03《詩詞三首宿建德江》(課件)語文(五四學制)六年級上冊_第1頁
03《詩詞三首宿建德江》(課件)語文(五四學制)六年級上冊_第2頁
03《詩詞三首宿建德江》(課件)語文(五四學制)六年級上冊_第3頁
03《詩詞三首宿建德江》(課件)語文(五四學制)六年級上冊_第4頁
03《詩詞三首宿建德江》(課件)語文(五四學制)六年級上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

宿建德江[唐]孟浩然移舟泊煙渚,日暮客愁新。野曠天低樹,江清月近人。孟浩然(689—740),唐代詩人,一說名浩,字浩然,襄州襄陽(今屬湖北)人,世稱“孟襄陽”。孟浩然是唐代著名的山水田園詩人,與王維并稱盛唐山水田園詩派的代表。作者簡介孟浩然的一生中交織著復雜的出仕與歸隱的矛盾,早年他熱心功名,然而科舉失利,飽受打擊,終因沒有得力的引薦,不得不在隱居和漫游中度過人生的大多數(shù)時間。傳說唐玄宗詔詠其詩,孟浩然吟出“不才明主棄,多病故人疏”之語,惹玄宗惱怒。作者簡介寫作背景《宿建德江》是孟浩然途經(jīng)建德江時所作。當時詩人因科舉失利,仕途受到打擊而漫游吳越。臨近黃昏,詩人乘坐的船正停宿于建德江中一個煙霧朦朧的小洲邊,看到行人各自歸家,而漂泊他鄉(xiāng)的詩人不免又增添了新的愁緒,詩人觸景生情,寫下了這首詩。宿建德江[唐]孟浩然移舟泊煙渚,日暮客愁新。野曠天低樹,江清月近人。德dé/////讀一讀宿sù(宿舍)xiǔ(一宿)xiù(星宿)//宿/書寫指導dé注意右邊“心”字上面一橫。移舟泊煙渚,日暮客愁新。詩意:把船停泊在煙霧彌漫的沙洲邊上,正是日暮時分,新愁不禁涌上心頭。①泊:停船靠岸。②渚:水中間的小塊陸地。③日暮:黃昏時分。④客:指詩人自己。①②③④品讀詩文品讀詩文思考:這兩句交代了什么?移舟泊煙渚,日暮客愁新。立足點時間心情移舟泊煙渚,日暮客愁新。野曠天低樹,江清月近人。①曠:空曠。①江邊夜景詩意:抬眼望去,遠處曠野中的天空顯得比近處的樹木還要低,清清的江水倒映的明月仿佛和舟中的人十分親近。品讀詩文本詩的后兩句運用了什么描寫?表現(xiàn)了詩人怎樣的情感?將詩人含而不露的淡淡憂愁表現(xiàn)得淋漓盡致。野曠天低樹,江清月近人。遠景近景對比品讀詩文再讀古詩,思考:這首詩表達了詩人什么感情?統(tǒng)攝全詩內容的是哪一個字?(詩眼)

這首詩表達了詩人的羈旅愁思,統(tǒng)攝全詩內容的是“愁”字。

jī品讀詩文宿建德江[唐]孟浩然移舟泊煙渚,日暮客愁新。野曠天低樹,江清月近人。《宿建德江》要緊扣“愁”字,詩人沒有在詩中過分地渲染悲苦氣氛,而是一種跟景物相襯的淡淡的愁緒,朗讀時可把節(jié)奏稍微放慢,語調輕緩悠長。朗讀指導《宿建德江》描寫了詩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論