湖北省孝感市孝南區(qū)2022-2023學年七年級下學期期末考試語文試題

孝南區(qū)2022—2023學年度七年級下學期期末學業(yè)水平監(jiān)測語文試卷(考試時間120分鐘滿分120分)一、現代文閱讀(20分)(一)現代文閱讀Ⅰ(12分)閱讀下面的文章，完成1—4題。父親的后車座筱琴①父親節(jié)那天晚上，妹妹發(fā)過來一張圖片，一個小小的女孩坐在父親的自行車后座上。妹妹說：“曾經，我們也這么小，父親也這么年輕……”②憋了一天的眼淚再也止不住落下來，我給妹妹發(fā)了一個擁抱的表情，妹妹回復我：“姐，今天我沒落淚，你一個擁抱，我的眼淚就忍不住了。”③凝視那張圖片，往日的時光如潮水一樣涌過來，漫過心海。④從有記憶開始，父親就有一輛破舊的自行車。那時候父親在縣城做木材生意?？h城十天兩個集，每逢集日，天還不明，父親就蹬上那輛破自行車，顛簸在鄉(xiāng)間的蜿蜒小路上，一去就是一整天，將近半夜才能回家，一年四季，風雨無阻。那時候的我們都太小，根本不曾懂得父親的艱辛，我們期盼的是父親自行車后座上帶回來的東西。最喜歡夏天，父親會給我們帶回來各種水果，桃、李、杏、棗、香瓜、甜瓜……年幼的我們只懂得貪吃，不知道那是父親省下的午飯錢給我們買的。那些水果是商販散集后處理的，成堆廉價賣。就為這些別人看不上的瓜果，父親要在集市上忍饑挨餓一整天。⑤父親的自行車后座，不只承載他的勞苦，還載著我們的快樂與幸福。⑥父親偶爾會帶著我去鄰村看電影，看電影的時候我就站在后車座上，父親怕我掉下來，一邊看電影，一邊牢牢地環(huán)住我的腰。看著看著就趴在父親肩頭閉上了眼睛，回來的時候后車座空.了，父親一只手抱著我一只手握車把，因為我早已睡得像小豬一樣了。⑦上小學的時候，我每個學期都會參加一次鄉(xiāng)聯校舉辦的抽考比賽，每次都是父親用自行車帶上我去考試。父親換上雪白的襯衫，蹬上一雙嶄新的千層底布鞋，那條長長的土路，顛簸出我心里的感動，忍不住靠著父親的后背，父親的后背真硬?。∧菚r，父親正年輕。⑧等到我去鎮(zhèn)上讀了中學，開始住校。父親的破自行車也換成了嶄新的大金鹿，那亮晃晃的自行車讓我驕傲了好久。父親去鎮(zhèn)上的時候就會順路繞到學校門口等我放學，嶄新的自行車后座上帶著給我的衣服被褥，或者草席蚊帳。等我放學后飛快地跑到父親面前，父親就會變戲法般從衣兜里掏出來一個大紙包，大紙包里常常是兩個香噴噴的羊肉大包，或是兩個灑滿芝麻的吊爐燒餅。雖然我不忘把包子燒餅舉給父親一個，可是父親卻從來都不舍得咬上一口，等我吃完就再塞給我?？次页缘脻M口流油，不忘取笑我：“唉呀呀，這吃相，這閨女到以后肯定嫁不出去了！”我才不管，驕傲地再咬一大口，鼓著腮幫子對著父親傻笑。⑨結婚后，我們住在縣城的出租屋里，冷暖溫飽依然讓父親牽腸掛肚。每年，麥子收了，父親送來麥仁和白面，說是新麥子格外好吃；玉米長成了，送來成袋的嫩玉米，說孩子們都愛吃這口；樹上新打下來的紅棗，地里剛摘的毛豆，母親腌的咸鴨蛋，剛開封的西瓜醬豆……近四十里的土路，父親蹬著那輛由新變舊的自行車，一樣一樣都給我們送到了跟前。我常常心疼不再年輕的父親，忍不住埋怨他：“蹬車這么遠，還帶這些東西，路又不好走，何必非要送來呢，等我們回去再吃也不遲?。　备赣H不生氣，一邊逗弄著孩子一邊說：“我想來看看孩子了，這一點兒路算個啥，蹬上自行車不就到了嗎！”我忍不住鼻子酸酸的，真想再回到小時候，坐在父親的自行車后座，和父親一起回家……⑩父親老了，蹬自行車費力了，就換了一輛電動三輪車，這次后座特別寬敞，可以帶上母親一起來城里看孩子。父親高興地對我們說：“你們放假的時候，我來接你們回家吧?這車后座像沙發(fā)一樣舒服呢！”?可是，我們還沒來得及坐上那像沙發(fā)一樣舒服的后車座，父親就和我們開了個天大的玩笑，悄悄地離去了。至今，那輛三輪車和那輛破自行車相依相偎，一起默默地停放在老院里。?父親，今夜有月，月明風清，夢里，駕上您的三輪車再來看看吧，我想您的后車座了。1.父親的后車座伴隨著“我”成長，“我”在不同時期對父親后車座有不同感情，請完成表格。(4分)時間事件感情小時候騎車去縣城做生意時給子女帶回東西。期盼上小學①感動上中學騎車去給我送東西和吃食②結婚后③④老了騎電動三輪車帶母親來城里看我們。懷念2.請結合語境，按照要求賞析。(2分)凝視那張圖片，往日的時光如潮水一樣涌過來，漫過心海。(請從修辭的角度賞析句子)3.請簡要概括文中第⑤段在結構和內容上有什么作用?(4分)4.體會選文題目“父親的后車座”的妙處。(2分)(二)現代文閱讀Ⅱ(8分)閱讀下面的文章，完成5—7題。油菜花編織的舊街王建生①驚蟄過，萬物活。草木泛青，油菜金黃，一場與農村農事緊密關聯的民俗節(jié)氣----花朝節(jié)，從時光的深處走進古鎮(zhèn)舊街，演繹成一場規(guī)制恢宏的“廟會”。有人比喻舊街花朝會，說，上天使勁地將一塊巨石砸進大海，金黃色的海水騰起沖天巨浪，涌動方圓百里。②清晨，太陽爬上山頂，霞光一瀉千里，填滿了峽谷里的水庫與河流，平靜的水面洇出淺淺的粉色霧靄，細密的波紋中跳躍起無數星星點點的亮光。風從山頂滾來，河岸邊的柳樹，蕩起如瀑的青枝，油菜花涌起金黃的波浪——油菜大家族，和氣，結群而居，河兩岸，湖周邊，層層梯田，畈盈沖滿。濕漉漉的春寒與馨香，在晨風的推動下，漫過古色古香的舊街、新集，漫過大大小小的村灣，漫過河灘上即將開鑼的大戲臺，漫過紅墻黃瓦的花神大廟，淹沒了大大小小的山崗。③舊街人喜愛這吉祥的場景，坐在河堤上的一群老人——王老爹、左大伯、胡太婆，笑得一個啊哈傳出幾多遠，大說大講：花神來了，從三廟河上岸了，今年油菜又是好收成…；…④不怪老人們說得有鼻子有眼，這方土地一直流傳著花神的故事——話說春序之中的一天清晨，玉皇大帝來花園賞花，累了熱了，寬衣解帶小憩一會。不曾料想，花園中幾朵淘氣的小花，偷偷地披上了玉帝的黃袍。玉帝于是封她們?yōu)榛ㄉ?，令她們統(tǒng)領人間百花。她們化作蒙蒙煙雨，攪起一溜旋風，順大奇山、揭天山而下。她們第一眼看到的是油菜田里的鵝黃嫩綠，便把油菜作為自己的化身。⑤油菜是當地農民喜愛的作物，不僅可以觀花，而且可以食用。菜籽油天然生態(tài)，香而不膩，富含人體所需要的氨基酸。端午節(jié)的那天，菜籽油炸面疙瘩是農家必備的美食，“客人未進門，老遠香可聞”。⑥花神一過，油菜花萬頃金黃。人們感恩花神，他們把花朝節(jié)的那一天作為花神的生日。唐詩中多次出現對花朝節(jié)的描述，如方干寫有“花朝連郭霧，雪夜隔湖鐘”，盧綸也曾留下“虛空聞偈夜；清凈雨花朝”的詩句。至清代，慶賀百花生日的活動已在江南民間蔚然成風，且盛況空前。有蔡云的《詠花朝》為證：“百花生日是良辰，未列花朝一半春；萬紫千紅披錦繡，尚勞點綴賀花神?！蔽艺鄯谙热说睦寺ù盒蛘袨榛ǔ?，秋序正中為中秋，春花秋月，花好月圓。而且，春之中，秋之中，都是人世間最美好的時節(jié)。⑦舊街，位于長江中游與大別山主峰牽手相望的寶地，今天屬武漢市新洲區(qū)管轄。田地膏腴，地區(qū)形勝。史料記載：舊時橫貫南北的光黃古道經此而過，一路集市繁榮，貨暢其流，兩邊田疇交錯，稻花飄香。而且，中華優(yōu)秀文化的陽光早早地照亮了這方山水。2000多年前，孔子師徒周游列國，曾到過此地。面對滔滔河水，孔子“使子路問津”。當地的古老學堂——“問津書院”正緣此命名。⑧1000多年前，杜牧任黃州府刺史，其治所就在離今天的古鎮(zhèn)約10公里處的邾城。任職期間，杜牧興辦了廟學，自己上講臺，還邀約朋友當嘉賓。后來，同樣是貶于黃州府的蘇軾以及他的好友陳季常來往于光黃古道。再后來，朱熹、王陽明等一批鴻儒碩學到“問津書院”講學……⑨俗話說：“撒什么種子開什么花”。“問津書院”為這方土地留下了“耕讀傳家”的鄉(xiāng)風。這里的后人會讀書，舊時有一門三進士的佳話，如今不少村灣家家都有大學生。這里的人會種田，世世代代敬天畏地守農時，稻梁粟、瓜果菜，樣樣有，面積最大的當數油菜。他們奉油菜花為百花中最美麗的花。代代種油菜，年年花朝會。每年農歷二月上旬開始，在三廟河寬闊的河灘上搭起大戲臺，請來戲劇團，敲響鑼鼓家什，熱熱鬧鬧地唱它個十天八天；還在女神大廟的廣場舉行儀式，恭迎花神光臨。廟會內容從開始的祭祀祈福、聯姻、唱大戲，到清代增加了耕牛、農具等，至今日，活動內容豐富多彩，集好吃的、好看的、好玩的于一體，形成了真正意義上的“文化搭臺，旅游、商貿唱戲”。⑩有創(chuàng)新，就有生命力。一片油菜花，編織出舊街古鎮(zhèn)的錦繡。舊街花朝會沿襲了800年，興盛了800年。本省的，附近河南、湖南、安徽、江西的人們聞“花”而至。進入新世紀，天南海北的客商也聞訊而來，旅游熱帶動了大別山南麓的多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。小小的舊街，一天接待客商多達20多萬人次。?來吧，親愛的朋友！待到明年春天，來到大別山下，撲入花朝節(jié)的懷抱。在油菜花編織的錦繡山河，當一回蜜蜂，做一次彩蝶，任你飛舞，任你遐想，任你釀造。(有刪改)5.下列對文章內容手法分析，不正確的一項是()(3分)A.文章第二段連用幾個“漫過”，既呼應前文“油菜花涌起金黃的波浪”這一內容，也寫出村落中彌漫著油菜的花香。B.作者引用和花朝節(jié)有關的唐人詩句，增添了文章的文學色彩，同時從中也可以看出花朝節(jié)最遲在唐代就已經出現。C.舊街人如今不再致力于農事活動，因為當地利用花朝節(jié)“搭文化之臺、唱商貿之戲”，給他們帶來了更多的實惠。D.本文除了描寫舊街的美麗景色，還講述了花神的傳說、與舊街有關的文人和先賢的故事，增添了舊街的人文魅力。6.舊街人為什么會喜歡油菜花?請結合全文，簡要概括。(3分)7.作者在文中提及“問津書院”，有何用意?請結合文本，簡要分析。(2分)二、名著閱讀(6分)閱讀下面名著選段，完成文后8——10題。這時是上午十點.太陽光在相當傾斜的角度下，投射在水波面上，光線由于曲折作用、像通過三棱鏡一樣被分解，海底的花、石、植物、介殼、珊瑚類動物一接觸被分解的光線，在邊緣上顯現出太陽分光的七種不同顏色。這種所有濃淡顏色的錯綜交結，真正是一架紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的彩色繽紛的萬花筒，總之，它就是十分講究的水彩畫家的一整套顏色！看來實在是神奇，實在是眼福！我怎樣才能把我心中所有的新奇感覺告訴A呢！怎樣才能跟他一齊發(fā)出贊嘆呢！我怎樣才能跟尼摩船長和他的同伴一樣，利用一種約定的記號來傳達我的思想呢！因為沒有更好的辦法，所以我只好自己對自己說話，在套著自己腦袋的銅盒子里面大聲叫喊；雖然我知道，說這些空話消耗的空氣恐怕比預定的要多些。A也為眼前的壯麗景致所震撼，停下了腳步。8.本段文字摘自《海底兩萬里》，作者是法國著名探險小說家，他被人們譽為“科學時代的預言家”和“現代之父”。(2分)9.小海同學閱讀本段文字時發(fā)出了“海底世界如此斑斕炫目”的贊嘆，請你用自己的話說說小海這樣贊嘆的原因。(2分)10.回顧原著，文段中的A是誰，他“停下了腳步”后做了什么?(2分)三、古詩文閱讀(32分)(一)古詩文默寫(共8分，每小題1分)11.根據提示填寫古詩文名句，完成下面小題。(1)此夜曲中聞折柳，。(李白《春夜洛城聞笛》)(2)，憑君傳語報平安。(岑參《逢入京使》)(3)從聽覺和視覺兩方面寫花木蘭從軍后艱苦戰(zhàn)地生活的對偶句是：“，。”(北朝民歌《木蘭詩》)(4)韓愈《晚春》中寫暮春時節(jié)，花木仿佛知曉春將逝去，所以特別珍惜春光爭芳斗艷，盡情舒展生命的本色的句子是：“，。”(5)《竹里館》中運用擬人手法，顯示出詩人新穎而獨到的想象力，表達自己雖僻居輞川，也并不為此感到孤獨的詩句是：，。(6)用比喻手法，移情于物，表達詩人至死牽掛國家命運的詩句是：，。(龔自珍《己亥雜詩》其五)(7)《過松源晨炊漆公店》(其五)中，詩人借助景物描寫和擬人手法，通過山區(qū)行路的感受來說明深刻道理的詩句是：，。(8)我們在答題時，時常會感覺到疑惑迷茫，無從落筆；突然之間，卻靈光乍現，思如泉涌，正如陸游在《游山西村》所說的：，。(二)閱讀下面兩首詩,完成12—14題。(10分)【甲】望岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小?！疽摇康秋w來峰王安石.飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。12.下列對這兩首詩的賞析，有錯誤的一項是()(3分)A.【甲】詩中沒有一個“望”字，但句句寫向岳而望，并由望岳聯想將來的登岳。B.【乙】詩起句寫飛來峰的地勢，且峰上有千尋之塔，足見其高，極寫登臨之高險。C.【甲】詩寫山，突出其連綿不絕、高大巍峨，為抒情做鋪墊；【乙】詩寫山，突出其神話色彩，為議論做鋪墊。D.【甲】【乙】兩詩都運用了虛實結合的手法，而且都表達了發(fā)人深省的道理。13.這兩首詩中都寫到了“云”，請說說【甲】詩中的“曾云”與【乙】詩中的“浮云”有何區(qū)別。(4分)14.古詩文中某些名句往往被后人反復引用，并衍生出新的意義。請從【甲】【乙】兩詩畫線的句子中任選一句，解釋它在原詩作中的意思，以及后來衍生的意義。(3分)(三)閱讀下面的【甲】【乙】兩個文言文選段及【丙】圖，完成15——19題。(14分)【甲】慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內有重復者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之，有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取；不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印為予群從所得，至今保藏。———《活板》節(jié)選【乙】蔡倫，字敬仲，桂陽人也。永興九年，監(jiān)作秘劍①及諸器械，莫不精工堅密，為后世法。自古書契②多編以竹簡，其用縑③帛者謂之為紙?？V貴而簡重，并不便于人。倫乃造意，用樹膚、麻頭及敝布、魚網以為紙。元興元年，奏上之。帝善其能自是莫不從用焉故天下咸稱“蔡侯紙”?！逗鬂h書·蔡倫傳》節(jié)選注釋：①秘劍：皇家用的刀劍。②契：刻的文字。③縑jiān：雙絲的細絹?！颈抗糯旒埩鞒虉D①浸泡：將樹皮、麻等原料切碎，置于溝溪中浸泡至發(fā)軟。②攪灰：將原料摻入火灰或放進石灰水中攪拌、漚浸。③蒸煮：原料入桶，蓋上麻布，用中火蒸煮。④_____：將原料清洗后，置于石墩，用木錘反復捶打，制成泥膏狀的紙漿。⑤抄紙：抄紙槽內放置清水，放入紙漿，用抄紙簾反復撈漿，形成薄片狀的濕紙。⑥_____：將濕紙擠去多余水分，逐張揚起，曬干或焙干，即制成紙。15.選出下列加點詞的意義和用法都相同的一項()(2分)A.每字為一印一板印刷B.自古書契多編以竹簡一板已自布字C.以紙?zhí)靖褓A之D.乃密布字印莫不精工堅密16.用“/”給乙文中劃波浪線的句子斷句(斷兩處)。(2分)帝善其能自是莫不從用焉故天下咸稱“蔡侯紙”17.翻譯下列句子。(4分)(1)用訖再火令藥熔(2)自是莫不從用焉18.請分別用兩個字概括材料【丙】第④⑥幅的內容，填在橫線上。(2分)④⑥19.畢昇制作活字的材料是①，蔡倫造紙的原料是②，與雕版印刷和沉重的簡牘、昂貴的帛書相比，它們的共同優(yōu)點是③。你從古人的發(fā)明創(chuàng)造中，獲得的啟示是④。(4分)四、綜合運用(12分)20.選出下列加點字注音全部正確的一項()(2分)A.閑暇(xiá)愧怍(zuò)猥瑣(wěi)心有靈犀(xī)B.告罄(qìn)無虞(yú)修葺(qì)屏息凝神(bǐng)C.震悚(sǒng)契約(qì)臨帖(tiē)酣然入夢(hān)D.污穢(suì)俯瞰(kàn)羸弱(léi)怏怏不樂(yàng)21.選出下列各句中沒有語病的一項()(2分)A.中國北斗衛(wèi)星打破GPS霸權，獲137國認可，日均定位量超3000億以上。B.志愿者們結合案例，從預防溺水、遇險自救及心肺復蘇等方面，提高學生安全意識和自救能力，確保孩子們安全度夏。C.之所以“二陽”感染癥狀較輕，痛程較短的原因，是由于當前大量人群體內仍存有抗體。D.《典籍里的中國》通過追根溯源、旁征博引，把傳統(tǒng)文化變成既可共情又可感知的切近時代的新作品。22.選出下列句子中加點成語使用不恰當的一項()(2分)A.中國旅游日——5月19日當天，鳳凰天仙城內外花團錦簇，游人們流連忘返。B.日本男雙選手在大比分一路領先的情況下，最終功虧一簣，痛失本屆蘇迪曼杯決賽權。C.總有一群“逆行者”，大疫當前，仍然在不勝其煩地開展病理學研究D.作為全國首個以“孝文化”為主題的馬拉松賽事，孝文化元素在賽場內外比比皆是。23.語文實踐活動(6分)每年的4月23日是“世界讀書日”，很多國家和地區(qū)都會在這一天開展豐富多彩的讀書活動，可見，讀書的重要性已經被人們廣泛地認識到?；笔a中學七年級五班開展“少年正是讀書時”的綜合性學習活動，請你積極參與。(1)請你為學校的這次主題活動設計幾種活動形式。(2分)示例：舉辦“我與名著之間的故事”交流會活動形式一：活動形式二：(2)下面是校團委起草的一封倡議書，請仔細閱讀，按要求作答。(2分)倡議書親愛的同學們：中學生要提升文學素養(yǎng)，養(yǎng)成愛讀書，尤其是讀經典名著。為了讓書籍增長我們的見識，陶冶我們的情操，提升我們的境界，促進我們的成長，我們特向全體同學發(fā)出如下倡議：1.明確讀書的人生意義，關心國家大事，養(yǎng)成天天讀書的好習慣。2.對經典好書，要做好摘要，寫好讀書筆記，力爭讀懂讀活，內化為自己的修養(yǎng)。3.與父母交流讀書心得，帶動其他家庭成員積極讀書。同學們,?；笔a中學校團委2023年4月23日該倡議書內容不完整，請在橫線上補充；小李發(fā)現該倡議書有一處格式錯誤，請寫出修改意見。(3)假如你的媽媽平時反對你閱讀課外書籍，請你寫一段話勸說你的媽媽。(2分).五、寫作展示(50分)24.請從以下兩道作文題中任選一道，寫一篇文章。500字左右，文體不限(詩歌除外)。要求書寫整潔，文中不得出現真實的地名、校名、人名，不得抄襲和套作。(1)當你拿著這一份試卷的時候，我們初中生活的第一年也臨近尾聲。相信這一年里，我們有哭過、有笑過；有奮斗過、有退縮過；有成功過、有失敗過……這一年里發(fā)生過的事仿佛還一幕幕在眼前。請以“初一生活二三事”為題，寫一篇作文。(2)魯迅走進百草園，看到萬物生長，自由蓬勃；史鐵生走進北海，懂得母親叮嚀的“好好兒活”；莎莉文老師走進海倫·凱勒的世界，重塑了她的生命……每個人一生都在不斷“走進”，每一次走進都是一次發(fā)現，都是一次成長，都可能創(chuàng)造一個奇跡。請以“走進”為題，先補全題目，后寫一篇文章。

七年級語文答案1.①騎自行車帶“我”去考試。②驕傲。③騎車去縣城給我們送各種東西。④心疼。2．運用比喻的修辭手法，將往日的時光比作潮水，生動形象地寫出了那張圖片引起了“我”對與父親有關往事的回憶，表達了我對父親的無限懷念。3．結構上：承上啟下，總結上文父親的自行車后座承載了他的勞苦，引出下文父親的自行車后車座上發(fā)生的關于歡樂與幸福的往事。內容上：表達了“我”對父親自行車后座的懷念，對父親的懷念。4．“父親的后車座”既是行文的線索，又是父愛的象征，以“父親的車后座”為題，為作者抒寫父愛找到一個巧妙的切入點，更好地表現文章主題。5．C（“舊街人如今不再致力于農事活動”屬于過度解讀）6．①油菜花觀賞性強，油菜花開放時是最美好的季節(jié)，花的顏色艷麗，景色宜人。②油菜花事關收成，舊街人世代守農時，種得最多的是油菜，油菜花開得怎樣，關系著當年的收成（油菜花萬頃黃金）。③油菜花有文化底蘊，當地流傳的花神傳說與油菜花有關，每年舉辦花朝節(jié)。④油菜花能帶動經濟，花朝節(jié)吸引許多省內外的游人，可以帶動當地經濟的發(fā)展。（答出三點即可得滿分）7．①增強舊街的文化底蘊，書院的命名源自孔子周游列國時的典故，一是強調歷史悠久，二是體現文化內涵；②交待舊街的鄉(xiāng)風成因，舊街人“耕讀傳家”，既守農時，也注重讀書。③豐富內容增強可讀性，問津書院命名與孔子相關，到此講學又與朱熹、王陽明等文化名人有關，既豐富了文章內容，也給問津書院增添了神秘的色彩。（答出兩點，意近即可得滿分）8．儒勒?凡爾納（凡爾納）科學幻想小說（科幻小說）9．生物繁多，生命盎然(或：光線給了他們更美妙的身影，也給了他們活力四射的生命躍動。)10．康塞爾把眼前這些形形色色的植蟲動物和軟體動物分類。11.何人不起故園情；馬上相逢無紙筆；朔氣傳金柝，寒光照鐵衣；草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲；深林人不知，明月來相照；落紅不是無情物，化作春泥更護花；政入萬山圍子里，一山放出一山攔；山重水復疑無路，柳暗花明又一村。12．C（【甲】【乙】寫出泰山雄偉壯闊、高大巍峨的氣勢；【乙】“聞說”有“聽說”之意，虛寫在高塔上看到的旭日東升的輝煌景象，而并未體現其神話色彩）13．“曾云”即“層云”，指山腰間層出不窮的團團云氣，（借此表達詩人心胸震蕩）；“浮云”明寫山上云朵，喻指奸邪小人，以及眼前的困難、障礙、挫折等。14．【甲】原意：當登上泰山的頂峰，俯瞰眾山，而眾山就會顯得極為渺小。衍生意義：不怕困難，敢于攀登，才能俯視一切。【乙】原意：不怕浮云遮住我遠望的視線，那