7 中華民族一家親 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

7中華民族一家親教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）7中華民族一家親教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版教材分析“7中華民族一家親”是2024-2025學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版的一課內(nèi)容。本課主要圍繞我國(guó)的民族政策、民族團(tuán)結(jié)以及各民族的風(fēng)俗習(xí)慣展開(kāi)，旨在讓學(xué)生了解我國(guó)的多民族國(guó)家特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解民族團(tuán)結(jié)的重要性，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：培養(yǎng)學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解民族團(tuán)結(jié)的重要性，自覺(jué)尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，積極維護(hù)民族團(tuán)結(jié)；同時(shí)，學(xué)生能夠掌握相關(guān)的法律知識(shí)，增強(qiáng)法治觀念，自覺(jué)遵紀(jì)守法；此外，學(xué)生還能夠培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，形成積極向上的價(jià)值觀念。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法本課的重點(diǎn)是讓學(xué)生理解民族團(tuán)結(jié)的重要性，掌握我國(guó)的民族政策，以及尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。難點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)民族團(tuán)結(jié)的深層次理解和實(shí)際生活中的應(yīng)用。

為了解決重點(diǎn)和難點(diǎn)，我將采用以下方法：首先，通過(guò)圖片、視頻等教學(xué)資源，讓學(xué)生直觀地了解各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，從而加深對(duì)民族團(tuán)結(jié)的理解。其次，我將設(shè)計(jì)一些小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)尊重和理解不同的民族文化和習(xí)俗。最后，我將結(jié)合生活中的實(shí)例，讓學(xué)生明白民族團(tuán)結(jié)的重要性，并學(xué)會(huì)在日常生活中維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《7中華民族一家親》這一課的教材或?qū)W習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如各民族的風(fēng)俗習(xí)慣圖片、民族團(tuán)結(jié)的實(shí)例視頻等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本課不涉及實(shí)驗(yàn)，無(wú)需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置為分組討論區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，確保教室環(huán)境的安全性，避免學(xué)生在活動(dòng)中受傷。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)“中華民族一家親”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道什么是民族團(tuán)結(jié)嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受民族團(tuán)結(jié)的重要性。

簡(jiǎn)短介紹民族團(tuán)結(jié)的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.民族團(tuán)結(jié)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解民族團(tuán)結(jié)的基本概念、含義和原則。

過(guò)程：

講解民族團(tuán)結(jié)的定義，包括其主要內(nèi)涵和表現(xiàn)。

詳細(xì)介紹民族團(tuán)結(jié)的含義和原則，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.民族團(tuán)結(jié)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解民族團(tuán)結(jié)的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的民族團(tuán)結(jié)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解民族團(tuán)結(jié)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用民族團(tuán)結(jié)解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與民族團(tuán)結(jié)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)民族團(tuán)結(jié)的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括民族團(tuán)結(jié)的基本概念、含義、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)民族團(tuán)結(jié)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用民族團(tuán)結(jié)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

《我國(guó)的民族政策與民族團(tuán)結(jié)》：詳細(xì)介紹我國(guó)的民族政策以及民族團(tuán)結(jié)的重要性和意義。

《中華民族大家庭》：概述我國(guó)各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣、歷史文化和特色，增進(jìn)學(xué)生對(duì)民族團(tuán)結(jié)的理解。

《民族團(tuán)結(jié)的使者》：講述一些為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)作出突出貢獻(xiàn)的個(gè)人或團(tuán)體的事跡，讓學(xué)生從中受到啟發(fā)和感悟。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

深入了解我國(guó)各個(gè)民族的歷史文化，嘗試分析民族團(tuán)結(jié)對(duì)國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人的重要性。

關(guān)注當(dāng)前民族團(tuán)結(jié)的現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)，思考如何在自己的生活和學(xué)習(xí)中踐行民族團(tuán)結(jié)。

調(diào)查身邊的民族團(tuán)結(jié)實(shí)例，總結(jié)民族團(tuán)結(jié)對(duì)社區(qū)、學(xué)?；蚣彝ズ椭C的影響。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問(wèn)回答情況以及與同學(xué)的合作交流情況。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)民族團(tuán)結(jié)的理解和表達(dá)能力，以及他們對(duì)于相關(guān)案例的分析思考能力。

2.小組討論成果展示：評(píng)價(jià)各小組的討論成果，關(guān)注學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作、問(wèn)題解決和創(chuàng)新思維能力。對(duì)各組的展示進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)民族團(tuán)結(jié)的重要性和實(shí)際應(yīng)用。

3.隨堂測(cè)試：設(shè)計(jì)一份與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的隨堂測(cè)試，測(cè)試學(xué)生對(duì)民族團(tuán)結(jié)的基本概念、含義和原則的掌握程度，以及對(duì)案例分析的思考能力。

4.課后作業(yè)：評(píng)估學(xué)生課后作業(yè)的質(zhì)量，包括對(duì)民族團(tuán)結(jié)的理解、思考和實(shí)踐的體現(xiàn)。關(guān)注學(xué)生的寫(xiě)作能力、分析能力和創(chuàng)造力。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)和作業(yè)，給予及時(shí)的反饋和評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，提出改進(jìn)建議，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和思考民族團(tuán)結(jié)的重要性。重點(diǎn)題型整理1.判斷題：判斷以下陳述是否正確，并說(shuō)明理由。

陳述：民族團(tuán)結(jié)是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。

答案：正確。民族團(tuán)結(jié)是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)，因?yàn)槲覈?guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，各民族的團(tuán)結(jié)和諧是確保國(guó)家穩(wěn)定和發(fā)展的關(guān)鍵。

2.簡(jiǎn)答題：簡(jiǎn)述民族團(tuán)結(jié)的含義和重要性。

答案：民族團(tuán)結(jié)的含義是不同民族之間的和諧共處、互相尊重和互相幫助。民族團(tuán)結(jié)的重要性體現(xiàn)在：一是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定；二是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步；三是增強(qiáng)民族凝聚力和向心力；四是實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕和共同繁榮。

3.案例分析題：分析以下案例，并提出你的觀點(diǎn)。

案例：某學(xué)校舉行民族團(tuán)結(jié)主題活動(dòng)，各民族學(xué)生互相交流學(xué)習(xí)，共同參與文藝表演。

答案：觀點(diǎn)一：這個(gè)案例體現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)的重要性，通過(guò)互相交流學(xué)習(xí)，各民族學(xué)生增進(jìn)了了解和友誼，促進(jìn)了學(xué)校的和諧氛圍。

觀點(diǎn)二：這個(gè)案例表明，通過(guò)舉辦民族團(tuán)結(jié)主題活動(dòng)，可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐，有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。

4.應(yīng)用題：根據(jù)以下情景，提出解決方案。

情景：你的班級(jí)有來(lái)自不同民族的學(xué)生，有些同學(xué)在交流中出現(xiàn)了不尊重其他民族的行為。

答案：方案一：組織一次民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，讓同學(xué)們了解各民族的風(fēng)俗習(xí)慣和特點(diǎn)，提高他們的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。

方案二：建立班級(jí)民族團(tuán)結(jié)小組，鼓勵(lì)同學(xué)們互相幫助和尊重，共同營(yíng)造和諧班級(jí)氛圍。

5.論述題：論述民族團(tuán)結(jié)在個(gè)人和社會(huì)發(fā)展中的作用。

答案：民族團(tuán)結(jié)在個(gè)人社會(huì)發(fā)展中起著重要作用。首先，民族團(tuán)結(jié)有助于培養(yǎng)個(gè)人的道德品質(zhì)，如尊重他人、合作精神和公平正義感。其次，民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)了社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有利于實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕和共同繁榮。最后，民族團(tuán)結(jié)增強(qiáng)了國(guó)家的凝聚力和向心力，使國(guó)家更加團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)更加堅(jiān)韌不拔。教學(xué)反思與改進(jìn)在回顧“中華民族一家親”這節(jié)課的教學(xué)過(guò)程時(shí)，我意識(shí)到盡管課程設(shè)計(jì)意圖明確，但在實(shí)際教學(xué)中也存在一些不足之處，需要進(jìn)行反思和改進(jìn)。

首先，在導(dǎo)入新課時(shí)，我通過(guò)提問(wèn)和展示圖片的方式激發(fā)了學(xué)生的興趣。然而，在后續(xù)的知識(shí)點(diǎn)講解中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于民族團(tuán)結(jié)的深層次含義并沒(méi)有完全理解。這說(shuō)明在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我可能沒(méi)有足夠有效地建立起新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解不夠深入。因此，我需要考慮在導(dǎo)入環(huán)節(jié)加入更多與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的例子，幫助他們更好地理解民族團(tuán)結(jié)的重要性。

其次，在民族團(tuán)結(jié)案例分析環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了小組討論的活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際案例來(lái)深入了解民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵。但是，在討論過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于如何分析案例、如何從案例中提煉出民族團(tuán)結(jié)的原則和方法并不清晰。這可能是因?yàn)槲以谥笇?dǎo)學(xué)生進(jìn)行案例分析時(shí)，沒(méi)有給出明確的分析框架和思考路徑。未來(lái)，我需要在案例分析環(huán)節(jié)提供更具體的引導(dǎo)，例如，通過(guò)設(shè)計(jì)問(wèn)題清單或者分析框架，幫助學(xué)生更有條理地思考和討論。

再次，在課堂展示與點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，我給予了學(xué)生充分的表達(dá)機(jī)會(huì)，并通過(guò)點(diǎn)評(píng)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生深入思考。然而，在點(diǎn)評(píng)過(guò)程中，我注意到一些學(xué)生對(duì)于如何給出有深度、有見(jiàn)地的評(píng)價(jià)還有所欠缺。這可能是因?yàn)槲以谥暗慕虒W(xué)中，沒(méi)有提供足夠的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和示范。未來(lái)，我需要在評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和評(píng)價(jià)能力，例如，通過(guò)讓學(xué)生先行討論評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，再進(jìn)行評(píng)價(jià)活動(dòng)。

此外，在教學(xué)過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在隨堂測(cè)試中的表現(xiàn)并不理想，特別是在應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)顯得有些迷茫。這可能是因?yàn)槲以诮虒W(xué)中，過(guò)于側(cè)重于知識(shí)的傳授，而忽視了學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。未來(lái)，我需要設(shè)計(jì)更多的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高他們的解決問(wèn)題的能力。

針對(duì)上述反思，我制定了以下改進(jìn)措施：

1.在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我將加入更多與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的例子，幫助他們更好地理解民族團(tuán)結(jié)的重要性。

2.在案例分析環(huán)節(jié)，我將提供明確的分析框架和思考路徑，引導(dǎo)學(xué)生更有條理地思考和討論。

3.在評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和評(píng)價(jià)能力，通過(guò)讓學(xué)生先行討論評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，再進(jìn)行評(píng)價(jià)活動(dòng)。

4.在教學(xué)中，我將設(shè)計(jì)更多的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高他們的解決問(wèn)題的能力。板書(shū)設(shè)計(jì)1.民族團(tuán)結(jié)的定義：不同民族之間的和諧共處、互相尊重和互相幫助。

2.民族團(tuán)結(jié)的重要性：維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，增強(qiáng)民族凝聚力和向心力，實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕和共同繁榮。

3.民族團(tuán)結(jié)的原則：平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧。

②板書(shū)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了：

1.民族團(tuán)結(jié)案例分析：選擇典型的