版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
基礎(chǔ)練習(xí)探究新知拓展練習(xí)課堂小結(jié)數(shù)學(xué)閱讀人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊綜合與實(shí)踐怎樣通知最快
(教材P102)一個(gè)應(yīng)急小隊(duì)接到緊急任務(wù),隊(duì)長需要盡快將任務(wù)通知到15名隊(duì)員。任務(wù)必須一對一進(jìn)行傳達(dá),每分鐘通知1人,請你幫助隊(duì)長設(shè)計(jì)一個(gè)最快的通知方案。你打算怎樣解決呢?探究新知請你提取這個(gè)實(shí)際問題的關(guān)鍵信息,寫在下面。要通知的人數(shù):__________________通知的方式及用時(shí):____________________________對于通知的要求:__________________15人打電話,發(fā)微信等每分鐘通知1人用時(shí)最短探究新知狀元成才路分組通知會(huì)快些。我分3組,需要(
)分鐘……我分5組需要(
)分鐘……。探究新知狀元成才路隊(duì)長隊(duì)員線上的數(shù)第幾分鐘123456734562345分成3個(gè)組:探究新知隊(duì)長隊(duì)員線上的數(shù)第幾分鐘分成5個(gè)組:124233534455667探究新知是不是分的組越多用的時(shí)間越少?分成3個(gè)組,用時(shí)是3+4=7(分)。分成5個(gè)組,用時(shí)也是5+2=7(分)。探究新知每個(gè)隊(duì)員接到通知后馬上通知?jiǎng)e人。接下來他(她)再繼續(xù)通知其他人……想一想:還有更快的方法嗎?探究新知分成3個(gè)小組:12個(gè)人分成5、4、3的。分成5個(gè)小組:10個(gè)人分成4、3、2、1、0的。6分鐘5分鐘動(dòng)手試一試下面的分組,看看都用了幾分鐘。探究新知隊(duì)長隊(duì)員線上的數(shù)——第幾分鐘最優(yōu)方案1第1分鐘22第2分鐘3333第3分鐘44444444第4分鐘探究新知利用列表的方法分析規(guī)律。時(shí)間共知道總?cè)藬?shù)新通知人數(shù)已經(jīng)通知總?cè)藬?shù)121124233847416815……………………探究新知你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律了嗎?
新通知的人數(shù)是前1分鐘的2倍,而已經(jīng)通知的總?cè)藬?shù)是新通知人數(shù)的2倍減1。探究新知多長時(shí)間就能通知到全體隊(duì)員呢?5分鐘最多可以通知31人。探究新知4分鐘。按上面的方式,5分鐘最多可以通知多少人?1.如果一個(gè)應(yīng)急小隊(duì)有50人,最少花多長時(shí)間就能通知到每個(gè)人?最少花6分鐘就能通知到每個(gè)人?;A(chǔ)練習(xí)2.小豬準(zhǔn)備開一個(gè)生日聚會(huì),它想通知森林里的小動(dòng)物來參加,如果通知一只小動(dòng)物需要2分鐘,那么小豬在最短時(shí)間內(nèi)通知40只小動(dòng)物來聚會(huì),需多長時(shí)間?6×2=12(分鐘)基礎(chǔ)練習(xí)有一棵樹,原來有1根樹枝,第一年長出1根樹枝,第二年每根樹枝上分別長出1根樹枝,第三年每根樹枝上又都分別長出1根樹枝。照這樣計(jì)算,第五年這棵樹上一共有多少根樹枝?32根。拓展練習(xí)先畫好通知的示意圖?;仡櫿麄€(gè)過程,你用到了哪些方法?你制定的方案在現(xiàn)實(shí)中可行嗎?為使它切實(shí)可行,還需要做些什么?課堂小結(jié)再確定誰通知誰。我國函數(shù)論研究的開拓者:陳建功
陳建功,淅江紹興人,曾任浙江大學(xué)教授,解放后,歷任復(fù)旦大學(xué)教授、杭州大學(xué)副校長。早年提倡國語講學(xué),自編中文數(shù)學(xué)教材,是最早把西方現(xiàn)代數(shù)學(xué)較全面地
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025委托招標(biāo)代理合同
- 2025【合同范本】建筑工程施工合同示本
- 2025二手空調(diào)購銷合同范本
- 長城遺址修繕方案
- 促銷活動(dòng)合同范例
- 2024年六年級(jí)品社下冊《去中學(xué)看看》說課稿2 蘇教版
- 配件報(bào)價(jià)實(shí)施方案
- 2024年五年級(jí)英語下冊 Unit 4 Did You Have a Nice Trip Lesson 19 Li Ming Goes Home說課稿 冀教版(三起)
- 貴州籠式球場護(hù)欄施工方案
- 砂石加工賬目處理方案
- 城市道路智慧路燈項(xiàng)目 投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 水泥采購?fù)稑?biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 醫(yī)院招標(biāo)采購管理辦法及實(shí)施細(xì)則(試行)
- 初中英語-Unit2 My dream job(writing)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 廣州市勞動(dòng)仲裁申請書
- 江西省上饒市高三一模理綜化學(xué)試題附參考答案
- 23-張方紅-IVF的治療流程及護(hù)理
- 頂部板式吊耳計(jì)算HGT-20574-2018
- 因數(shù)和倍數(shù)復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖
- LY/T 2986-2018流動(dòng)沙地沙障設(shè)置技術(shù)規(guī)程
- 三級(jí)教育考試卷(電工)答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論