2020年新編小學三年級體育教案

周次

時間計劃進度

引導課，體育常識，游戲是兒童的良師益友。

—■9.3——9.7

二9.10——9.141、隊列隊形；2、游戲：穿過小樹林

1、基本體操：第八套廣播體操(1-9)節(jié)；2、游戲：守衛(wèi)

三9.17——9.21

紅旗

四9.24——9.29游戲課；1、穿城門；2、加球接力

五9.30——10.7國慶放假

六10.8——10.131、技巧：前滾翻起立，接球；2、游戲：障礙賽跑

七10.15——10.191、素質練習：高抬腿跑；2、游戲：改換目標

八10.22——10.261、立定跳遠；2、游戲：繞木棒運動

九10.29——11.21、韻律活動；2、走：改變速度的走

十11.5——11.91、走：改變速度的走；2、游戲：單腳跳接力

十一11.12——11.161、中距離跑：800米；2、游戲：綁腿接力

十二11.19——11.231、投擲壘球；2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)

十三11.26——11.301、技巧：仰臥起坐；2、游戲：快跳快跳

十四12.3——12.71、韻律操ABC3節(jié)；2、游戲：搶種搶收

十五12.10——12.141、游戲課：踏石過河、攻關

十六12.17——12.211、支撐跳躍：2、游戲：攻關

十七12.24------12.281、跳大繩；2、游戲：障礙物賽跑

十八12.31——1.41、考核：1分鐘跳小繩；2、游戲：穿過小樹林

三年皴體育教學進度表

本學期載學內容、裁學隹務、裁學護檢及分析

本學期的主要教學內容但括、基本體操、恚翻與游戲、跳映身游戲、

投擲與游戲、小球類局游戲、武術韻律活動與舞霜、體育與健康基黜甯

謝

根據(jù)教學內容,舍學生情況選擇教學法》對不同的教學內容,不

同的學生，果用不同的教法》使他們的身心都得到健康、全面和諧的猿

展》讓觸們在課堂上體會到學習和清劭的樂趣◎

三年鍛件ir課就案

時間第一周課型兩課時

內容（室內課）1:引導課，體育常識，游戲是兒童的良師益友

1、通過本次課的學習，使學生了解鍛煉身體的好處，認真上好體育課。

目的2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和基本活動的能力。

3、培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質，發(fā)展學生的想象力、創(chuàng)造力等能力。

順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強

唱歌：

開師生問好：1、教師語言

始宣布本次課要清晰。學生坐在教

部的內容教室2、講解課堂室里按自己110小

分和任務：要求任務。的座位坐

點名；好。

一、講解本學

期體育課的

要求和任務1、教室講解

內容。語S要清

二、游戲是兒晰。

童的良師益2、要求：

基友。①、學生認真

本1、做游戲可遵守紀律。

部以全面鍛②、養(yǎng)成良好學生坐在教

分煉身體。的坐立行的室里按自己120小

2、做游戲可教室正確姿態(tài)。的座位坐

以使大腦③、能夠自覺好。

靈活。做到無故曠

3、做游戲可課，遲到，有

以培養(yǎng)優(yōu)事要請假。

良品德。

4、做游戲可

以使心情

愉快。

順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強

5、做游戲可

以調解腦

力疲勞。

重點：對游戲

基好處的理解

本和認識。

部二、游戲：教室1、教師講解1、學生認36小

分手指操游戲的方真聽講/

規(guī)則：法和規(guī)游戲方4

1、手指要靈則。法和規(guī)

活。則。

2、教師做示

2、不能有多范。2、學生練

余的動習。

作。3、學生練習

和游戲。3、學生進

3、跟隨教師行游戲。

口令做。

結、總結本

束次課的教室教師總結本學生按教室

部情況。次可的情況。的座位坐14小

分好。

二、下課。

場教

地學

設回

計顧

三年皴體ir課裁案

時間第二周課型兩課時

內容1、隊列隊形；2、游戲：穿過小樹林

1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。

目的2、培養(yǎng)學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人和集體的關系。

3、培養(yǎng)學生變向跑的能力和克服困難的精神。

順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強

一、課堂常組織：

規(guī)：1、教師語言1、學生站

1、體委整隊、XXXX義要清晰。成四歹I1

師生問好、報XXXXX2、教師講解橫隊。

準告人數(shù)、檢查XXXXX課堂要求2、學生和1

備服裝。XXXXX和任務。教師一

部2、宣布課的◎3、教師帶領同做游

分內容和任務。學生一起戲。10小

二、準備活做游戲。3、學生認

動：4、教師講解真聽講2

1、小游戲；四列橫徒手操的看示范。

“抓人”隊，體操隊型動作和要4、學生精

2、小型徒手求。神飽滿。

操35、師生一同1

3、專項準備練習。

活動。

一、隊列隊

形：1、教師講動1、學生認

基1、集中注意作方法和要真聽動

本力聯(lián)系；領。作方法3

部（有效與無1、教師做正和要領?！?8中

分效）確的示2、學生練4

2、快快集合；范。習。

3、稍息、立2、教師個別3、分組練

正、向右看指導。習。

齊；3、找好學生4、動作一

5、變換隊形；做表演。致，精神

飽滿。

順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強

重點：動作自

然，協(xié)凋準

確。

難點：重心前

后穩(wěn)定，節(jié)奏

一致。

二、游戲：

穿過小樹林；1、教師講解1、學生認

規(guī)則：游戲方法真聽游

1、必須站在和規(guī)則。戲方法

起跑線和規(guī)則。2

后，拍手2、教師做正—10中

后才能起確示范。2、學生練3

跑。習和比

2、不得碰到3、教師做正賽。

下樹，如確評定勝

碰到扶起負。3、分組比

后才能其賽。

跑。

一、放松；1、教師總結1、認真聽

結

本次課的講情緒

束

二、小結；情況。飽滿。12小

部

分

三、下課2、下課。2、下課。

場教

地學

八個小木柱；

設回

四個標志物；

計顧

M年皴休育課敏案

時間第三周課型兩課時

內容1、基本體操：第八套廣播體操(1-9)節(jié);2、游戲：守衛(wèi)紅旗

1、通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，對養(yǎng)成正確的身體

目的姿勢，促進身體的各器官的正常發(fā)育。

2、培養(yǎng)學生集體主義精神，發(fā)展學生動作迅速能力和奔跑能力。

順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強

一、課堂常組織：

規(guī)：1、教師語言1、學生站成

1、體委整隊、XXXXX要清晰。四列橫隊。1

師生問好、報XXXXX

準告人數(shù)、檢查XXXXX2、教師講解2、學生認真

備服裝。XXXXX課堂要求聽隊列的要

部2、宣布課的◎和任務。求。1

分內容和任務。

二、準備活3、教師講解3、師生一同10小

動：徒手操的練習。

1、隊列練四列橫動作和要2

習；隊，體操隊型求。4、動作一

2、小型徒手致，精神飽

操;4、師生一同滿。1

專項準備活練習。

動；

二、第八套1、教師講解1、學生認

廣播體動作要求真聽動

操：和方法。作要領

基第一節(jié)至第2、教師做完和方法

本九節(jié)整的正確2、學生練3

部的示范。習。18中

分3、教師個別3、分組練4

指導。習。

4、找好學生4、動作一

做表演。致，精神

飽滿。

順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強

重點：各節(jié)的

動作要領及1、教師講解1、學生認

要求。游戲的方真聽游

難點：動作的法和規(guī)戲的方

準確性和優(yōu)則。法和規(guī)

美大方。則。

基2、教師做正

本三、游戲；確的示2、學生練

部守衛(wèi)紅旗范。習。

分規(guī)則：

1、沒有被教3、教師正確3、分組比

導的人不評定勝賽。210中

得隨意進負。

入圈內。3

2、叫號時要

清楚、響

亮，松手

時紅旗必

須豎直。

一、放松；1、教師總結1、認真聽講

結本次課的情情緒飽滿。

束

二、小結；況12小

部2、下課。

分三、下課2、下課。

場教

地學

設回

計顧

三年皴休ir課裁案

時間第四周課型兩課時

內容游戲課；1、穿城門；2、加球接力

1、發(fā)展學生速度素質，提高快速反映能力。

目的2、培養(yǎng)學生齊心協(xié)力的集體主義精神。

3、發(fā)展速度，提高身體的協(xié)調能力。

順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強

一、課堂常組織：1、教師語言1、學生站成

規(guī)：要清晰。四列橫隊。

1、體委整隊、XXXXX1

師生問好、報XXXXX2、教師講解2、學生認真

準告人數(shù)、檢查XXXXX課堂要求聽隊列的

備服裝。XXXXX和任務要求。

部2、宣布課的◎1

分內容和任務。3、教師講解3、師生一同

二、準備活徒手操的練習。10小

動：動作和要

1、隊列練四列橫求。4、動作一致，2

習；隊，體操隊型精神飽

2、小型徒手4、師生一同滿。

操;練習。

3、專項準備1

活動；

一、游戲1、教師講解1、學生認真

（穿稱門）：動作要求聽動作要

規(guī)則：和方法。領和方法

基1、游戲者必2、教師做完學生練

本須成一路縱整的正確習。3

部隊向前跑，否的示范。2、分組練習?！?8中

分則判失敗。3、教師個別3、動作一致，4

2、游戲者進指導。精神飽

行時游戲者4、找好學生滿。

之間不準松做表演。

手。

順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強

3、城門不準

隨便移動，否1、教師講解1、學生認真

則判本隊失游戲的方聽游戲的

敗。法和規(guī)方法和規(guī)

則。則。

二、游戲：

（加球接力）2、教師做正2、學生練習。

基確的示

本規(guī)則：范。3、分組比賽。

部1、球掉到地

分上不允許用3、教師正確

腳踢，否則判評定勝21中

失敗。負。0

2、交接球時3

接球人不得

踩起跑線，否

則判失敗。

一、放松；1、教師總結1、認真聽講

結

本次課的情情緒飽滿。

束

二、小結；況。12小

部

2、下課。

分

三、卜課2、下課。

場教

地學

四個小皮球

設回

四個標志物

計顧

三年皴休ir課裁案

時間第五周課型兩課時

內容1、技巧：前滾翻起立，接球；2、游戲：障礙賽跑

1、通過本次課的學習，使學生進一步的鞏固和提高前滾翻的技術，發(fā)展

學生的靈敏柔韌協(xié)調等能力，培養(yǎng)學生克服困難等優(yōu)良品質。

目的

2、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素質。

3、培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神，

順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強

一、課堂常組織：

規(guī)：1、教師語言1、學生站四

1、體委整隊、XXXXX要清晰。列橫隊。1

師生問好、報XXXXX

告人數(shù)、檢查XXXXX2、教師講解2、學生認真

服裝。XXXXX課堂要求和聽講，注意

準2、宣布課的◎任務。關查。110小

備內容和任務。

部二、準備活3、講解隊列3、聽從指揮

分動：練習的要求。注意力集

1、隊列：立四列橫隊，中。

正、稍息、集體操隊型4、師生一同2

合、解散、。練習。4、學生充分

2、廣播操。活動各關

3、專項準備節(jié)。

活動。

一、技巧：1、教師講解

前滾翻起立，動作方法1、學生認

接球和要領。真聽講

基2、教師做分動作方418中

本解和完整法和要X

部重點：蹬地、動作示領。8

分低頭、團身。范。2、學生集

3、教師給學體練習。

難點：動作生個別指3、學生分

連貫，協(xié)調導。組練習。

順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強

4、找學生表4神飽滿動

演。作輕松整齊

二、游戲：一致

（障礙賽跑）

規(guī)則：

基1、游戲者應

本在比賽中

部完成所規(guī)

分定的動1、教師講解1、學生認

作。游戲要求真聽講29中

2、由小裁判和規(guī)則。游戲規(guī)/

評定動作則。3

正確與2、學生練習

否。比賽。2、學生練

3、每個隊員習比賽。

的比賽次3、教師做正

數(shù)相等。確評定勝3、分組比

負。賽。

結一、放松；1、總結本次1、認真聽

束課的情況。講，精神飽

部二、小結；?Mo13小

分2、下課。

三、下課2、下課。

場教

地學

設回

計顧

3年皴傳*課我素

時間第六周課型兩課時

內容1、素質練習：高抬腿跑；2、游戲：改換目標

1、通過本次課的學習，發(fā)展學生的身體素質，提高腿部力量練習。

目的2、培養(yǎng)學生良好的身體姿勢和集體精神風貌具有很好的作用。

3、發(fā)展學生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學生認真負責的精神和集體的意識。

順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強

-、課堂常組織：

規(guī)：

1、體委整隊、XXXXX1

師生問好、報XXX義X教師語言要學生站成四

準告人數(shù)、檢查XXXXX清晰。列橫隊。

備服裝。XXXXX教師講解課學生認真聽

部2、宣布課的◎堂要求和隊列的要1

分內容和任務。任務。求。

二、準備活教師講解徒師生一同練10小

動：手操的動習。

隊列練習；四列橫作和要動作一致，精2

小型徒手操；隊，體操隊型求。神飽滿。

專項準備活師生一同練

動；習。

1

素質練習：高1、教師講解1、學生認真

抬腿跑動作要求聽動作要

和方法。領和方法

基重點：大腿高學生練

本抬，前腳掌積2、教師做完習。3

部極下壓。整的正確—18中

分的示范。2、分組練4

習。

3、教師個別

指導。3,動作一

致，精神

4、找好學生飽滿。

做表演。

順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強

難點：動作的

準確性和優(yōu)

美大方。

二、游戲1、教師講解1、學生認真

基（改換目標）游戲的方聽游戲的方

本規(guī)則：法和規(guī)法和規(guī)則。

部追者只能拍則。

分人，不許2、學生練習。

堆人，拉2、教師做正21中

人。確的示范。3、分組比賽?！?

逃者需要“隱3

蔽必須站3、教師正確

在前面站評定勝

在后面，負。

或側面。

一、放松；1、教師總結1、認真聽講

結

本次課的情情緒飽滿。

束

二、小結；況。12小

部

2、下課。

分

三、下課2、下課。

場教

地學

設回

計顧

三年級體ir課就案

時間第七周課型兩課時

內容1、立定跳遠；2、游戲：繞木棒運動

1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握立定跳遠的動作要領。

目的2、培養(yǎng)學生良好的身體姿勢和集體精神風貌具有很好的作用。

培養(yǎng)學生鍛煉奔跑的能力，培養(yǎng)學生認真負責的精神和集體的意識。

順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強

一、課堂常組織：1、教師語言1、學生站成

規(guī)：要清晰。四列橫隊。

1、體委整隊、XXX義X1

師生問好、報XXXXX2、教師講解2學生認真聽

準告人數(shù)、檢查XXXXX課堂要求和隊列的要求。

備服裝。XXXXX任務。

部2、宣布課的◎3、師生一同1

分內容和任務。3、教師講解練習。

二、準備活徒手操的動10小

動：作和要求。4、動作一致，

隊列練習；四列橫精神飽2

小型徒手操；隊，體操隊型4、師生一同滿。

專項準備活練習。

動；

1

一、立定跳1、教師講解1、學生認真

遠動作要聽動作要領

求和方和方法學生

基重點：蹬地要法。練習。

本用力，重心向3

部上，落地緩沖2、教師做完2、分組練習。18中

分整的正確的4

示范。3、動作一致，

精神飽滿。

3、教師個別

指導。

4、找好學生

做表演。

順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強

難點：動作的

準確性和優(yōu)

美大方。

二、游戲1、教師講解1、學生認真

基（繞木棒運游戲的方聽游戲的

本動）法和規(guī)方法和規(guī)

部規(guī)則：則。則。

分不擊掌或發(fā)

令后不得2、教師做正2、學生練21中

起跑。確的示習。0

再穿行時不范。3

可碰到小3、分組比

木棒，不3、教師正確賽。

可跨越小評定勝

木棒。負。

一、放松；1、教師總結1、認真聽講

結

本次課的情情緒飽滿。

束

二、小結；況c12小

部

2、下課。

分

三、下課2、下課。

場教

地學

設回

計顧

三年第體*課裁案

時間第八周課型兩課時

內容1、韻律活動；2、走：改變速度的走

1、通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發(fā)展學生動作的協(xié)調

性，節(jié)奏感，觀察力，培養(yǎng)學生組織與紀律性。

目的2、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除

盡下肢和內臟器官的發(fā)展。

3、培養(yǎng)學生集體主義精神和協(xié)調性的能力。

順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強

一、課堂常組織：

規(guī)：1、教師語言1、學生站四

1、體委整隊、XXXXX要清晰。列橫隊。1

師生問好、報XXX義X

告人數(shù)、檢查XXXXX2、教師講解2、學生認真

服裝。XXXXX課堂要求和聽講，注意關

準2、宣布課的◎任務。查。110小

備內容和任務。

部二、準備活3、講解隊列3、聽從指揮

分動：練習的要求。注意力集中。

1、隊列：四列橫

2、廣播操。隊，體操隊型4、師生一同4,學生充分2

3、專項準備練習。活動各關節(jié)。

活動。

一、韻律活動1、教師講解1、學生認真

節(jié)奏游戲游戲要求聽講游戲

猜猜它是誰和規(guī)則。規(guī)則。212

基規(guī)則；/中

本1、被猜者不2、學生練習2、學生練習3

部要動不要比賽。比賽。

分笑和不許

說話。3、教師做正3、分組比

2、如果第一確評定勝賽。

次猜錯可負。

以才第二

次。

順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強

二、走：1＞教師講解1、學生認真

改變速度的動作方法聽講動作

走；和要領。方法和要

領。41中

2、教師做分X8

重點：下上肢解和完整2、學生集體8

的協(xié)凋，放動作示練習。

松，自然。范。

3、學生分組

難點：抬頭，3、教師給學練習。

挺胸，自然大生個別指

方。導。

結一、放松；1、總結本次1、認真聽講，

束課的情況。精神飽滿。

部二、小結；13小

分2、下課。2、下課。

三、下課

場

預

地

設

計

計

時間第九周課型兩課時

內容1、走：改變速度的走；2、游戲：單腳跳接力

1、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除

盡下肢和內臟器官的發(fā)展。

目的

2、培養(yǎng)學生動作的敏捷性、靈活性、準確性等各項素質。

3、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，發(fā)展學生的彈跳和頑強精神。

順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強

一、課堂常組織：

規(guī)：1、教師語言1、學生站四

1、體委整隊、XXXXX要清晰。列橫隊。1

師生問好、報XXXXX

告人數(shù)、檢查XXXXX2、教師講解2、學生認真

服裝。XXXXX課堂要求和聽講，注意關

準2、宣布課的◎任務。查。110小

備內容和任務。

部二、準備活3、講解隊列3、聽從指揮

分動：練習的要求。注意力集中。

1、隊列：四列橫

2、廣播操。隊，體操隊型4、師生一同4、學生充分2

3、專項準備練習?；顒痈麝P節(jié)。

活動。

一、走：改變1、教師講解1、學生認真

速度的走；動作方法聽講動作

和要領。方法和要

基重點：下上肢領。

本的協(xié)凋，放2、教師做分315中

部松，自然。解和完整2、學生集體/

分動作示練習。4

難點：抬頭，范。

挺胸，自然大3、學生分組

方。3、教師給學練習。

生個別指

導Y

順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強

二、游戲：1、教師講解