小學(xué)語文二上2：大單元作業(yè)設(shè)計

1統(tǒng)編教材二年級(上冊)第二單元作業(yè)單1.對應(yīng)單元：統(tǒng)編版教材二年級(上冊)第二單元2.人文主題：體會識字樂趣，感受大自然的美妙1場景歌(2課時)2樹之歌(2課時)3拍手歌(2課時)4田家四季歌(2課時)◎語文園地(2課時)二年級語文每周6課時，完成第二單元教學(xué)任務(wù)需要13課時(其中，10課時用于教學(xué)，3課時用于完成單元作業(yè))。認知11√√√識記2能正確、流利有節(jié)奏地朗讀課文。背誦《樹之歌》《田家四季歌》和中華美德的名言?！獭獭套R記3√√√理解4了解量詞的不同用法，能在生活情景中恰當(dāng)運用量表達生活中的事物?！獭獭虘?yīng)用5懂得動物是人類的朋友，感受農(nóng)民的辛勤勞作和豐收的喜悅，體會大自然的豐富美妙，激發(fā)學(xué)生對大自然的喜愛之情?！獭獭虘?yīng)用6學(xué)會用部首查字法查字典，初步建立部首的概念?！虘?yīng)用27閱讀《十二月花名歌》,初步了解正月至臘月中每個月開花的花名和特點?！汤斫?寫好左右結(jié)構(gòu)的字，注意有的字左邊窄、右邊寬，有的字左邊寬、右邊窄，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣?！獭獭獭虘?yīng)用二年級上冊第二單元單元類型識字單元教學(xué)目標(biāo)隨堂作業(yè)水平等級寫25個詞語。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)用部首查1.熟讀文中注2.圈出文中多音字，確定讀音。3.閱讀關(guān)于數(shù)題》。3’+3’+3’完成《習(xí)字自主復(fù)習(xí)生字知道能正確、流利地朗讀課文，背誦家四季歌》。通讀單元所有有節(jié)奏地讀四背誦《樹之歌》知道數(shù)量的詞語，學(xué)會根據(jù)部首歸類用部首歸類識字題》。3’+3’+3’學(xué)會查字典知道能借助圖片或關(guān)鍵詞，了解課文借助圖片識詞回顧課文內(nèi)應(yīng)用用部首查字法查笨、酸。10’在課外閱讀中遇到不認識的字用部首查字應(yīng)用3寫好左右結(jié)構(gòu)的字，注意有的字有的字左邊寬、右邊窄，養(yǎng)成良當(dāng)堂完成描紅習(xí)作。5’寫一寫本單元左右結(jié)構(gòu)的字。10’應(yīng)用能朗讀并背誦做人的名言，大致了解名言的意思。查閱名言解讀資料，了解名言大意。5’背有感情誦讀、誦做人的名言。5積累有關(guān)中華傳統(tǒng)美德理解感受課外閱讀的快樂，樂于與大家分享課外閱讀成果。交流自己最近讀過的書，喜歡的漢字，和同學(xué)一起說來聽聽完成學(xué)單10’繼續(xù)閱讀推薦書籍。理解應(yīng)用備注：:代表筆頭作業(yè)；數(shù)字代表每次作業(yè)預(yù)計所需時間。4“楊”共有()畫，第五筆是(),組詞()()?！盎惫灿?)畫，第三筆是(),組詞()()?！熬拧惫灿?)畫，第一筆是(),組詞()()?！按鳌惫灿?)畫，第十五筆是(),組詞()()?！笆隆惫灿?)畫，第八筆是(),組詞()()。(一)當(dāng)堂作業(yè)單處處園園楊楊壯壯寫寫歌歌吹吹季季橋橋群群隊隊旗旗領(lǐng)領(lǐng)巾巾忙忙事事橋橋群群隊隊旗旗領(lǐng)領(lǐng)巾巾忙忙事事化化桂桂友友朋朋苦苦辛辛P22二(三)隨堂作業(yè)單11.回憶課文內(nèi)容，選詞填空。(填序號)(三)隨堂作業(yè)單2葉兒紅松()561.比一比，組詞語。2.試試看，看誰說得多。例：一(口)魚塘一(方)魚塘一(個)魚塘一()稻田一()稻田一()稻田一()翠竹一()翠竹一()翠竹一()垂柳一()垂柳一()垂柳我能查字典積累5個鳥字旁的字： 我能查字典積累5個住字旁的字： 我能查字典積累5個反犬旁的字：1.比一比，組詞語。2.選一選，填一填。(1)今年夏天天氣特別炎熱，很多地方都遭受了旱災(zāi)，人們多么希望痛痛快快下一場(chángchǎng)雨，讓廣場(chángchǎng)上的樹木都喝夠水，恢復(fù)往日風(fēng)采。(2)袁隆平爺爺就是那位讓全中國人民吃飽飯的了(liǎole)不起的科7(四)課后作業(yè)單(1)認識這個字我卻不知道意思，可以用()(2)遇到不認識的字，可以用()月兒彎彎像別稱：黃欖、青果、山欖特征：喬木，高可達35米，胸徑可達150厘米。是很好的防風(fēng)造船，作枕木。制家具、農(nóng)具及建筑用材等。果可生食或8個字，他根據(jù)形聲字的特點猜這兩個字念。字義跟(2)同同回家后用部首查字法查了這兩個字，記住了它們的讀要查的字部首除去部首有幾畫頁碼讀音橄欖(五)長程作業(yè)單桂花我知道“正月”的“正”讀,冬月是農(nóng)歷的月，9蘋果梅子枇杷楊梅蓮蓬讀書記錄卡書名作者閱讀時間()月()日，我讀了第()頁到第()頁的內(nèi)容；()月()日，我讀了第()頁到第()頁的內(nèi)容；()月()日，我讀了第()頁到第()頁的內(nèi)容；()月()日，我讀了第()頁到第()頁的內(nèi)容；我覺得最有趣的漢字是();覺得最討厭的漢字是(),理由是();閱讀中我還有很多新的發(fā)現(xiàn)(),想和大家討論。序號自評師評12親子閱讀3古詩文積累4備注：1.序號和項目可根據(jù)具體情況，自主增刪；2.親子閱讀完成情況，填寫書名，已讀頁碼；3.古詩文積累完成情況，填