六年級信息技術(shù)上冊教案

1六年級信息技術(shù)上冊教案1.知識目標(biāo)2.能力目標(biāo)讓學(xué)生了解多媒體和多媒體計算機、掌握使用“MediaPlayerClassic”3.情感目標(biāo)識ACDSee軟件，認(rèn)識MediaPlayerClassic軟件。232.講授新課(1)多媒體和多媒體計算機(2)體驗計算機的多媒體功能4(3)提供機會，學(xué)生實踐探究教師演示操作過程：1:啟動“MediaPlayerClassic”,2:單擊“文件”(4)提供機會，學(xué)生實踐探究，教師發(fā)送文件。教師隨堂檢查，并5(1)了解多媒體計算機及其應(yīng)用；(3)認(rèn)識ACDSee軟件——學(xué)會使用ACDSee軟件游覽圖片；4.課堂作業(yè)1.知識目標(biāo)63.情感目標(biāo)2課時。7教學(xué)過程二、講授新課(一)獲取圖片素材師：那么,我們從哪里獲得這些媒體素材呢?生：(1)上網(wǎng)下載。(2)利用Photoshop等軟件自己制作。(3)我們就利用這些搜索引擎開始建立我們的多媒體寶庫。(板書課題：建立多媒體寶庫。)(二)提供機會，學(xué)生實踐探究8步驟1:在瀏覽器的地址欄中輸入。步驟2:選擇搜索圖片功能，輸入關(guān)鍵詞，選擇大圖，單擊“百度搜新聞工作者，許多新聞圖片都需要現(xiàn)場拍攝。自從19世紀(jì)末照相機機從外觀上看，有一個液晶顯示屏，感光元件CCD和數(shù)字存儲卡取9(三)獲取聲音素材步驟2:對著話筒說一段話或朗誦一首古詩，這時會看到窗口中顯示步驟3:單擊按鈕，結(jié)束錄音。夜思),并保存下來。(四)獲取視頻素材門的軟件才能下載。除此之外，我們還可以從V3.情感目標(biāo)教學(xué)環(huán)境：多媒體機房。4人為一個小組，每個小組選出一名學(xué)生出一、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣該文件，找到需要刪除的多余部分的位置(第23秒)。步驟3:然后將定位游標(biāo)移到第3秒要刪除的位置上，單擊“編好?步驟1:打開第一個聲音文件，移動游標(biāo)到要插入位置。二、圖片素材的加工除了裁剪和復(fù)制外，我們還需要對圖片本身的效果(亮度、色彩等)1.知識目標(biāo)2.能力目標(biāo)3.情感目標(biāo)所用課時：2課時。生：步驟1:啟動PowerPoint2000軟件。步驟6:按鍵盤“F5”或播放按鈕播放，觀看播放效果。版面內(nèi)容選擇表現(xiàn)方式首頁以相關(guān)的背景音樂襯托主題動態(tài)標(biāo)題十背景圖十音樂藏羚羊檔案簡介藏羚羊的基本情況文字加圖片高原精靈以視頻短片的形式展示藏羚羊的生活視頻生存現(xiàn)狀用圖片來真實再現(xiàn)藏羚羊生存現(xiàn)狀文字加圖片拯救行動人們對藏羚羊采取的實際保文字加圖片護舉措行動起來號召文字2.使用同樣的方法插入其余幻燈片。2.認(rèn)識制作多媒體作品的常用工具；2.情感目標(biāo)(一)在幻燈片中插入聲音和視頻步驟2:按照提示錄制聲音。步驟3:播放幻燈片，檢查聲音播放效果。(二)提供機會，學(xué)生實踐探究頻文件。(教師隨堂檢查并指導(dǎo)學(xué)生。)也是幻燈片的一大特色。教師演示操作過程：設(shè)置完成后，我們可以看到，幻燈片中的圖片(四)提供機會，學(xué)生動手實踐教學(xué)過程并請同學(xué)們寫出PowerPoint作品順序。投影播放課件：(課件上標(biāo)明1、2、3、4、5...數(shù)字。)課件播放完生：1、2、3、4、5為什么呢?本課我們就來學(xué)習(xí)如何設(shè)置多媒體作品的超級鏈接。(板二、講授新課(一)設(shè)置多媒體作品的超級鏈接(二)提供機會，學(xué)生實踐探究(三)設(shè)置幻燈片的切換方式師操作。(板書：設(shè)置幻燈片的切換方式。)教師演示操作過程：(四)提供機會，學(xué)生實踐探究(五)設(shè)置幻燈片的放映方式步驟2:以適當(dāng)?shù)乃俣炔シ呕脽羝?.了解超級鏈接的基本含義；2.學(xué)會設(shè)置多媒體作品的超級鏈接；3.學(xué)會設(shè)置幻燈片的切換方式；2.選擇不同的切換方式，觀察不同切換方式的效果。教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：了解動畫的基本原理；認(rèn)識計算機動畫制作的基本過2.能力目標(biāo)：讓學(xué)生了解什么是動畫、動畫制作過程、什么是計算學(xué)情分析教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣師：說到動畫，同學(xué)們一定特別感興趣吧!72變的孫悟空、可愛的陪伴下長大的，那么你們想不想自己動手制作動畫呢?這一單元我們界吧!首先請大家觀看投影。投影播放課件(小人圖片，速度由慢至快。)師：同學(xué)看到了什么?為什么會產(chǎn)生這種現(xiàn)象?二、講授新課不到畫面的跳躍，電影膠片每秒放映25幅畫面就是這個道理。早在(一)動畫的制作過程網(wǎng)絡(luò)上應(yīng)用很廣泛的gif動畫就是這么制作出來的。(板書：動畫的制作過程。)(二)什么是計算機動畫越強，計算機動畫制作也從實驗室走向應(yīng)用。20世紀(jì)90年代，計算結(jié)束語1.使用繪圖軟件繪制一組動畫圖片。2.嘗試使用PowerPoint的自動播放功能，實現(xiàn)動畫效果。教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：認(rèn)識動畫制作工具FlashMx;能夠運用Flash繪圖工2.能力目標(biāo)：讓學(xué)生初步認(rèn)識Flash動畫、認(rèn)識FlashMx軟件，學(xué)教學(xué)重點：能夠運用Flash繪圖工具繪制國旗旗面；建教學(xué)過程首先我們來欣賞網(wǎng)上流行的Flash動畫。(板書：認(rèn)識Flash動畫。)(一)認(rèn)識FlashMx軟件工具欄是使用FlashMX的基本工具。先讓我們對Fla(二)提供機會，學(xué)生實踐探究重啟),在制作過程中應(yīng)及時地存盤。具體方法可以選擇文件菜單中(三)提供機會，學(xué)生實踐探究2.能夠運用Flash繪圖工具繪制國旗旗面；畫，制作旗桿(板書：繪制旗桿)。請同學(xué)們跟老師一起操作。(一)繪制旗桿步驟1:首先將上節(jié)課保存好的五星紅旗進行圖案組合，使之成為一步驟2:新建一個旗桿的圖層，使用矩形工具畫出旗桿。新建圖層繪步驟3:在窗口中將混色器窗口打開。步驟4:在混色器工具中選擇線形效果，再對顏色進行設(shè)定，最后將(二)提供機會，學(xué)生實踐探究圖形轉(zhuǎn)換為元件),請大家跟老師一起來學(xué)習(xí)如何轉(zhuǎn)換為元件。(一)將圖形轉(zhuǎn)換為元件步驟1:先用鼠標(biāo)選擇需要轉(zhuǎn)換的圖形，例如旗面，然后選擇插入工(二)提供機會，學(xué)生實踐探究們讓國旗升起來。(板書：讓國旗升起來。)(三)讓國旗升起來(四)提供機會，學(xué)生實踐探究120個幀。2.天空中移動的云彩；3.在上學(xué)路上的學(xué)生。生：1.移動的球；2.天空中移動的云彩；3.在上學(xué)路上的學(xué)生。1.知識目標(biāo)：學(xué)會啟動與退出FrontPage2000;學(xué)會在網(wǎng)頁中輸入和由于FrontPage2000與Word2000的界面非常相似，會用Word的同(一)建立簡單網(wǎng)頁(二)提供機會，學(xué)生實踐探究請同學(xué)們跟老師一起操作。(板書：圖片插入和調(diào)整。)(四)提供機會，學(xué)生實踐探究(一)設(shè)置網(wǎng)頁的背景圖片和聲音(三)插入