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?(第2題1)出示各展開圖,引導(dǎo)學(xué)生先想像把展開圖-4題。(2)認(rèn)識常用的體積單位.立方分米、立方米.隨板書出示相應(yīng)的模型1立方厘米、1認(rèn)識立方厘米、立方分米.認(rèn)識立方米.1.做“試一試”3.完成“練一練”?(一面涂色的相關(guān)情況,誰能說說在魔方中三面涂色、指出:六面都沒有涂色的小正方體在大正方體的中間。2.使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)運用已有知識經(jīng)驗探索教師出示圖,標(biāo)注出長是“1米”322122122221,紅花比,紅花比12數(shù)是哪兩個數(shù)量比較的結(jié)果,比較時把哪個量看作單位“1”3.做“練一練”-5題,122388完成“練一練”344倒數(shù)?”3.完成“練一練”44EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up1(板),4)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up3(均),4)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up3(每),4)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up3(是),1)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up3(就),4)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up3(果),4)4EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up0(汁),4)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up1(怎),4)EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up10(1),3)一樣一樣)1乙1.做“練一練”232323解:設(shè)大瓶里有果汁x升。交流檢驗的方法。4.教學(xué)“試一試”124各自練習(xí),并指名板演,然后評議矯正。?(?(簡整數(shù)比了,那么你能不能利用比的基本性質(zhì)把分?jǐn)?shù)比先化成3六、閱讀“你知道嗎”-3題。2.使學(xué)生通過運用比的意義和基本性質(zhì)解答?(3EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up0(與),2)-17題。?(1?(3?(?(?(?(?(?(?(鵝的1/3。如果把雞都替換成鵝,那王大媽的錢可以買()()三、完成“練一練”()×(1+5/8)=()()×(1-1/4)=()),()×(1+2/7)=()()×(1-5/8)=()讀題,引導(dǎo)提問:“沒有人既不喜歡跳舞又不喜歡唱歌”%,1.2.3.師板書:1.15=115%0.3=30%0.248=24.8%2.教學(xué)方法一例如:==60%4.完成“練一練”1.完成“練一練”先分別說一說:4/7和9/11改寫成百分?jǐn)?shù)的過程,125%(3完成“試一試”幾39÷40=0.975=97.5%2.口答,只列式不計算.指名讀題后讓學(xué)生說說題目的意思.全斑交流解決方法.“根據(jù)兩個已知條件,可以求出實際造林面積相當(dāng)于計劃三、完成“練一練”2.進(jìn)一步明晰“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾”2.做“試一試”?(質(zhì)疑:剛才很多同學(xué)課前了解到的的信息中都有打“折”4.指導(dǎo)完成“練一練”40%X=144X-25%X=3222、教學(xué)“練一練”2.通過練習(xí),體會列方程解答稍復(fù)雜的百分(一)找出單位“1”2.實際比計劃節(jié)約25%.量看作單位“1”3、教學(xué)“練一練”(!)一
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