個(gè)人安全環(huán)保工作目標(biāo)

個(gè)人安全環(huán)保工作目標(biāo)個(gè)人安全環(huán)保工作目標(biāo)篇一環(huán)境保護(hù)不僅關(guān)系到我們?nèi)祟惖纳婧桶l(fā)展，它還是關(guān)系到我們的下一代能否擁有真正的綠色家園、能否健康成長的重要因素，保護(hù)好環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。作為幼兒教育工作者，就應(yīng)該及時(shí)地在幼兒園內(nèi)開展一系列的環(huán)保教育活動(dòng)，將環(huán)保知識滲透進(jìn)幼兒的日常生活中，讓幼兒從小就樹立保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的意識。根據(jù)幼兒園的綠色校園，綠色內(nèi)涵，綠色幼兒園的目標(biāo)，我們根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)及教學(xué)實(shí)際，制訂了本學(xué)期的環(huán)保教育工作計(jì)劃。一、具體工作計(jì)劃：本學(xué)期，我們將根據(jù)小班幼兒的身心特點(diǎn)，采用多種措施和方法，對幼兒開展初步的環(huán)保教育，在日常生活、教育教學(xué)及專題環(huán)保教育活動(dòng)等方面進(jìn)行滲透，引導(dǎo)幼兒從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境。1、在日常生活中向幼兒初步滲透“環(huán)?！币庾R。2、培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、保護(hù)地球家園的情感和責(zé)任感。3、教育幼兒具備基本的環(huán)保知識，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。4、通過各種活動(dòng)，讓幼兒知道“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的理念。5、教育幼兒盥洗時(shí)及時(shí)開關(guān)水龍頭，節(jié)約用水。6、引導(dǎo)幼兒自覺保持周圍環(huán)境的整潔，不亂扔垃圾。7、引導(dǎo)幼兒感受花草樹木與人類生活的關(guān)系，愛護(hù)花草樹木。二、環(huán)境教育的主要工作與措施：1、環(huán)保教育滲透日常生活教育環(huán)保包括保護(hù)大氣、水源、森林、野生動(dòng)植物和土壤等多方面的內(nèi)容，我們可以在日常教育活動(dòng)中滲透有關(guān)的環(huán)保知識，激發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識。從自己身邊的小事做起，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，如：我們可以利用晨間談話、隨機(jī)教育等方式與幼兒共同討論一些有關(guān)的環(huán)保問題；還可以在幼兒園內(nèi)提供廢電池箱，在班上評選環(huán)保小衛(wèi)士，讓幼兒以環(huán)境小主人的身份自覺參與到環(huán)境保護(hù)之中；也可以在班上設(shè)立兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)為可回收垃圾，一個(gè)則為不可回收垃圾，讓孩子時(shí)時(shí)關(guān)注到環(huán)保的問題，等等……這樣，就會(huì)在無形中讓孩子受到了環(huán)保方面的教育，從而更好地樹立了環(huán)保的意識。2、結(jié)合主題開展環(huán)境教育根據(jù)主題教學(xué)活動(dòng)結(jié)合環(huán)境目的進(jìn)行教育，根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)開展環(huán)境教育在教學(xué)中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容。幼兒實(shí)地參觀和感受幼兒園附近的兩個(gè)截然不同的環(huán)境，讓幼兒在親身體驗(yàn)中認(rèn)識保護(hù)環(huán)境的重要性；可以利用散步等時(shí)間帶領(lǐng)孩子去撿拾園內(nèi)的垃圾，進(jìn)一步加強(qiáng)孩子的環(huán)保意識；或者進(jìn)行一些小實(shí)驗(yàn)，如：準(zhǔn)備兩條同樣的金魚分別養(yǎng)在兩個(gè)裝有清水和污水的魚缸里，用簡單的詞語或圖案記錄金魚的生長情況，從實(shí)驗(yàn)中喚起幼兒的環(huán)保意識。游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)，教師可以選擇一些符合幼兒年齡的游戲進(jìn)行環(huán)保教育，如“呼吸的大樹”游戲，在游戲中用椅子代替樹木，只有在“樹下”才能呼吸，隨著樹的減少，幼兒在游戲的過程中會(huì)感到呼吸越來越困難，讓幼兒通過這個(gè)游戲明白植樹造林和保護(hù)樹木資源的重要性，體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性。3、開展環(huán)保活動(dòng)，加強(qiáng)環(huán)境教育通過開展環(huán)保行動(dòng)，打掃幼兒園、等一系列的活動(dòng)，讓孩子們體會(huì)到向別人進(jìn)行環(huán)保教育的成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強(qiáng)烈的興趣和自覺意識。4、家庭和幼兒園密切配合，共同合作。對幼兒的環(huán)保教育不僅要在幼兒園中進(jìn)行，家長也要配合幼兒園的教育工作。環(huán)保教育重在幼兒自身習(xí)慣和內(nèi)在意識的形成，但外在環(huán)境的影響也不可忽視。由于幼兒的模仿性極強(qiáng)，具有無意識、自發(fā)性的特點(diǎn)，在幼兒園中,教師是幼兒的模仿者，而在家庭中，父母自然成為幼兒的模仿對象，因此也同樣要求家長應(yīng)從身邊的一點(diǎn)一滴做起，給孩子當(dāng)一個(gè)名符其實(shí)的楷模。家長還可通過各種方式將幼兒在家中的環(huán)保行為告知老師，并給予一定的表揚(yáng)，能讓幼兒有成功感和喜悅感，讓幼兒的環(huán)保教育行為持續(xù)下去。個(gè)人安全環(huán)保工作目標(biāo)篇二為進(jìn)一步落實(shí)環(huán)境保護(hù)責(zé)任制，全面加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)監(jiān)督管理，切實(shí)維護(hù)生態(tài)環(huán)境安全，以治本為主，提高環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，努力做好企業(yè)環(huán)境保護(hù)工作。我廠環(huán)境保護(hù)工作計(jì)劃和安排如下:一、主要任務(wù)1、實(shí)行環(huán)境保護(hù)目標(biāo)負(fù)責(zé)任制，把環(huán)境質(zhì)量和環(huán)境保護(hù)工作納入企業(yè)負(fù)責(zé)人的責(zé)任，并定期向環(huán)保部門報(bào)告我縣的環(huán)境保護(hù)工作。2、建立制水車間污染物信息檔案，定期和不定期檢查相結(jié)合，及時(shí)掌握環(huán)保處理設(shè)施運(yùn)行情況。3、定期組織環(huán)保會(huì)議，進(jìn)行工作安排和環(huán)保培訓(xùn)等。4、加強(qiáng)環(huán)境管理，特別是現(xiàn)場管理，杜絕跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。5、完善廢水回用設(shè)施管理，設(shè)專人負(fù)責(zé)，故障及時(shí)處理。6、對在環(huán)境保護(hù)、污染防治和環(huán)境建設(shè)中做出突出成績的個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。7、加大工業(yè)示范園區(qū)建設(shè)力度，開展企業(yè)環(huán)保競賽，切實(shí)做好工業(yè)廢水處理，確保零排放。8、積極配合市環(huán)保局每季度一次的監(jiān)督監(jiān)測。二、環(huán)境保護(hù)宣傳1.充分發(fā)揮各單位的主導(dǎo)作用，利用宣傳標(biāo)語和環(huán)保知識傳單，圍繞環(huán)保工作，推進(jìn)環(huán)境宣傳教育的社會(huì)化進(jìn)程。引導(dǎo)和充分發(fā)揮員工在環(huán)境保護(hù)中的重要作用，鼓勵(lì)和支持有利于可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的宣傳教育活動(dòng)，不斷加大宣傳教育的深度和廣度。要做好員工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)環(huán)保問題的宣傳工作，做好環(huán)?？茖W(xué)知識的普及工作。2.繼續(xù)做好環(huán)境警示教育，把員工參與環(huán)境監(jiān)管作為加強(qiáng)環(huán)保工作的重要手段。3.要深入宣傳，增強(qiáng)環(huán)保意識，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)員工的環(huán)保意識。今年要重點(diǎn)加強(qiáng)環(huán)保工作的宣傳，向全體員工普及環(huán)境科學(xué)知識，在明年6月5日世界環(huán)境日把我廠建設(shè)成為天水市“環(huán)境友好型企業(yè)”的典范，力爭在未來三年把我廠建設(shè)成為我省最具代表性的“環(huán)境友好型企業(yè)”。三、日常工作1、做好環(huán)境保護(hù)檔案保存工作，規(guī)范環(huán)境保護(hù)檔案管理。2、加大環(huán)保設(shè)施投入，加強(qiáng)對各部門的監(jiān)管。3、做好環(huán)境信息收集工作。4、做好環(huán)保資料的積累，裝訂成冊，便于查閱。5、加強(qiáng)環(huán)保知識的宣傳。6、擴(kuò)大綠化面積，提升綠化水平，企業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)并重。個(gè)人安全環(huán)保工作目標(biāo)篇三一、指導(dǎo)思想幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時(shí)機(jī)的對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識的環(huán)保小衛(wèi)士。因此，我們將有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地教育小朋友從小懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎(chǔ)。二、主要目標(biāo)根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)和需要，制定了環(huán)保教育計(jì)劃和活動(dòng)的內(nèi)容，通過各種豐富多彩的活動(dòng)，孩子們開始學(xué)會(huì)關(guān)注自己身邊的環(huán)境，掌握了初淺的環(huán)保知識，養(yǎng)成初步的環(huán)保意識和行為。本學(xué)期，我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，并結(jié)合幼兒園的計(jì)劃，圍繞認(rèn)知、行為習(xí)慣、情感等，把廣泛深?yuàn)W的環(huán)境知識用簡單易懂，活潑、新穎的形式去教育幼兒。三、具體措施(一)提高教育者對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識盡量收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報(bào)刊等，通過小組學(xué)習(xí)、討論，使自己獲得一定的環(huán)保知識，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、緊迫感，對環(huán)境教育必須從兒童抓起形成共識。制定好自己班幼兒環(huán)境教育的目標(biāo)、計(jì)劃，認(rèn)真加以實(shí)施。(二)在主題活動(dòng)中滲透環(huán)境教育在主題活動(dòng)中，滲透有關(guān)環(huán)保知識的教育。比如科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合水、聲音空氣等等，可以告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，可以保護(hù)莊稼，我們要愛護(hù)它。我們也可以根據(jù)環(huán)境的廣泛內(nèi)容，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，這樣就不會(huì)只局限于教材上少量內(nèi)容了。1.結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，調(diào)整班級玩具的擺放，根據(jù)玩具的用途進(jìn)行分類，盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后要放回原處，愛護(hù)玩具。2.結(jié)合主題活動(dòng)的內(nèi)容，與幼兒一起布置主題活動(dòng)墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動(dòng)作用。3.結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。4.結(jié)合幼兒園的環(huán)保計(jì)劃內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動(dòng)。5.堅(jiān)持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)?；顒?dòng)，充分利用在散步、餐前等時(shí)間開展環(huán)保小知識活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒不浪費(fèi)水、愛護(hù)動(dòng)物、不制造噪音等行為。6.從小事做起，珍惜資源，不浪費(fèi)糧食、紙張等。(三)在游戲中滲透環(huán)境教育環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外，還可以結(jié)合游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo)。利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的意義。(四)在各種節(jié)日的教育中滲透環(huán)境教育結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)日活動(dòng)對幼兒滲透環(huán)境教育。使幼兒更加系統(tǒng)地接受環(huán)境知識的教育。(五)發(fā)揮家長的教育資源家長的環(huán)境保護(hù)意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準(zhǔn)備開展以下工作：召開家長會(huì)、利用家園橋等形式，向家長宣傳環(huán)境保護(hù)的知識和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。個(gè)人安全環(huán)保工作目標(biāo)篇四根據(jù)社區(qū)的顯示情況和今后的發(fā)展，結(jié)合國家和地方對社會(huì)發(fā)展對環(huán)保法律法規(guī)的要求，制定今年計(jì)劃：一、對居民的環(huán)境宣傳教育和培訓(xùn)利用社區(qū)居民活動(dòng)站、市民學(xué)校等場地舉辦講座、播放錄像資料。檢閱環(huán)保圖書和舉辦小型圖片展覽等活動(dòng)，向居民介紹環(huán)境保護(hù)健康生活小知識，講授通俗易懂的環(huán)境科學(xué)知識等。設(shè)立環(huán)保資料借閱室，逐步增加環(huán)保類報(bào)紙雜志，書籍和音像資料的數(shù)量，在文化活動(dòng)中心設(shè)有專門書架作為綠色書架，擺放環(huán)境類報(bào)紙和書籍。結(jié)合“6.1”兒童節(jié)、環(huán)境紀(jì)念日、組織開展保護(hù)環(huán)境“綠色社區(qū)”書畫展等宣傳活動(dòng)。如：“6.5”世界環(huán)境日主題宣傳、環(huán)保裝修專題講座、綠地認(rèn)養(yǎng)、發(fā)倡議書環(huán)保知識競賽等，有可能條件允許組織居民參觀垃圾填埋場，污水處理廠、生態(tài)農(nóng)場和植物園等，環(huán)境教育基地利用各種機(jī)會(huì)向居民進(jìn)行環(huán)境教育宣傳。組織居民間的相互交流活動(dòng)，交流生活中的環(huán)保知識和節(jié)水節(jié)能小竅門，推廣綠化養(yǎng)護(hù)經(jīng)驗(yàn)等，培養(yǎng)環(huán)境法制觀念和環(huán)保知識，家庭裝修力求實(shí)用簡約，體現(xiàn)環(huán)保知識，降低室內(nèi)環(huán)境污染，倡導(dǎo)家庭環(huán)境要適當(dāng)綠化美化，經(jīng)常保持室內(nèi)空氣清新、家庭用具盡可能使用節(jié)能型產(chǎn)品，節(jié)約使用資源。使用無毒性等環(huán)保產(chǎn)品，減少污染的排放，拒絕使用一次性產(chǎn)品。如：一次性飯盒。家庭生活垃圾分類投放、廢舊物品的利用、車輛不在亂停亂放、不毀壞綠地、愛護(hù)樹木和公共設(shè)施，綠化美化社區(qū)，積極參加社區(qū)的環(huán)保公益活動(dòng)。二、環(huán)境宣傳設(shè)施建設(shè)充分利用社區(qū)的宣傳欄、黑板報(bào)、環(huán)境教育啟示牌、提示牌等設(shè)施營造“綠色社區(qū)”創(chuàng)建氛圍，普及環(huán)境科學(xué)知識并及時(shí)更新內(nèi)容，傳遞最新環(huán)境信息，特別是關(guān)于社區(qū)居民的活動(dòng)，可定期或不定期地出版關(guān)于“綠色社區(qū)”創(chuàng)建的簡報(bào)。三、開展綠色文化活動(dòng)居民環(huán)境意識，綠色生活方式，自覺保護(hù)環(huán)境，與自立和諧相處風(fēng)尚的形式是環(huán)境文化的體現(xiàn)，也是“綠色社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)的重要內(nèi)容，圍繞這些內(nèi)容，開展各種形式的宣傳教育活動(dòng)。如：“3.12”植樹節(jié)、“六一”書畫展、“六一”環(huán)境日、“六一”消夏晚會(huì)等活躍綠色社區(qū)氛圍。四、社區(qū)環(huán)境的制理及建設(shè)對社區(qū)存在的一些重要問題進(jìn)行集中整理，必要時(shí)