情感教學(xué)助力高中藝體生英語(yǔ)成績(jī)提升的策略_第1頁(yè)
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略體生們表露出來(lái)的不同情感，給出不同的教育方法：對(duì)那些對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有興趣、二、分析教材知識(shí),豐富情感內(nèi)容scientists”,教材主要是介紹了許多偉大的科學(xué)家來(lái)作為學(xué)習(xí)三、教師明確角色，正確引導(dǎo)學(xué)生情感教學(xué)是基于教師和學(xué)生兩個(gè)方面的教學(xué)模式Kingdom”,教材主要是給學(xué)生介紹了英國(guó)這個(gè)國(guó)家的相關(guān)內(nèi)容，讓藝體生在學(xué)英國(guó)的情感價(jià)值態(tài)度并不正確。那么,教師在教學(xué)中，首先要明確自己的角色，

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