2024年小學(xué)生文明禮儀演講稿范文（四篇）

第2頁共2頁2024年小學(xué)生文明禮儀演講稿范文在我們的同學(xué)中，許多人已經(jīng)開始研讀經(jīng)典文獻?！抖Y記·大學(xué)》中有一句被儒家尊崇的格言：“欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身?！逼浜x強調(diào)，欲在世界范圍內(nèi)傳播高尚品德，必須首先治理好自己的國家；要治理好國家，需先整頓好家庭；而要管理好家庭，首要任務(wù)是提升自身的品德和修養(yǎng)。因此，每個人都應(yīng)堅定這樣的信念：成為有德之人的前提是成為有品格的人，而熱愛祖國始于自我修養(yǎng)。同學(xué)們，一滴露珠可以映射出太陽的光芒，同樣，一件小事也能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)。文明與不文明的界限并不模糊，做好一件小事并不復(fù)雜，但關(guān)鍵在于持之以恒地做好每一件小事，以此培養(yǎng)良好的文明習慣，實現(xiàn)“修身、齊家、治國、平天下”的崇高理想。文明習慣是個人文化素養(yǎng)和道德品質(zhì)的重要體現(xiàn)。我國歷來倡導(dǎo)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道德準則。例如，上課專心聽講、尊重師長、團結(jié)同學(xué)是文明行為，反之，上課分心、不完成作業(yè)則是不文明的表現(xiàn)。主動撿拾垃圾并放入垃圾桶是文明舉動，而隨手丟棄則是不文明的體現(xiàn)。愛護公共設(shè)施是文明行為，破壞設(shè)施則不然。正確的坐、立、走、讀書、寫字姿勢是文明行為，反之則不然。準時到校并尊重國旗是愛國的表現(xiàn)，而早到校后草率地行禮并喧鬧進入校園則是不愛國、不文明的行為……尊敬的教師們、同學(xué)們，文明習慣無處不在，我們應(yīng)先成為有品格的人，再追求全面發(fā)展。熱愛祖國首先要熱愛學(xué)校，我們必須從小事做起，嚴格自我要求，持之以恒。學(xué)校是我們的共同家園，維護校園環(huán)境需要我們每個人的共同努力。讓我們把握每一次機會，強化文明行為，培養(yǎng)文明習慣，真正成為實驗小學(xué)的驕傲學(xué)生！2024年小學(xué)生文明禮儀演講稿范文（二）尊敬的同學(xué)們：大家好！我榮幸地在此向大家發(fā)表我的演講，主題為“文明禮儀”。眾所周知，中國，我們的祖國，素有禮儀之邦的美譽。自古以來，禮儀就深深植根于我們的生活中，盡管時間流逝，我們摒棄了陳舊的陋習，卻將那些優(yōu)良的傳統(tǒng)和美德代代相傳，這就是我們?nèi)缃袼珜?dǎo)的“文明禮儀”。文明禮儀是指我們在日常生活中共同遵守的道德準則，它無時無刻不在我們身邊，無論身處何處，無論人數(shù)多寡，文明禮儀都與我們息息相關(guān)。它不僅體現(xiàn)了我們個人的修養(yǎng)，更是我們背后家庭、城市乃至國家文明的體現(xiàn)。作為小學(xué)生，作為未來的接班人，我們必須意識到，我們的行為不僅僅是個人的代表，更代表著我們的家人和祖國。既然我們已經(jīng)認識到文明禮儀的重要性，那么，現(xiàn)在就讓我們反思一下在日常生活中，我們是否真正做到了文明禮儀。實話實說，我們都知道在日常生活中，我們存在不少問題。比如，有些同學(xué)在課間頻繁食用零食，但吃完的包裝袋卻被隨意丟棄，任其隨風飄散。這是文明的行為嗎？在走廊上奔跑嬉戲，在教室中玩弄籃球，這符合禮儀的要求嗎？不，這都不是。這些行為不僅暴露出我們在文明禮儀上的缺失，更反映出我們這片區(qū)域的文明風氣并未得到良好的塑造。文明禮儀沒有專職的監(jiān)督者，我們只能依靠自身的自覺性去遵循。文明沒有固定的教科書，我們只能在生活中，從老師和家長的言行中去學(xué)習，去模仿。然而，總會有個別同學(xué)未能妥善遵守文明規(guī)范。同學(xué)們，文明并非強制性的規(guī)則，但失去了文明，我們的形象將蒙上陰影，如果更多人忽視文明，我們的城市將被陰影籠罩，如果更多人不講文明...我們必須明白，文明是我們在未來社會的通行證，沒有文明，我們將無法贏得尊重，沒有文明，我們將無法融入集體。文明禮儀使我們的生活更加和諧美好，我們沒有理由去拋棄它。讓我們共同努力，提升自我，踐行文明禮儀，為我們的生活，為我們的社區(qū)，為我們的國家，增添光彩。謝謝大家。2024年小學(xué)生文明禮儀演講稿范文（三）尊敬的教師，尊貴的同學(xué)們：大家早上好！我在此向大家介紹的主題是《文明禮儀，始于自我》。文明是什么？其實，文明就在我們?nèi)粘５纳钪?。它體現(xiàn)在路上相遇時的微笑，體現(xiàn)在同學(xué)需要幫助時的熱心，體現(xiàn)在與人相處時的和諧，體現(xiàn)在向師長問好的禮貌，體現(xiàn)在不慎碰撞他人后的道歉，體現(xiàn)在主動將垃圾歸位的行動，體現(xiàn)在阻止不文明行為的自覺……文明是一種品質(zhì)的體現(xiàn)，是一種個人修養(yǎng)的反映。我們應(yīng)當讓文明伴隨我們的成長，讓它成為我們步入社會的名片。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一直默默付出，無私奉獻，致力于為同學(xué)們創(chuàng)造一個優(yōu)良的校園環(huán)境和學(xué)習條件。學(xué)校的進步和環(huán)境的改善每天都在發(fā)生。然而，同學(xué)們是否想過，學(xué)校的發(fā)展，形象的提升，僅靠教師的努力是遠遠不夠的，它需要我們每一個人的共同努力。你的言語，我的行為，共同塑造出學(xué)校的崇高形象，每一位學(xué)生的舉止都直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽和形象。反思我們的行為，我們或許會意識到，我們與文明之間還存在一定的距離。在一些同學(xué)的身上，我們?nèi)阅芸吹揭恍┎晃拿鞯男袨椤Ｍ浥宕餍Ｅ?，指甲的不整潔，紅領(lǐng)巾的臟亂，墻壁上的污漬，甚至是隨意丟棄的紙屑……這些都構(gòu)成了不文明的景象。同學(xué)們，過去的行為塑造了現(xiàn)在的我們，而現(xiàn)在的習慣將決定我們的未來。讓我們從現(xiàn)在開始，從今天做起，以文明小使者的姿態(tài)，用我們的實際行動去塑造一個更加和諧的環(huán)境。讓文明的畫卷在我們的校園中無處不在，讓我們的行為成為校園最美的風景。謝謝大家。2024年小學(xué)生文明禮儀演講稿范文（四）歷經(jīng)千百年的文明禮儀傳統(tǒng)，我國一直被譽為“文明古國”和“禮儀之邦”，深受世人贊譽。我國人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明行為，這種優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳。一個具備高尚品質(zhì)和教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須具備良好的文明禮儀。文明禮儀無處不在，往往在我們?nèi)粘Ｉ钪械默嵤轮畜w現(xiàn)，但時常被我們所忽視。因此，我們需要將文明禮儀融入日常生活，從日常小事做起，培養(yǎng)良好的習慣。昨晚我散步時目睹一幕：兩位騎自行車的先生起了爭執(zhí)，他們的行為讓我感到尷尬，也為我們的國家感到遺憾。然而，今天下午的一件事讓我深感欣慰。兩位小孩在玩耍時發(fā)生小誤會，但他們選擇了互相諒解，以握手和道歉化解了沖突。這正是“忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空”的體現(xiàn)，寬容的美德溫暖人心。我們評價一個人時，常會說：“此人素質(zhì)高尚，舉止得體”或“此人缺乏教養(yǎng)，言行粗俗”。具備良好教養(yǎng)和文明禮儀的人，會受到他人的尊重和歡迎，有利于建立和諧的人際關(guān)系，促進個人事業(yè)的發(fā)展。反之，如果忽視文明禮儀，將難以獲得他人的接納，甚至影響自身形象。由此可見，文明禮