小學六年級上冊鄉(xiāng)土教案_第1頁
小學六年級上冊鄉(xiāng)土教案_第2頁
小學六年級上冊鄉(xiāng)土教案_第3頁
小學六年級上冊鄉(xiāng)土教案_第4頁
小學六年級上冊鄉(xiāng)土教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩35頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1小學六年級上冊鄉(xiāng)土教案1課時2說說每的景點的特色?美在哪里?(1)銅山古城建于哪一年,歷代宅在軍事上起到什么作用?(2)虎崆滴玉是怎么形成的?三.鞏固練習2.回答課后“思考與練習”31.默讀第1自然段。2.損名讀第2自然段。3.字讀第3.4自然段。(2)說說你對“邊貿興鎮(zhèn)”發(fā)展戰(zhàn)略的理解。4.指名讀第5自然段。三.鞏固練習2.完成課后“思考與練習”41.了解漳州市廣場立交橋的雄偉壯觀。教學時間:1課時1.自學第1-5自然段。4.指名讀6-10自然段。5(2)說說;人民廣場的布局又是怎樣?幾個活動已是如何分布的呢?5.齊讀最后兩個自然段。(1)這么氣勢壯觀的建筑,僅用一年一個月的時間就完成,這說明什么?(2)說說廣場立交橋的建成有什么意義?教學重難點:教學時間:1課時62.你覺得百丈瀑在哪個季節(jié)最美?為什么?落飄渺的水霧與奔騰而下的飛瀑交織成一幅絢麗多姿的圖畫。置身與這詩話般的人間仙境里,又有誰能不心曠神怡呢?5、名山勝景南太武教學時間:1課時7一.談話。激發(fā)興趣二.學習新課1.指名讀第1自然段2.自讀課文2~5自然段半山腰:云洞~~~~~有一組摩崖石刻峰巒之中:峽谷~~~~~奇石嶙峋———|延壽塔。仙人跡疊巖課處:按樂窩~~~~~天然安全場所|飛來石3.指名地第6.7自然段議議開辟南太武旅游點有哪些優(yōu)勢8三.鞏固練習6、海月巖教學時間1課時同學們,你們知道海月巖嗎?它是我們漳浦縣梁山南麓為沙西鎮(zhèn)境內的一座1指名讀第一自然段2自讀課文2-8自然段放錄相9(1)討論回答,你觀賞到了那些景色?(2)小結板書:3議議:海云月的景象是怎樣形成的?三.完成“思考與練習”7、民居瑰寶二宜樓1.知道位于華安的二宜樓是世界級的民居建筑瑰寶.3.教育學生熱愛家鄉(xiāng)。二宜樓的建筑特點1.同學們你們家住的是什么樣的房子呢?向大家介紹一下。2.改革開放以來,我國經濟得到快速發(fā)展.人民生活水平有顯著提高.住樓條件也不斷改善.1.自學課第1自然段(1)說說從課文中你知道了什么?二宜樓位于,建于年.1996年被國務院定為保護2.指名分別讀2-5自然段(1)二宜樓的“二宜”兩字寓意是什么?3.小結:二宜樓在福建1000多座圓樓中獨占螯頭,是因為它具有以下四大—.1.知道烈士陵園建筑的特點.2.介紹先烈們在漳州解放和建筑設中所求的貢獻.教學重難點.(1)同學們每年清明前后我們都會組織什么活動?(2)課文是從哪幾方面寫革命烈士紀念碑?(3)小結:漳州烈士陵園建于1954年.主體建筑由紀念碑.紀念碑.烈士2.默讀課文4.5自然亂.(1)說說.革命先烈的豐功偉績.(2)討論:你認為應怎樣學習先烈精神.繼承先烈遺志?斗不息.3.完成思考與練習。數(shù)學目標3.培養(yǎng)學習收集信息的能力教學重點一導入新課今天在給大家介紹一位我們漳州愛國文化名人許地山的事跡二.學習課文1.請同學們自瀆課文1.2自然段說說許地山出生在哪里?他小時侯的志向是什么?2.指名讀第三自然段4.朗讀第4.5自然段三.鞏固.10、清朝名臣蔡新數(shù)學目標(3)教育學生不僅要學知識更要學會做人一.談話導入(3)指明讀第4自然,5.自由朗讀第5到7自然段(2)他為什么回享有這么高的威望(3)從著里你懂得了什么?1.完成思考與練習2.收集有關蔡新的材料與用學交流數(shù)學重點數(shù)學時間;1課時一導入新課二學習新課1.以上是清代著名數(shù)學家莊享陽編寫的一道趣味數(shù)學題.你想了解這位大數(shù)學家嗎?3.師范讀第3自然段.2.漳州是“木偶之鄉(xiāng)”教學時間:1課時同學們你們喜歡布袋木偶戲嗎?你看過布袋木偶的哪些劇目?你喜歡哪些人物2.自讀課文第1-2自然段。(2)指導觀察布袋木偶戲雕刻各種造型。(1)徐竹初是怎樣刻苦學習雕刻的?(2)徐竹初在雕刻藝術上取得哪些成就?(3)徐竹初對木偶雕刻有何見解。4.指名讀7-8自然段三.小結1.完成“思考與練習”教學時間;1課時一.談話導入1.自讀課文第1、2自然段,再說一說2.分組讀課文第3-7自然段三.鞏固練習完成“思考與練習”教學時間:1課時3.你嘗過獨縣招安風味的名優(yōu)小吃——貓仔粥嗎?味道如何?1.自讀課文1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論