云南省昆明市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

云南省昆明市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫題。

將下面的句子正確、工整地書寫在田字格里，力求勻稱、美觀。

與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。2、填空題（每題2分共5題）1）.先補(bǔ)充詞語，再完成填空。

(

)目(

)睜

一(

)知(

)

搖(

)晃(

)

(

)群(

)隊

(

)聞(

)睹

四(

)八(

)

（1）像“四（

）八（

）”這樣帶有數(shù)字的詞語很多，我還能寫出兩個：________、_______。

（2）我發(fā)現(xiàn)帶點的字有個共同點：_______________。像這樣的字我還能寫出一個：_______________。2）.我是小小傳承人，我能根據(jù)語境讀拼音，寫詞語并填空。

（1）“苗年”是苗家人一年一度最為shèngdà_______的節(jié)日，男女老少chéngqúnjiéduì_________穿著piàoliang_______的民族fúzhuāng_______，yǎnzòu_______著měimiào_______的蘆笙曲，跳起yōuměi_______的蘆笙舞，gǎnshòu_______著獨特的民風(fēng)民俗。

（2）我國是一個多民族的大家庭，我知道，我是_____族。3）.看拼音寫詞語

guó

qí

huāng

yě

jīn

huáng

là

zhú

zuò

mèng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

qiáng

bì

wán

shuǎ

mǎn

zài

dī

dā

rè

liè

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)4）.根據(jù)所學(xué)課文內(nèi)容填空。

（1）小溪淙淙，_________；河流潺潺，___________；大海嘩嘩，洶涌澎湃。

（2）《富饒的西沙群島》讓我知道了西沙群島___________，_____________，是個可愛的地方。

（3）這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識了很多人物，有不懂就要問的___________；有讓我們明白做人要誠實的____________，我很喜歡他們。5）.填空。

（1）五點，紫茉莉_______________。——《花鐘》

（2）人間四月芳菲盡，_______________。——《大林寺桃花》

（3）梅子黃時日日晴，_______________?！度榈乐小?/p>

（4）一身烏黑的羽毛，一對_______，加上剪刀似的尾巴，_______小燕子。——《燕子》3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列關(guān)于童話的認(rèn)識不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．在童話的世界里，許多植物、動物不但和人一樣會說話，而且也有喜怒哀樂。B．童話故事充滿了豐富的想象，閱讀時只有發(fā)揮想象，才能真正領(lǐng)略童話的魅力。C．閱讀童話故事，不但能感受想象的神奇，還能獲得許多啟示。D．童話故事中的想象都是天馬行空的幻想，完全不需要考慮現(xiàn)實生活。2）.下列句子標(biāo)點符號使用有誤的一項是（）A．“你好！”媽媽向我點了點頭：“請問我可以住在那個三角形的鳥窩里嗎？”B．裁縫點點頭：“剪袖子，只要咔嚓咔嚓兩剪子，好辦得很，沒問題?！盋．這些竹片、木片用繩子穿起來，就成了——冊書。3）.忠忠學(xué)會留心觀察后的總結(jié)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?。?/p>

）A．忠忠天天上學(xué)都會看一眼樓下的花園，發(fā)現(xiàn)整個秋天花園沒有什么變化。所以忠忠的總結(jié)就是，一個季節(jié)里的事物沒什么變化，不用細(xì)致觀察。B．忠忠每天觀察綠豆芽的生長情況，驚奇發(fā)現(xiàn)綠豆芽在陽光下嫩葉會很快變綠。于是忠忠總結(jié)出身邊的事物只要連續(xù)細(xì)致觀察，就會有新發(fā)現(xiàn)。C．忠忠發(fā)現(xiàn)小狗通過動作的變化表達(dá)情感的變化，觀察發(fā)現(xiàn)小魚、小貓、小雞都用動作變化表現(xiàn)情感的變化。忠忠總結(jié)細(xì)致觀察可以讓我們對事物有更深的了解。D．忠忠總結(jié)細(xì)致觀察還可以用“看、聽、摸、嘗、聞、想……”等方法。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.海底的動物常常在竊竊私語。（運用相同的修辭手法寫一句話）

_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

講

太陽

破舊的

胡子

曬

故事

甜甜的

繩子

吃

風(fēng)箏

濃密的

老屋

放

面包

長長的

果醬2）.連一連。

燈不撥不亮

萬古勝負(fù)在于理

一時強(qiáng)弱在于力

無理寸步難行

有理走遍天下

理不辯不明6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，給下列句子排排隊。

(

)其他的小孩子都嚇跑了。

(

)有個孩子爬到水缸上，一不小心掉到里面了。

(

)司馬光拿起石頭砸破水缸，水流出來，小孩得救了。

(

)一群孩子在庭院里玩耍。2）.把下列句子重新排序

()可是撈了半天，怎么也找不到寶劍。

()戰(zhàn)國時，楚國有個人坐船過江。

()船到江心，這個人的寶劍掉進(jìn)水里了。

()同船的人問他刻什么，他說“我的寶劍是從這里掉下去的，到了碼頭順著記號把寶劍找回來?！?/p>

()他趕快掏出一把小刀，在船舷上做了個記號。

()不久，船靠岸了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.聯(lián)系引號的用法，看看句子中的標(biāo)點符號用對了嗎？（正確的打“√”，錯誤的打“×”）

1．“會背了?！睂O中山說著，就把那段書一字不漏地背了出來。(

)

2．“不要緊，”小公雞說道：“第一次能這樣就很不錯了。”(

)

3．小公雞問小狗，“你怎么不叫？”(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。元日爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

，

。九月九日憶山東兄弟獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

，

。1．把古詩補(bǔ)充完整。

2．這兩首詩的作者分別是_________和_____________。

3．《元日》后兩句寫的節(jié)日習(xí)俗是___________，《九月九日憶山東兄弟》后兩句寫的節(jié)日習(xí)俗是____________和__________。

4．下面說法有誤的一項是（

）A．這兩首詩描寫的節(jié)日分別是元宵節(jié)和重陽節(jié)。B．《元日》一詩的前兩句描寫了人們在正月初一燃放鞭炮、喝屠蘇酒的熱鬧畫面。C．《九月九日憶山東兄弟》一詩流露出詩人對家鄉(xiāng)親人的思念之情。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.從下面的題目中選擇一個，發(fā)揮想象，編一個童話故事。寫完后讀一讀，用修改符號改正其中的錯別字和不通順的地方，字?jǐn)?shù)不少于300字。

（1）我變成了______________

（2）如果老鼠不再怕貓10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文章，完成問題。（同單元主題）笨狼的學(xué)校生活（節(jié)選）湯素蘭①牛博士讓大家用“特長”和“馬上”造句。第二天，他在笨狼的作業(yè)本上看見了這樣兩個句子：“山羊公公的胡子特長。”“我們坐在旋轉(zhuǎn)木馬上很快樂?！雹谂２┦空f笨狼這樣造句錯了。笨狼不服氣，他說：“山羊公公的胡子是特長啊！”③“這個特長的意思是特別的意思，是別人沒有的……”④“胡子就是山羊的特長嘛，我們狼就不長胡子，淘氣猴也不長，豬小胖也不長胡子。聰明兔有胡子，但不特長……”笨狼說。⑤牛博士不得不承認(rèn)笨狼說得有理：“是啊，山羊是有長胡子的特長，山羊是有特長的胡子……”⑥笨狼連忙把作業(yè)本遞上去：“牛博士，快把這個叉去掉，給我個好分?jǐn)?shù)！”⑦“可是，我的意思不是說山羊的胡子特長?！雹唷半y道山羊的胡子不是特長？難道山羊不是有特長的胡子嗎？難道長胡子不是山羊公公的特長嗎？”聰明兔趁機(jī)連珠炮似的反問。⑨牛博士只得點頭。他現(xiàn)在除了把那個紅叉去掉，給笨狼一個好分?jǐn)?shù)，別無選擇。⑩解決完了“特長”，牛博士在笨狼的作業(yè)本上批了一句：“這不是‘馬上’的意思。請重新造句?！?笨狼在作業(yè)本上回批：“我們確實是坐在馬上?！迸赃呥€有笨狼爸爸和笨狼媽媽的簽名，并且寫上：“孩子沒有說假話，是我們帶他去的?！?．請你為下面加點的“長”字注音。

“胡子就是山羊的特長(

)嘛，我們狼就不長(

)胡子，淘氣猴也不長(

)，豬小胖也不長(

)胡子。聰明兔有胡子，但不特長(

)……”笨狼說。

2．閱讀下面的句子，為句子換個說法，不改變原意。

牛博士不得不承認(rèn)笨狼說得有理。

________________________________________

3．文章中笨狼理解的“特長”和“馬上”的意思分別是什么？笨狼造的句子不對，請你用“特長”和“馬上”造句。

________________________________________

4．結(jié)合加點詞語，回答括號里的問題。

（1）“難道山羊的胡子不是特長？難道山羊不是有特長的胡子嗎？難道長胡子不是山羊公公的特長嗎？”（三個反問句連用，很有新鮮感，請你說說這樣表達(dá)的好處。）

________________________________________________

（2）笨狼在作業(yè)本上回批。（“回批”一詞很陌生，具有新鮮感，請你結(jié)合文章內(nèi)容理解它的意思）

_______________________________________________

5．如果你是牛博士，為了讓大家能學(xué)得更快更好，你以后在造句教學(xué)的過程中會怎么做？

______________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.配音表演已經(jīng)開始，你能從奇奇和妙妙的對話中感受到強(qiáng)烈的感情。請選擇正確選項填入括號中。

A．難過

B．激動

C．鼓勵

可是你說這些對我有什么用呢？(