǎn）螞蚱（mà）

_____________

（3）旗桿（gǎn）骨碌（gū）蓮蓬（péng）

_____________2）.知識(shí)回顧

（1）見(jiàn)善則遷________________________。_______________________，耳聽(tīng)為虛。

（2）鮮花朵朵，_______________________，芬芳迷人。要是我們_______________________，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。（《花鐘》）

（3）桃花常常在古詩(shī)中出現(xiàn)，如《惠崇春江晚景》中的“_______________________,春江水暖鴨先知”，《大林寺桃花》中的“人間四月芳菲盡，_______________________”。

（4）山西有一種酒叫杏花村，這一酒名出自杜牧《清明》一詩(shī)中的這兩句：_______________________？牧童遙指杏花村。

（5）《宇宙的另一邊》一文中宇宙的另一邊是這一邊的_______________________。《我們奇妙的世界》一文按照時(shí)間順序，介紹了_______________________和_______________________的珍藏。3）.根據(jù)課文內(nèi)容或日積月累填空。

（1）______，春來(lái)江水綠如藍(lán)。

（2）蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我______。小魚在腳下游過(guò)，告訴我______……

（3）人影給溪水______了，______上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影______了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。

（4）和品行好的人在一起容易學(xué)好，和品行差的人在一起容易學(xué)壞，正所謂：“______，近墨者黑?！?/p>

（5）他的棋藝高超，比賽時(shí)總是充滿“______，水來(lái)土掩”的自信。4）.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。

源源不()

杞人()天

筆墨紙()

無(wú)邊無(wú)()

()舟求劍

望聞問(wèn)()

（1）事物是不斷變化的，總是想用老方法解決新問(wèn)題，無(wú)疑是()。（選詞填空）

（2）爺爺閑暇時(shí)喜歡在書房里擺弄()。（選詞填空）

（3）我知道“中醫(yī)四診”是指___________。（選詞填空）

（4）我能仿照畫“

”的詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)（AABC式），再寫一個(gè)詞語(yǔ)：_______。5）.請(qǐng)你根據(jù)積累，將同學(xué)們討論的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

蘇蘇：我在古詩(shī)中發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的美好。從“千門萬(wàn)戶曈曈日，______________

”中，我讀出了辭舊迎新的喜悅。除了貼春聯(lián)，春節(jié)的習(xí)俗還有___________

、________。

元元：我在名言警句中體會(huì)傳統(tǒng)文化的含義?！?/p>

______________，是謂過(guò)矣”告誡我們要及時(shí)改過(guò)；“眼見(jiàn)為實(shí)，____________

”教給我們明辨是非的方法。

亮亮：我從傳承中感受傳統(tǒng)文化的魅力。筆墨紙硯被稱為“___________”，這是我國(guó)獨(dú)有的書法繪畫工具；中醫(yī)“____________

”的診治方法，至今仍被廣泛使用。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．枝干（gān）

圓圈（quān）

放假（jià）簌簌（sù）B．戒尺（jiè）漢族（hàn）

打扮（fēn）傣族（dǎi）C．手臂（bì）

懲罰（fá）互相（hù）

廉頗（pō）D．一段（duàn）

所以（suǒ）

早晨（chèn）咿呀（yī）2）.下面是幾個(gè)同學(xué)對(duì)句子的概括，正確的一項(xiàng)是（

）A．我們常?？梢钥匆?jiàn)戴著方帽子的人在馬路上走著。（我們?cè)隈R路上走著。）B．歪著頭的顧客瞪大了圓溜溜的眼睛。（顧客歪著頭。）C．驢在驢圈里安安穩(wěn)穩(wěn)地吃著干草。（驢在驢圈里。）D．機(jī)靈的棗核大搖大擺地趕著牲口回到了村子。（棗核趕著牲口回到村子。）3）.揭露表面上好像很喜歡某種事物，其實(shí)并不是真喜歡，言行不一致的人。(

)A．南轅北轍B．葉公好龍C．揠苗助長(zhǎng)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.劉明十分特別喜歡打籃球。（修改病句）

_________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

端午節(jié)

正月初一

吃粽子

春節(jié)

農(nóng)歷九月初九

放爆竹

重陽(yáng)節(jié)

農(nóng)歷五月初五

插茱萸2）.將恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句用直線連起來(lái)。

見(jiàn)善則遷，

水來(lái)土掩。

過(guò)而不改，

有過(guò)則改。

兵來(lái)將擋，

近墨者黑。

近朱者赤，

是謂過(guò)矣。6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子重新排列成一段連貫的話。

(

)海濤溫柔地拍打著沙灘，發(fā)出夢(mèng)囈般的聲響。

(

)哦，在閃爍的繁星中，我瞧見(jiàn)了一輪晃動(dòng)著的圓月亮。

(

)那一晚，我來(lái)到大海邊上。大海真的好安靜。

(

)片片光亮，隨著海濤的涌動(dòng)，閃閃爍爍，像一天繁星。

(

)魚兒、浪花和海面上飄動(dòng)著的霧氣，都聚集在圓月亮的周圍，聽(tīng)她講述著遙遠(yuǎn)天穹里的童話。

(

)那一晚，月亮來(lái)大海家做客了。大海顯得如此溫馨而多情。2）.我會(huì)排序

()開(kāi)始，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。

()一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽(yáng)跳了出來(lái)，射出萬(wàn)道金光。

()老師帶著同學(xué)們?cè)诤┥舷蛑鴸|方守候日出。

()天邊的云慢慢變紅了，太陽(yáng)露出了頭兒。

()同學(xué)們迎著初升的太陽(yáng)歡呼起來(lái)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“雙十一”是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。1．本詩(shī)的作者是________代詩(shī)人___________。

2．理解下面詞語(yǔ)的意思。

之：

故人：

煙花：

盡：

。

3．古詩(shī)后兩句的意思是：(

)

4．這首詩(shī)寫的是________________________，表達(dá)了詩(shī)人_____________________之情。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

一天夜晚，學(xué)校的“失物招領(lǐng)處”傳出說(shuō)話的聲音，紅色外套嘆口氣說(shuō)：“我在這兒待太久啦！身上落滿灰塵，小主人可能不認(rèn)識(shí)我了?！彼{(lán)色水杯說(shuō)：“可不是嘛，我的主人可能有了新伙伴，也不來(lái)找我?！碧K接著說(shuō)：“我也想我的小主人呢！紅外套、藍(lán)水杯，我們?nèi)フ倚≈魅税?！”于是，他們出發(fā)了。

以上內(nèi)容是一個(gè)故事的開(kāi)頭，請(qǐng)你發(fā)揮想象，自擬題目把這個(gè)故事續(xù)寫下去。提示：想想他們?cè)趯ふ抑魅说倪^(guò)程中遇到了什么困難？最后他們找到了自己的主人嗎？10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)。大約在一千九百年前的東漢時(shí)代，有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來(lái)曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。1．用“_____________”畫出這段話的中心句。

2．第一句中的“改進(jìn)”能換成“創(chuàng)造”嗎？____________________理由是____________________

3．蔡倫的這種造紙方法能傳承下來(lái)的原因是什么？用“

”畫下來(lái)。

4．把下面的造紙流程圖補(bǔ)充完整。

剪碎或切斷→(

)→(

)→(

)→(

)11、信息匹配（每題5分共2題）1）.你知道下面的圖片是哪些寓言故事嗎？（填序號(hào)）

_____

_____

_____

_____

①亡羊補(bǔ)牢②坐井觀天③畫蛇添足④畫龍點(diǎn)睛2）.選詞填空。

如果……就………

不是……而是……

不但……而且……

（1）這款產(chǎn)品(

)進(jìn)口的，(