二年級上冊數(shù)學(xué)教案-用乘法口訣求商(18)-西師大版

二年級上冊數(shù)學(xué)教案用乘法口訣求商(18)西師大版我今天要給大家上課的內(nèi)容是二年級上冊數(shù)學(xué)教案中的用乘法口訣求商(18)。我要給大家介紹的是教材的章節(jié)和詳細(xì)內(nèi)容。我們今天要學(xué)習(xí)的是西師大版二年級上冊數(shù)學(xué)的第四單元，其中的18乘法口訣表。然后，我要給大家指出一下教學(xué)難點和重點。今天的重點是讓大家掌握18乘法口訣表，而難點則是如何運(yùn)用口訣求商的方法來解決實際問題。在教具和學(xué)具準(zhǔn)備方面，我準(zhǔn)備了一些乘法口訣表的卡片，還有一些實際的例子，讓大家能夠更好地理解和運(yùn)用口訣求商的方法。在板書設(shè)計方面，我會將18乘法口訣表和實際的例子寫在黑板上，讓大家能夠清晰地看到每一步的解題過程。在作業(yè)設(shè)計方面，我給大家準(zhǔn)備了一些練習(xí)題，讓大家能夠運(yùn)用口訣求商的方法來解決問題。我會給大家足夠的時間來做作業(yè)，并在課后進(jìn)行批改和講解。我要給大家進(jìn)行課后反思和拓展延伸。通過今天的學(xué)習(xí)，希望大家能夠掌握18乘法口訣表，并能夠運(yùn)用口訣求商的方法來解決實際問題。同時，我也希望大家能夠在課后繼續(xù)練習(xí)，鞏固所學(xué)知識，并將所學(xué)知識運(yùn)用到實際生活中。重點和難點解析：1.對18乘法口訣表的講解和記憶。2.運(yùn)用口訣求商的方法解決實際問題的過程。3.作業(yè)題目的設(shè)置和答案的解析。關(guān)于18乘法口訣表的講解和記憶，我認(rèn)為這是今天教學(xué)的基礎(chǔ)。乘法口訣表是數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)知識，對于二年級的學(xué)生來說，熟練掌握乘法口訣表對于日后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有著重要的幫助。因此，我在講解時會盡量生動有趣，通過舉例、互動等方式，讓大家能夠更好地記憶口訣表。同時，我也會讓大家多進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，鞏固記憶。運(yùn)用口訣求商的方法解決實際問題的過程，我認(rèn)為這是今天教學(xué)的重點?？谠E求商是數(shù)學(xué)中的一個重要概念，能夠幫助大家快速準(zhǔn)確地解決除法問題。在講解過程中，我會通過具體的例子，讓大家了解口訣求商的原理，并指導(dǎo)大家如何運(yùn)用口訣求商的方法來解決實際問題。我會讓大家積極參與，進(jìn)行實際的操作和練習(xí)，以確保大家能夠熟練掌握口訣求商的方法。再次，關(guān)于作業(yè)題目的設(shè)置和答案的解析，我認(rèn)為這是今天教學(xué)的鞏固。作業(yè)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，通過做作業(yè)，大家能夠鞏固所學(xué)知識，提高解題能力。在作業(yè)題目的設(shè)置上，我會根據(jù)大家的實際情況，設(shè)計一些具有代表性的題目，讓大家能夠通過做作業(yè)，進(jìn)一步理解和掌握口訣求商的方法。同時，我也會在課后對大家的作業(yè)進(jìn)行批改和講解，及時發(fā)現(xiàn)大家的問題，并給予針對性的指導(dǎo)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言語調(diào)：我盡量使用生動、有趣的語言，以及適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)變化，來吸引學(xué)生的注意力。在講解乘法口訣表時，我會用夸張的聲音和表情，讓學(xué)生感到有趣，從而更好地記憶口訣。2.時間分配：我合理安排了課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。在講解乘法口訣表時，我分配了較長時間，讓學(xué)生充分理解和記憶。在實際問題解決環(huán)節(jié)，我給了學(xué)生足夠的時間進(jìn)行練習(xí)和討論。3.課堂提問：我通過提問的方式，激發(fā)學(xué)生的思考，并檢查他們對乘法口訣表的理解。我會請學(xué)生回答口訣表的相關(guān)問題，或者解釋口訣求商的原理。這樣既能夠鞏固學(xué)生的知識，也能夠提高他們的口頭表達(dá)能力。4.情景導(dǎo)入：我通過一個實際問題情景導(dǎo)入課程，讓學(xué)生能夠更好地理解口訣求商的實際應(yīng)用。我給學(xué)生們講了一個關(guān)于分水果的故事，讓他們想象自己是一家水果店的老板，需要將水果平均分給顧客。這樣能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，并讓他們更加關(guān)注課程內(nèi)容。教案反思：1.在講解乘法口訣表時，我應(yīng)該更多地引導(dǎo)學(xué)生參與進(jìn)來，例如分組競賽記憶口訣表，以提高他們的學(xué)習(xí)積極性。2.在實際問題解決環(huán)節(jié)，我應(yīng)該給予學(xué)生更多的指導(dǎo)，幫助他們理解口訣求商的步驟和方法，以提高他們的解題能力。3.在課堂提問環(huán)節(jié)，我應(yīng)該更加引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行思考和討論，鼓勵他們提出自己的觀點和疑問，以提高他們的思維能力和批判性思維。4.在情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我應(yīng)該更加生動有趣地講述故事，以吸引學(xué)生的注意力，并讓他們更好地理解課程內(nèi)容。課后練習(xí)題和答案：18÷3=?答案：18÷3=618÷6=?答案：18÷6=318÷9=?答案：18÷9=218÷2=?答案：18÷2=918÷4=?答案：18÷4=4余2