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文檔簡介
云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)積累填空。
(1)本學(xué)期,我們跟著課本看到了鄭振鐸筆下活潑可愛的__________、蕭紅筆下變化多端的___________,認(rèn)識了改進(jìn)造紙術(shù)的__________、信守承諾的_____________,了解了李春設(shè)計(jì)并參加建造的______________、張擇端畫的表現(xiàn)北宋汴京熱鬧場面的名畫《_____________》,還知道了“中醫(yī)四診”是_______________……課本真是一部百科全書?。。ú粫?huì)寫的字可注拼音)
(2)我們還學(xué)習(xí)了很多古詩。在杜甫的“_____________,沙暖睡鴛鴦?!敝?,我們看到了燕子歸來,鴛鴦成對;在韋應(yīng)物的“獨(dú)憐幽草澗邊生,___________?!敝?,我們看到了青草幽幽,聽到了黃鸝鳴叫。2).看拼音,寫詞語。
yǎnzòu
bǎoguì
guānchá
shìxiàn
(
)
(
)
(
)
(
)
chǔfá
chìbǎng
lǚxíng
chūxià
(
)
(
)
(
)
(
)3).名家名篇。(根據(jù)所學(xué)知識填空)
【根據(jù)課文內(nèi)容填空】一陣微風(fēng)吹過來,我就(
),雪白的衣裳(
)。這句話選自課文《荷花》、作者是(
),課文重點(diǎn)寫了荷花的姿態(tài)美和(
)這兩個(gè)部分,表達(dá)了作者對荷花的喜愛之情。4).請選擇合適的字組成詞語。
【陸
路
鹿
錄】
公(
)
目(
)
梅花(
)
(
)地5).寫出下列句子中加點(diǎn)詞的反義詞。
(1)下課鈴一響,(
)的教室頓時(shí)變得熱鬧起來。
(2)大家不要玩危險(xiǎn)的游戲,要注意(
)。
(3)我(
)兇惡的大灰狼,喜歡機(jī)靈的猴子。
(4)老師批評了我,(
)了我的同桌優(yōu)優(yōu)。
(5)傍晚,蒲公英的花瓣(
),第二天中午又盛開了。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.墻壁
嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)B.滿載
銀光閃閃C.氣焰
大吃一驚D.仍然
一本正徑2).下列說法中有誤的一項(xiàng)是(
)A.《花鐘》這篇課文是按照“歸納現(xiàn)象—解釋原因—實(shí)際運(yùn)用”的思路來寫的。B.《肥皂泡》一文中,“我”吹的肥皂泡真的有神奇功能,能飛上天、飛過海。C.《海底世界》一文具體從動(dòng)物、植物、礦產(chǎn)三個(gè)方面介紹了奇妙的海底世界。D.《漏》一文中,老公公和老婆婆說的“漏”指的是屋頂漏雨了。3).姐姐擅長“雅人四好”,樣樣精通,“雅人四好”指(
)A.梅蘭竹菊B.筆墨紙硯C.望聞問切D.琴棋書畫4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).照樣子,仿寫句子。
①例:“真的,一個(gè)陶罐!”其他的人都高興地叫起來。
“牽牛花為什么會(huì)變色呢?”小紅______________。
②例:他們高興極了,唱了一首又一首的歌,還圍在一起跳舞。
今天天氣可真熱啊,______________5、連線題(每題4分共2題)1).把合適的詞語連起來。嫩綠的寶庫藍(lán)藍(lán)的葉子美麗的天空巨大的花壇抽出影子欣賞白雪積滿膝蓋沒過枝條2).我會(huì)連。
一串串
鮮花
一朵朵
珍珠
一件件
小手
一本本
趣事
一雙雙
書籍6、排序題(每題5分共2題)1).把下面句子的順序整理通順。
(
)媽媽連忙拉住小軍的手,說:“先洗手,再吃飯。
(
)他放下書包就要去端飯碗。
(
)小軍聽從了媽媽的話,先去洗了手,然后再吃飯。
(
)媽媽高興地說:“對了,這才是講衛(wèi)生的好孩子?!?/p>
(
)中午,小軍回到家,看見桌子上已經(jīng)擺滿了飯菜。2).根據(jù)《帶刺的朋友》一文,給下面句子排序。
(
)它爬向老樹權(quán),又爬向伸出的枝條
(
)只見它匆匆爬起來將棗扎在背上急火火地跑去了。
(
)它停住了腳,開始用力搖晃著樹,樹上的棗噼里啪啦地落了一地。
(
)我剛走到后院的棗樹旁邊,忽然看見一個(gè)圓乎乎的東西,正緩慢地往樹上爬。
(
)突然,“噗”的一聲它從樹上掉下來,我才知道它是刺猬。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷《陶罐和鐵罐》是黃瑞云作的寓言故事。________8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).奇奇打算用《采蓮曲》作為短劇背景音樂的歌詞,請你幫他辨別這首詩歌是否合適。采蓮曲荷葉路裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。
1.《采蓮曲》中缺少了后兩句詩,請你將它工整地補(bǔ)寫在右邊的田字格里。
2.為了確認(rèn)這首詩是否符合短劇拍攝的畫面,你查詢了相關(guān)資料。
經(jīng)過查詢資料,你知道這首詩的作者是________(朝代)詩人________(作者名)。你還了解到“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”這句詩描寫的畫面是___________________,因此符合短劇的情境,可以選為背景音樂。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).看圖編寫童話。
仔細(xì)看圖,以《小熊貓參加運(yùn)動(dòng)會(huì)》為題,編一則童話故事。
10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。天空中的文字①天空中也有一套文字,你知道嗎?②船只駛過水面不會(huì)留下痕跡,大海也沒有寫著“由此往北”的指路牌。水手們朝天而望,在許多星座中找到了小熊星座,在小熊星座中又找到了北極星,有北極星的方向就是北方。③云也是天空中的文字。在蔚藍(lán)的天空上,伸展著一片白色絲縷,好像有人把一綹白發(fā)投向天空。這是毛卷云。毛卷云的出現(xiàn)大多預(yù)示天晴,故有“游絲天外飛,久晴便可期”的說法。在炎熱的夏季,遠(yuǎn)遠(yuǎn)聳立著一座白色的云山,像鐵匠鋪里的鐵砧。飛行員知道,這砧狀云是雷雨的預(yù)兆,應(yīng)該離它遠(yuǎn)點(diǎn)兒才好。④天空的使者——鳥兒也會(huì)教給那些留心觀察它們的人許多知識。燕子在空中飛得很高,看上去很小很小,明天準(zhǔn)會(huì)是好天氣。大雁排著整齊的隊(duì)形向著太陽飛行,它們告訴人們,夏天已經(jīng)過去,秋天即將來臨。⑤閱讀天空這本書,可以了解許多新奇的東西。其實(shí),大自然就是一本百科全書,只要你仔細(xì)觀察,那么一定會(huì)有你想要的答案。1.在短文中找出合適的詞語填在括號里。
(
)的天空(
)的夏季(
)的云山(
)的隊(duì)形
2.讀了短文,我知道這篇短文介紹了“天空中的文字”,分別是從北極星、__________和__________三個(gè)方面介紹的。
3.(1)短文的第三自然段是圍繞“__________”一句來寫的,分別寫了__________和__________兩種云。
(2)短文的第四自然段是圍繞“__________”一句來寫的,分別列舉了__________和__________兩種鳥類來寫清楚的。
4.短文是按什么結(jié)構(gòu)方式來介紹天空中的文字的?(填序號)(
)A.總——分B.總——分——總C.分——總5.短文中“
”的句子運(yùn)用了____________的修辭手法,把______比作____________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。
既然……就……
因?yàn)椤浴?/p>
無論……都……
(1)(
)他近視,(
)沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。
(2)(
)刮風(fēng)下雨,哥哥(
)會(huì)堅(jiān)持送他去上學(xué)。
(3)你(
)知道錯(cuò)了,(
)應(yīng)當(dāng)趕快改正。2).8.用“√”標(biāo)出下列選項(xiàng)中的正確答案。(1)賣火柴的小女孩一整天都沒有掙(zhēng
zhèng)到錢,她的一雙小手幾(jī
jǐ)乎凍僵了。(2)面對這次比賽對手的挑(tiāo
tiǎo
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