版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第1節(jié)激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)1、激素調(diào)節(jié)的概念由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)的方式。2、人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素內(nèi)分泌腺:沒(méi)有導(dǎo)管,分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里。外分泌腺:分泌物通過(guò)導(dǎo)管排出。如:各種消化腺、皮脂腺、汗腺一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)1、資料分析科學(xué)家發(fā)現(xiàn):狗進(jìn)食后,胃便開(kāi)足馬力,把食物磨碎。當(dāng)食物進(jìn)入小腸時(shí),胰腺馬上會(huì)分泌出胰液并立刻送到小腸,和磨碎的食物混合起來(lái),進(jìn)行消化活動(dòng)。那么,食物到達(dá)小腸的消息,胰腺是怎樣得到的呢?一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)19世紀(jì)的學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為,胃酸刺激小腸的神經(jīng),神經(jīng)將興奮傳給胰腺,使胰腺分泌胰液。一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)沃泰默的實(shí)驗(yàn):稀鹽酸狗上段小腸腸腔胰腺分泌胰液注入結(jié)果稀鹽酸狗的血液中胰腺不分泌胰液注入結(jié)果切除通向該段小腸的神經(jīng),只留下血管稀鹽酸已切除神經(jīng)的狗上段小腸腸腔胰腺分泌胰液注入結(jié)果沃泰默的解釋?zhuān)盒∧c上微小的神經(jīng)難以剔除干凈,是一個(gè)十分頑固的神經(jīng)反射。斯他林和貝利斯的假設(shè):這種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果:在鹽酸的作用下,小腸黏膜可能產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì),這種物質(zhì)進(jìn)入血液后,隨著血流到達(dá)胰腺,引起胰液的分泌。貝利斯斯他林要證明斯他林和貝利斯的觀(guān)點(diǎn),該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn):小腸黏膜+稀鹽酸+砂子制成提取液磨碎狗靜脈注射實(shí)驗(yàn)結(jié)果:促進(jìn)胰腺分泌胰液。胰液的分泌是促胰液素調(diào)節(jié)的結(jié)果。下丘腦垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰腺卵巢睪丸分泌甲狀腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰島分泌胰島素和胰高血糖素等分泌促甲狀腺激釋放激素等分泌生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素等分泌腎上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)3、激素的化學(xué)本質(zhì)蛋白質(zhì)(多肽)類(lèi)激素:胰島素、垂體分泌的、生長(zhǎng)激素和各種促激素、下丘腦分泌的各種釋放激素第2節(jié)激素調(diào)節(jié)的過(guò)程二、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例實(shí)例一:血糖平衡的調(diào)節(jié)1、血糖的來(lái)源和去向食物中的糖類(lèi)
消化、吸收肝糖原分解脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化血糖0.8~1.2g/L二、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例為什么餐后血糖含量會(huì)有如右圖所示的變化?轉(zhuǎn)變脂肪、某些氨基酸等合成肝糖原、肌糖原氧化分解CO2+H2O+能量血糖0.8~1.2g/L血糖的去向(正常情況下)二、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例2、胰島素和胰高血糖素:胰腺胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素作用促進(jìn)糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高。胰島B細(xì)胞分泌胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低。胰島素還能夠抑制肝糖元的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,血糖升高+++組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖+++反饋調(diào)節(jié)拮抗3.血糖平衡的調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞胰島素分泌血糖降低胰島A細(xì)胞胰高血糖素分泌促進(jìn)糖原分解,促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖腎上腺素能促進(jìn)肝糖原的分解4、反饋調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞分泌胰島素胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素血糖水平升高血糖水平降低胰島的工作工作的效果在一個(gè)系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。三、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)1、通過(guò)體液進(jìn)行運(yùn)輸2、作用于靶器官、靶細(xì)胞3、作為信使傳遞信息4、微量和高效5、激素種類(lèi)多,量極微,既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用,是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信號(hào)分子。當(dāng)堂測(cè)評(píng)1.有許多淡水魚(yú)在人工飼養(yǎng)條件下不產(chǎn)卵,如果注入鯉魚(yú)腦垂體提取液,可促進(jìn)其產(chǎn)卵,這主要是利用腦垂體中的A.性激素B.促性腺激素C.生長(zhǎng)激素D.促甲狀腺激素當(dāng)堂測(cè)評(píng)2.下列關(guān)于激素的敘述,不正確的是①激素是有機(jī)分子②激素是信息分子③激素直接參與細(xì)胞多種生命活動(dòng)④激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞A.①③B.②④C.①②D.③④【2013全國(guó)理綜II卷】30.(9分)回答下更問(wèn)題⑴清晨靜脈取血測(cè)定正常人和胰島B細(xì)胞分泌功能不足者的空腹血糖濃度。空腹時(shí),血糖的來(lái)源是()和()。⑵空腹抽血后,一次定量飲入高濃度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定時(shí)間靜脈取血,測(cè)定血糖濃度(整個(gè)過(guò)程中禁食、禁水,不做劇烈運(yùn)動(dòng)),發(fā)現(xiàn)正常人與胰島B細(xì)胞分泌功能不足者血糖濃度的變化趨勢(shì)都是先上升,再下降,但下降的速率不同。下降速率不同的原因是()。⑶胰島B細(xì)胞分泌的激素是在該細(xì)胞的()和()這兩種細(xì)胞器中進(jìn)行加工的。直通高考30.(9分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年集成電路、集成產(chǎn)品的焊接封裝設(shè)備項(xiàng)目資金申請(qǐng)報(bào)告
- 2024年電火花成型機(jī)床項(xiàng)目資金籌措計(jì)劃書(shū)代可行性研究報(bào)告
- 三維數(shù)字內(nèi)容制作-三維動(dòng)畫(huà)鏡頭預(yù)演制作流程規(guī)范
- 職員工作計(jì)劃安排(30篇)
- 小學(xué)生國(guó)旗感恩演講稿(3篇)
- 銷(xiāo)售跟單工作計(jì)劃(5篇)
- 新生軍訓(xùn)心得體會(huì)1000字(30篇)
- 校園武術(shù)活動(dòng)總結(jié)
- 初中英語(yǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)15篇
- 正余弦定理解三角形(學(xué)生版)-2025年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)學(xué)案(新高考)
- FDS火災(zāi)模擬技術(shù)
- 新版建筑材料構(gòu)配件和設(shè)備管理制度樣本
- 小學(xué)國(guó)防教育公開(kāi)課一等獎(jiǎng)市賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件
- 溝通的藝術(shù):看入人里,看出人外
- 水利工程外觀(guān)質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
- 鋼絲繩使用規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)
- 分析化學(xué)(高職)PPT完整版全套教學(xué)課件
- PSA制氫裝置開(kāi)車(chē)試運(yùn)行方案
- 學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)方案
- GB 14884-2003蜜餞衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)
- 新《統(tǒng)計(jì)法》解讀
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論