【中考卷】深圳市2021屆中考化學(xué)模擬考場(chǎng)仿真測(cè)試卷（二）含答案與解析

深圳市2021屆中考模擬考場(chǎng)仿真測(cè)試卷（二）

化學(xué)

（考試時(shí)間：40分鐘試卷滿分：50分）

注意事項(xiàng)：

1.本試卷分第I卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)

填寫在答題卡上。

2.回答第I卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡

皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無(wú)效。

3.回答第II卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。

4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

5.考試范圍：中考全部?jī)?nèi)容。

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量H1Li7B11C12N14O16Na23Mg24Al27S32Cl35.5

K39Ca40Cr52Mn55Fe56Ni59Cu64Zn65

第I卷

一、選擇題（本大題共12小題，前八題每小題1.5分，后四題每小題2分，共20分.在每小題給出的四個(gè)

選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的）

1.學(xué)習(xí)化學(xué)要構(gòu)建基本理念，對(duì)以下基本觀念的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（）

A.守恒觀：化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變

B.元素觀：一切物質(zhì)都是由元素組成的

C.微粒觀：金剛石是由碳分子構(gòu)成的

D.結(jié)構(gòu)觀：水和過(guò)氧化氫的分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)也不同

2.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

NaCl

3.針對(duì)新型冠狀病毒的防疫抗疫物品如：75%醫(yī)用酒精次氯酸等。其中，酒精化學(xué)式為C2H6（\,相對(duì)分子

質(zhì)量是46,易揮發(fā)，易燃；次氯酸化學(xué)式為HC1O,見光易分解。以下對(duì)這兩種物質(zhì)的認(rèn)識(shí)有誤的是（）

A.酒精的化學(xué)式中x=l

B.以上消毒物品要密封保存，消毒時(shí)嚴(yán)格按照說(shuō)明書進(jìn)行濃度配比

C.次氯酸中氯元素的化合價(jià)為+1

D.酒精中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

4.模型認(rèn)知是建立宏觀與微觀聯(lián)系的重要思維方法。如圖為某反應(yīng)的微觀過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（）

A.反應(yīng)物分子個(gè)數(shù)比為1：1B.此反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C.反應(yīng)中兩種化合物的質(zhì)量比為1：1D.反應(yīng)前后催化劑的物理性質(zhì)保持不變

球H2s。4

5.如圖為CO還原CuO微型”實(shí)驗(yàn)裝置（夾持儀器略）。已知HCOOH-H2O+COT。說(shuō)法正確的是（）

甲乙丙

A.甲可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止B.擠壓甲中膠頭滴管的同時(shí)點(diǎn)燃酒精燈

C.乙中固體減少的質(zhì)量等于丙中增加的質(zhì)量D.此裝置內(nèi)空間較小，空氣易排盡，實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)系數(shù)小

6.有一瓶標(biāo)簽受損的藥品（如圖），根據(jù)你的判斷該藥品不可能是（）

A.氧化物B.酸C.堿D.鹽

7.燃料和能源與生活息息相關(guān)，下列說(shuō)法正確的是（）

A.從環(huán)境保護(hù)角度考慮，最理想的燃料是汽油

B.炒菜時(shí)油鍋著火，應(yīng)立即用水澆滅

C.“鉆木取火”的原理是通過(guò)摩擦生熱提高木材的著火點(diǎn)

D.燃?xì)庠罨鹧娉霈F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色時(shí)，可增大灶具進(jìn)風(fēng)口

8.將物質(zhì)按不同標(biāo)準(zhǔn)分類是重要的學(xué)習(xí)方法，下列判斷錯(cuò)誤的是（）

A.人體微量元素：Fe、Zn、I

B.有機(jī)物：葡萄糖、甲烷、淀粉

C.氮月巴KN03、NH4NO3、CO（NH2）2

D.堿：氫氧化鉀、熟石灰、燒堿

9.下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，你認(rèn)為不可行的是（）

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆椒ɑ蛟噭?/p>

A鑒另1」固體NaOH、NaCl、NH4NO3分別加入水.

B驗(yàn)證Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)順序稀硫酸、AgNCh溶液

C除去CaO中混有的CaCO3加入適量的水，過(guò)濾

D區(qū)分硬水和軟水加肥皂水，振蕩

10.運(yùn)用化學(xué)知識(shí)可以解決許多實(shí)際問(wèn)題。下表中完全正確的一組是（）

A化學(xué)與安全B化學(xué)與生活

海鮮防腐——用甲醛溶液浸泡鑒別羊毛線和棉線——點(diǎn)燃聞氣味

預(yù)防煤氣中毒——確保煙道暢通缺微量元素鐵——患缺鐵性貧血癥

C化學(xué)與環(huán)境D化學(xué)與能源

治理霧霾一一禁止使用化石燃料節(jié)省能源一城市道路使用太陽(yáng)能燈

減少白色污染——盡量少用塑料袋能源分類——石油是可再生能源

11.氯化鉀和氯酸鉀兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化曲線如“題圖”所示。下列說(shuō)法正確的是（

溶解度小

70

60

5ii

ID

2H

10

0

20406080100溫度收：

A.30℃時(shí)，KCICh飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%

B.60℃時(shí)，a點(diǎn)對(duì)應(yīng)KC1溶液恒溫蒸發(fā)掉部分水可變飽和

C.40C時(shí)，質(zhì)量相同的KC1和KC1O3飽和溶液中水的質(zhì)量大小是：KC1>KCIO3

D.將90℃的KC1O3溶液降溫，一定有KC1O3晶體析出

12.燒杯中盛有硫酸銅和稀硫酸的混合溶液共100.0g,向其中慢慢滴加10%的NaOH溶液，燒杯中溶液的質(zhì)

量與滴加溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法不正確是（）

燒

杯

中

溶

流

質(zhì)

量g

；；

II

II

------?------?>

080.0160.0NaOH溶液質(zhì)量g

A.ab段（不含a、b點(diǎn)）對(duì)應(yīng)的溶液中含三種陽(yáng)離子

B.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液的質(zhì)量為250.2g

C.原混合溶液中硫酸和硫酸銅的質(zhì)量分別為9.8g、8.0g

D.向d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中滴加無(wú)色酚醐溶液，會(huì)變紅色

第n卷

二、非選擇題（共4題，滿分30分）

13.（7分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:

（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式：,選用F裝置收集氧氣的原因是

（2）若選用裝置B作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，其中試管的作用是（填1種即可）。二氧化碳

能用D裝置收集的原因是o

（3）若選用裝置C作為制取氫氣的發(fā)生裝置，添加稀硫酸時(shí)，液面最好添加到如圖_______o處（填“a”“b”

或“C”），一段時(shí)間后，關(guān)閉彈簧夾后，呈現(xiàn)的現(xiàn)象是O

（4）如圖，為了驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是（填

序號(hào)，可重復(fù)選用）。

分液漏斗

①?gòu)腷端通氮?dú)?/p>

②從分液漏斗中滴加適量水

③從a端通二氧化碳

④將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

14.（7分）某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)，以下是教

學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）。

（1）（演示實(shí)驗(yàn)）將一定量的稀H2s04加入到盛有KOH溶液的小燒杯中。

（學(xué)生板演）該反應(yīng)的化學(xué)方程=

（提出問(wèn)題）實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生疑問(wèn)：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？

（假設(shè)猜想）針對(duì)疑問(wèn)，大家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下：

猜想一：只有K2so4猜想二：有K2so4和H2so4猜想三：有K2sCU和KOH猜想四：有K2so4、H2SO4

和K0H

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的，不合理的猜想是，你的理由是

（2）（實(shí)驗(yàn)探究（1））丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuS04溶液，無(wú)明顯變化，溶液

中一定沒有。

（3）（實(shí)驗(yàn)探究（2））為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅

片、BaCb溶液、Na2cCh溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究。

實(shí)驗(yàn)方案①測(cè)溶液pH②滴加Na2cCh溶液③滴加BaCb溶液

11

卜NaiCO?LBaCh

彳溶液「溶液

實(shí)驗(yàn)操作L-^pH試紙1

s

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色，對(duì)比比色卡，pH<7—產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有H2sO4溶液中有H2s04溶液中有H2s04

（得出結(jié)論）通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。

（4）（評(píng)價(jià)反思）老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定。同時(shí)指出②中存在

兩處明顯不正確。同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處不正確：

①實(shí)驗(yàn)方案①中的不正確是。

②實(shí)驗(yàn)方案③的不正確是O

15.（8分）某廢酸液主要含H2s。4和FeSCU,研究人員利用CaCCh消耗部分酸，再加入廉價(jià)的電石渣（主

要成分為CaO）,通過(guò)一系列操作可得到磁性鐵，成本較低且有利于保護(hù)環(huán)境。工藝流程如下：

⑴該廢酸液的pH7（填或“>”）。操作I的名稱為。

（2）電石渣轉(zhuǎn)化為石灰乳的過(guò)程會(huì)（填“吸收”或“放出”）熱量。

（3）“沉鐵”過(guò)程中，溶液中的FeSCU和石灰乳中的Ca（OH）2發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成的產(chǎn)物是

和（填化學(xué)式）。

（4）磁性鐵是鐵的一種氧化物，且為磁鐵礦的主要成分，其化學(xué)式為。

（5）研究發(fā)現(xiàn),“沉鐵”后,溶液的pH對(duì)磁性鐵產(chǎn)率的影響如下表。欲獲得高的產(chǎn)率，最適宜的pH為

pH較低時(shí)產(chǎn)率較低的主要原因是o

溶液的pH6.06.57.07.58.09.0

產(chǎn)物顏色黃褐色黃褐色較黑很黑很黑灰黑色

產(chǎn)率（％）43.950.686.293.092.391.6

16.（8分）為測(cè)定久置于空氣中的氫氧化鈉樣品的變質(zhì)程度，某化學(xué)活動(dòng)小組稱取該固體樣品6.5g放入錐

形瓶中，加水溶解，配成50g溶液，再向錐形瓶中滴加稀硫酸，反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生氣體質(zhì)量的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

和錐形瓶中溶液質(zhì)量變化的圖象如表所示：

加入稀硫酸的質(zhì)量/g406575

產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g1.12.22.2

（1）6.5g樣品與稀硫酸完全反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是go

（2）6.5g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是o（結(jié)果精確至0.1%）

（3）以上三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中，只有一次加入的稀硫酸與錐形瓶中溶液的溶質(zhì)恰好完全反應(yīng)。

①如圖圖象中a的數(shù)值是。

②求該實(shí)驗(yàn)中所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)o（寫出計(jì)算過(guò)程）

參考答案

二、選擇題（本大題共12小題，前八題每小題1.5分，后四題每小題2分，共20分.在每小題給出的四個(gè)

選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的）

1.學(xué)習(xí)化學(xué)要構(gòu)建基本理念，對(duì)以下基本觀念的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（）

A.守恒觀：化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變

B.元素觀：一切物質(zhì)都是由元素組成的

C.微粒觀：金剛石是由碳分子構(gòu)成的

D.結(jié)構(gòu)觀：水和過(guò)氧化氫的分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)也不同

【答案】C

【解析】A.化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，不符合題意；

B.一切物質(zhì)都是由元素組成的，不符合題意；

C.金剛石是由碳原子構(gòu)成的，符合題意；

D.分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，水和過(guò)氧化氫的分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)也不同，不符合題意;

故答案為：C

2.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

【答案】C

【解析】A.取用塊狀固體時(shí)試管要橫放,將固體放在試管口再緩緩直立試管，不能將固體直接投入直立試

管中，不符合題意;

B.過(guò)濾要用玻璃棒引流液體，不符合題意；

C.天平稱量藥品時(shí)要“左物右碼”且沒腐蝕性藥品要放紙上稱量，符合題意；

D.pH試紙使用時(shí)要用玻璃棒蘸取少量液體滴在試紙上，不能直接將試紙浸入待測(cè)液中，不符合題意；

故答案為：C

3.針對(duì)新型冠狀病毒的防疫抗疫物品如：75%醫(yī)用酒精次氯酸等。其中，酒精化學(xué)式為C2H6Ox,相對(duì)分

子質(zhì)量是46,易揮發(fā)，易燃；次氯酸化學(xué)式為HC10,見光易分解。以下對(duì)這兩種物質(zhì)的認(rèn)識(shí)有誤的是（）

A.酒精的化學(xué)式中x=l

B.以上消毒物品要密封保存，消毒時(shí)嚴(yán)格按照說(shuō)明書進(jìn)行濃度配比

C.次氯酸中氯元素的化合價(jià)為+1

D.酒精中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

【答案】D

【解析】A.酒精相對(duì)分子質(zhì)量是46,則x=（46—24—6）/16=1,不符合題意；

B.酒精易揮發(fā)，次氯酸見光易分解，所以都要密封保存，消毒時(shí)嚴(yán)格按照說(shuō)明書進(jìn)行濃度配比，不符合

題意；

C,次氯酸中氫元素化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素為一2價(jià)，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為0,氯元素的化合

價(jià)為+1,不符合題意；

D.酒精中碳元素與氫元素質(zhì)量比為24：6,所以碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，符合題意;

故答案為：D

4.模型認(rèn)知是建立宏觀與微觀聯(lián)系的重要思維方法。如圖為某反應(yīng)的微觀過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（）

。氫原子

?氧原子

。破原子

A.反應(yīng)物分子個(gè)數(shù)比為1：1B.此反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C.反應(yīng)中兩種化合物的質(zhì)量比為1：1D.反應(yīng)前后催化劑的物理性質(zhì)保持不變

【答案】B

【解析】由圖示可知，該反應(yīng)的方程式為2cH4+O2=2CH4O,A.反應(yīng)物分子個(gè)數(shù)比為2：1,不符合題意;

B.此反應(yīng)兩種物質(zhì)生成一種，屬于化合反應(yīng)，符合題意；

C.反應(yīng)中兩種化合物的質(zhì)量比為16：32=1：2,不符合題意；

D.反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)保持不變，不符合題意；

故答案為：B

然H2s。4

5.如圖為CO還原CuO微型”實(shí)驗(yàn)裝置（夾持儀器略）。已知HCOOH-&0+。T。說(shuō)法正確的是（）

A.甲可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止B.擠壓甲中膠頭滴管的同時(shí)點(diǎn)燃酒精燈

C.乙中固體減少的質(zhì)量等于丙中增加的質(zhì)量D.此裝置內(nèi)空間較小，空氣易排盡，實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)系數(shù)小

【答案】D

【解析】A、由裝置的特點(diǎn)可知：該裝置不能控制反應(yīng)的停止，說(shuō)法不符合題意；

B、微粒防止一氧化碳與空氣混合在點(diǎn)燃條件時(shí)發(fā)生爆炸，擠壓甲中的膠頭滴管，過(guò)一會(huì)兒再點(diǎn)燃酒精燈,

說(shuō)法不符合題意；

C、乙中固體減少的質(zhì)量是氧元素的質(zhì)量，丙中增加的質(zhì)量是生成二氧化碳的質(zhì)量，二者不相等，說(shuō)法不符

合題意；

D、“微型，，實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)空間較小，空氣易排空，實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)系數(shù)小，說(shuō)法符合題意；

故答案為：Do

6.有一瓶標(biāo)簽受損的藥品（如圖），根據(jù)你的判斷該藥品不可能是（）

A.氧化物B.酸C.堿D.鹽

【答案】B

【解析】A、由標(biāo)簽可知，該藥品可能是氧化鉀，可能是氧化物，故A不符合題意；

B、酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物，由標(biāo)簽可知，該物質(zhì)中含有鉀元素，不可能是酸,

故B符合題意；

C、由標(biāo)簽可知，該藥品可能是氫氧化鉀，可能是堿，故C不符合題意；

D、由標(biāo)簽可知，該藥品可能是碳酸鉀、硫酸鉀等，可能是鹽，故D不符合題意。

故答案為：Bo

7.燃料和能源與生活息息相關(guān)，下列說(shuō)法正確的是（）

A.從環(huán)境保護(hù)角度考慮，最理想的燃料是汽油

B.炒菜時(shí)油鍋著火，應(yīng)立即用水澆滅

C.“鉆木取火”的原理是通過(guò)摩擦生熱提高木材的著火點(diǎn)

D.燃?xì)庠罨鹧娉霈F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色時(shí)，可增大灶具進(jìn)風(fēng)口

【答案】D

【解析】A、氫氣燃燒后只生成水，不生成有害的氣體與煙塵，是最理想的燃料，選項(xiàng)不符合題意；

B、炒菜時(shí)油鍋著火，利用隔絕氧氣的原理，立即用鍋蓋蓋滅，選項(xiàng)不符合題意；

C、“鉆木取火”的原理是通過(guò)摩擦生熱提高木材的溫度，使木材的溫度達(dá)到木材的著火點(diǎn)而燃燒，選項(xiàng)不符

合題意；

D、燃?xì)庠罨鹧娉霈F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色時(shí)，說(shuō)明燃?xì)馊狈ρ鯕獠荒艹浞秩紵?，可增大灶具進(jìn)風(fēng)口，通入更

多的空氣使燃?xì)獬浞秩紵?，選項(xiàng)符合題意；

故答案為：Do

8.將物質(zhì)按不同標(biāo)準(zhǔn)分類是重要的學(xué)習(xí)方法，下列判斷錯(cuò)誤的是（）

A.人體微量元素：Fe、Zn、I

B.有機(jī)物：葡萄糖、甲烷、淀粉

C.氮肥：KNCh、NH4NO3、CO（NH2）2

D.堿：氫氧化鉀、熟石灰、燒堿

【答案】C

【解析】A、人體微量元素包括：Fe、Cu、Zn、Mn、F、I、Se,不符合題意；

B、葡萄糖、甲烷、淀粉都含碳元素，屬于有機(jī)物，不符合題意；

C、硝酸鉀含K、N兩種營(yíng)養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥；硝酸鍍含N一種營(yíng)養(yǎng)元素，屬于氮肥；尿素含氮一種營(yíng)養(yǎng)

元素，屬于氮肥，符合題意；

D、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，燒堿是氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鉀、氫氧化鈣、氫氧化鈉都是電離時(shí)產(chǎn)生的

陰離子都是氫氧根離子的化合物，屬于堿，不符合題意。

故答案為：Co

9.下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，你認(rèn)為不可行的是（）

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆椒ɑ蛟噭?/p>

A鑒另1」固體NaOH、NaCl、NH4NO3分別加入水.

B驗(yàn)證Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)順序稀硫酸、AgNCh溶液

C除去CaO中混有的CaCO3加入適量的水，過(guò)濾

D區(qū)分硬水和軟水加肥皂水，振蕩

【答案】C

【解析】A.氫氧化鈉溶解放熱，溫度升高，氯化鈉溶解溫度無(wú)明顯變化，硝酸核溶解吸熱，溫度降低，用

水可以鑒別三種物質(zhì)，不符合題意；

B.將鋅、銅、銀加入稀硫酸中，只有鋅反應(yīng)，說(shuō)明鋅的活動(dòng)性最強(qiáng)，再將銅放入硝酸銀溶液中，銅能置換

出銀，說(shuō)明銅的活動(dòng)性大于銀，可比較三金屬的活動(dòng)性順序，不符合題意；

C.加適量的水，原物質(zhì)氧化鈣會(huì)與水發(fā)生反應(yīng)，不符合除雜原則，不符合題意；

D.硬水和軟水可加肥皂水通過(guò)泡沫多少來(lái)鑒別，不符合題意；

10.運(yùn)用化學(xué)知識(shí)可以解決許多實(shí)際問(wèn)題。下表中完全正確的一組是（）

A化學(xué)與安全B化學(xué)與生活

海鮮防腐一用甲醛溶液浸泡鑒別羊毛線和棉線一點(diǎn)燃聞氣味

預(yù)防煤氣中毒——確保煙道暢通缺微量元素鐵——患缺鐵性貧血癥

C化學(xué)與環(huán)境D化學(xué)與能源

治理霧霾一一禁止使用化石燃料節(jié)省能源一城市道路使用太陽(yáng)能燈

減少白色污染——盡量少用塑料袋能源分類——石油是可再生能源

【答案】B

【解析】A.甲醛有毒，不能用于加工食品，不符合題意；

B.羊毛成分為蛋白質(zhì)，灼燒有燒焦羽毛的氣味，棉線灼燒有燒紙氣味，人體缺少鐵元素易患貧血，符合題

.zsir.

思；

C.在沒有尋找到替代產(chǎn)品前不能禁止使用化石燃料，不符合題意；

D.石油是不可再生能源，不符合題意；

故答案為：B

11.氯化鉀和氯酸鉀兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化曲線如“題圖”所示。下列說(shuō)法正確的是（）

溶解度/R

70

60

50

40

30

20

10

020406080100溫度/t

A.30℃時(shí)，KC1O3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%

B.60℃時(shí)，a點(diǎn)對(duì)應(yīng)KC1溶液恒溫蒸發(fā)掉部分水可變飽和

C.40℃時(shí)，質(zhì)量相同的KC1和KCICh飽和溶液中水的質(zhì)量大小是：KC1>KCIO3

D.將90℃的KC1O3溶液降溫，一定有KC1O3晶體析出

【答案】B

【解析】A.30C時(shí)，氯酸鉀的溶解度為10克，則KC1O3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為羋X100%=9%,

不符合題意；

B.60℃時(shí)，a點(diǎn)對(duì)應(yīng)KC1溶液為不飽和溶液，恒溫蒸發(fā)掉部分水可變飽和，符合題意；

C.40°C時(shí)，氯化鉀的溶解度大于氯酸鉀，質(zhì)量相同的KC1和KCICh飽和溶液中水的質(zhì)量大小是：KC1<

KC1O3,不符合題意；

D.氯酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，將90℃的KCICh溶液降溫，因沒有指明溶液是否飽和，所以不一定

有KCICh晶體析出，不符合題意；

故答案為：B

12.燒杯中盛有硫酸銅和稀硫酸的混合溶液共100.0g,向其中慢慢滴加10%的NaOH溶液，燒杯中溶液的質(zhì)

量與滴加溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法不正確是（）

燒

杯

中

溶

液

質(zhì)

量g

A.ab段（不含a、b點(diǎn)）對(duì)應(yīng)的溶液中含三種陽(yáng)離子

B.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液的質(zhì)量為250.2g

C.原混合溶液中硫酸和硫酸銅的質(zhì)量分別為9.8g、8.0g

D.向d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中滴加無(wú)色酚酰溶液，會(huì)變紅色

【答案】C

【解析】A、由圖象可知，ab段反應(yīng)是氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)生成了硫酸鈉和水，此時(shí)對(duì)應(yīng)的溶液中含三

種陽(yáng)離子Na+、Cu2+、H+。說(shuō)法不符合題意。

B、由題意可是：與硫酸銅反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為：（160.0g-80.0g）xl0%=8g,設(shè)生成的氫氧化銅的質(zhì)量

為x,反應(yīng)物硫酸銅的質(zhì)量為y。

2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)21

8016098

8gy

8016098

8gyx

解得：x=9.8g,y=16gobe段溶液增加的溶液的質(zhì)量是80g-9.8g=70.2g,因此c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液的質(zhì)量為

100g+80g+70.2g=250.2go說(shuō)法不符合題意。

C、設(shè)原混合溶液中硫酸的質(zhì)量為z。

2NaOH+H2sO4=Na2S04+2H20

8098

80gx10%z

8098

80gx10%z

解得z=9.8g。因此可得原混合溶液中硫酸和硫酸銅的質(zhì)量分別為9.8g、16.0g。故填選項(xiàng)說(shuō)法符合題意。

D、d點(diǎn)氫氧化鈉過(guò)量溶液顯堿性，酚醐試液變紅，說(shuō)法不符合題意。

故答案為：Co

第n卷

二、非選擇題（共4題，滿分30分）

13.（7分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:

（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式：，選用F裝置收集氧氣的原因是

（2）若選用裝置B作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，其中試管的作用是（填1種即可）。二氧化碳

能用D裝置收集的原因是

（3）若選用裝置C作為制取氫氣的發(fā)生裝置，添加稀硫酸時(shí)，液面最好添加到如圖________=處（填"a”“b”

或“c”），一段時(shí)間后，關(guān)閉彈簧夾后，呈現(xiàn)的現(xiàn)象是

（4）如圖，為了驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是（填

序號(hào)，可重復(fù)選用）。

分液漏斗

①?gòu)腷端通氮?dú)?/p>

②從分液漏斗中滴加適量水

③從a端通二氧化碳

④將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

MnO2

【答案】（1）2KC1O3：2KC1+3O2T；氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)

△

（2）節(jié)約液體反應(yīng)物；二氧化碳密度大于空氣，且不與空氣成分發(fā)生反應(yīng)

（3）b；U型管左邊液面上升，右邊液面下降到有孔塑料片以下，反應(yīng)停止

（4）④③①②③

【解析】（1）氯酸鉀加熱生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)需加熱可用A做發(fā)生裝置，化學(xué)方程式

MnO2MnO2

2KC1O3I2KC1+3O2T,氧氣不易溶于水，可用排水法收集，故填：2KCQ12KC1+3O2T；氧氣不

△A

易溶于水，且不與水反應(yīng)。

（2）若選用裝置B作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，其中試管的作用是液封的時(shí)候節(jié)約液體反應(yīng)物。二氧化

碳能用D裝置收集的原因是二氧化碳密度大于空氣，且不與空氣成分發(fā)生反應(yīng)，故填：節(jié)約液體反應(yīng)物；

二氧化碳密度大于空氣，且不與空氣成分發(fā)生反應(yīng)。

（3）若選用裝置C作為制取氫氣的發(fā)生裝置，添加稀硫酸時(shí)，液面最好添加到如圖b處，過(guò)低固液無(wú)法接

觸反應(yīng)無(wú)法發(fā)生，過(guò)高氣體不易排出，一段時(shí)間后，關(guān)閉彈簧夾后，呈現(xiàn)的現(xiàn)象是氣體無(wú)法排出，氣壓增

大，U型管左邊液面上升，右邊液面下降到有孔塑料片以下，反應(yīng)停止，故填：b；U型管左邊液面上升,

右邊液面下降到有孔塑料片以下，反應(yīng)停止。

（4）本題是驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳，所以將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口

瓶中，從a端通二氧化碳，此時(shí)用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花不變色；然后再?gòu)腷端通氮?dú)鈱V口瓶中

的二氧化碳排出接著從分液漏斗中滴加適量水紙花仍不變色；最后再?gòu)腶端通入二氧化碳，此時(shí)用石蕊溶

液染成紫色的干燥紙花變紅，故填：④③①②③。

14.（7分）某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)，以下是教

學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）。

（1）（演示實(shí)驗(yàn)）將一定量的稀H2SO4加入到盛有KOH溶液的小燒杯中。

（學(xué)生板演）該反應(yīng)的化學(xué)方程o

（提出問(wèn)題）實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生疑問(wèn)：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？

（假設(shè)猜想）針對(duì)疑問(wèn)，大家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下：

猜想一：只有K2s。4猜想二：有K2s。4和H2s04猜想三：有K2s。4和K0H猜想四：有K2s。4、H2SO4

和KOH

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的，不合理的猜想是,你的理由是

（2）（實(shí)驗(yàn)探究（1））丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuS04溶液，無(wú)明顯變化，溶液

中一定沒有-

（3）（實(shí)驗(yàn)探究（2））為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅

片、BaCb溶液、Na2cCh溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究。

②滴加Na2cCh溶

實(shí)驗(yàn)方案①測(cè)溶液pH③滴加BaCL溶液

液

*kNaiCOsLBaCh

1卜溶液1「溶液

1

實(shí)驗(yàn)操作L，TPH試紙1

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色，對(duì)比比色卡，pH<7產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2s04溶液中有H2s04

（得出結(jié)論）通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。

（4）（評(píng)價(jià)反思）老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定。同時(shí)指出②中存在

兩處明顯不正確。同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處不正確：

①實(shí)驗(yàn)方案①中的不正確是O

②實(shí)驗(yàn)方案③的不正確是。

【答案】（1）H2so4+2KOH=K2so4+2H2O；猜想四；兩種反應(yīng)物不能同時(shí)剩余

（2）K0H

（3）有氣泡產(chǎn)生

（4）將pH試紙浸入溶液中；溶液中可能有硫酸

【解析】（1）［學(xué)生板演］硫酸和氫氧化鉀反應(yīng)生成硫酸鉀和水，化學(xué)方程式為H2so4+2KOH=K2so4+2H2O；

［假設(shè)猜想］硫酸和氫氧化鉀反應(yīng)生成硫酸鉀和水，酸、堿可以分別過(guò)量，但不能同時(shí)過(guò)量，因?yàn)樗釅A不能

共存，會(huì)繼續(xù)反應(yīng)，故猜想四不合理；

（2）［實(shí)驗(yàn)探究（1）］硫酸銅和氫氧化鉀反應(yīng)能生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，因此溶液中滴加幾滴CuSCU溶液,

無(wú)明顯變化，說(shuō)明溶液中一定沒有氫氧化鉀；

（3）［實(shí)驗(yàn)探究（2）］②溶液中有硫酸，滴加碳酸鈉后，碳酸鈉會(huì)和硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，因此會(huì)

看到產(chǎn)生氣泡；

（4）［評(píng)價(jià)反思］①根據(jù)圖示操作判斷，檢測(cè)溶液的pH時(shí)，pH試紙不能伸入溶液中，應(yīng)用玻璃棒蘸取少

量溶液涂到pH試紙上;

②檢驗(yàn)一種物質(zhì)時(shí)要排除其他物質(zhì)的干擾，硫酸鈉也能與氯化鋼反應(yīng)生成白色沉淀，故不能證明溶液中

一定存在硫酸。

15.(8分)某廢酸液主要含H2so4和FeSCU,研究人員利用CaCCh消耗部分酸，再加入廉價(jià)的電石渣(主

要成分為CaO),通過(guò)一系列操作可得到磁性鐵，成本較低且有利于保護(hù)環(huán)境。工藝流程如下：

(1)該廢酸液的pH7(填“〈”或操作I的名稱為。

(2)電石渣轉(zhuǎn)化為石灰乳的過(guò)程會(huì)(填“吸收”或“放出”)熱量。

(3)“沉鐵”過(guò)程中，溶液中的FeSCU和石灰乳中的Ca(OH)2發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成的產(chǎn)物是

和(填化學(xué)式)。

(4)磁性鐵是鐵的一種氧化物，且為磁鐵礦的主要成分，其化學(xué)式為o

(5)研究發(fā)現(xiàn),“沉鐵”后,溶液的pH對(duì)磁性鐵產(chǎn)率的影響如下表。欲獲得高的產(chǎn)率，最適宜的pH為

pH較低時(shí)產(chǎn)率較低的主要