部編版小學(xué)四年級語文下冊第13課《貓》課件(共98張課件)

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貓第1課時第2課時導(dǎo)入一導(dǎo)入二第1課時腳穿釘鞋走無聲，不吃素菜吃魚腥。日間無事打瞌睡，半夜三更鼠輩驚。導(dǎo)入一貓返回導(dǎo)入二返回作者簡介老舍（1899—1966）滿族，原名舒慶春，字舍予，我國著名的小說家和劇作家。他是杰出的語言大師，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。代表作：《茶館》《駱駝祥子》《龍須溝》《四世同堂》等。字詞識記讀一讀考慮職業(yè)屏氣蹭破

草稿腔調(diào)遭殃折本考慮

職業(yè)

屏氣蹭破

草稿

腔調(diào)遭殃

折本lǜzhíbǐnɡcènɡɡǎoqiānɡyānɡshé職慮屏蹭稿腔殃折滾線團(tuán)職憂慮貪屏解蹭稿腔悶盆蛇遭殃勃寫一寫左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)憂職蹭稿腔解蛇殃勃慮屏悶遭貪盆★按字的結(jié)

構(gòu)分類。詞語解釋【任憑】【盡職】【無憂無慮】【屏息凝視】【生氣勃勃】①無論；不管。②聽?wèi){。③即使。努力做好本職工作。沒有憂愁和擔(dān)心。有意識地暫時抑制呼吸，聚精會神地看。充滿生機(jī)與活力。整體感知課文主要寫了哪兩種貓？一只古怪的小貓（1～4）一只淘氣的大貓（6）

本文細(xì)致而生動地描述了貓的_________和小貓_______時的特點(diǎn)，字里行間流露出作者對貓的______之情。古怪性格剛滿月喜愛根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文品讀第2課時自由朗讀第1～4自然段，思考：這三個自然段是圍繞哪句話來寫的？貓的性格實在有些古怪。古怪：奇怪的意思。

它既（

）又貪玩；既貪玩又（

）；既膽小又（

）；高興時，（

），不高興時，（

）。老實盡職勇敢溫柔可親一聲不出貓的性格古怪在哪里呢？老實

說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。成天：整天的意思。貪玩可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？說一說任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。任憑風(fēng)吹雨打，也阻擋不了這棵小樹的頑強(qiáng)生長。

作者、作者的家人，焦急地、高聲地……，

不肯回來，一天一夜不回家會有誰呼喚它？會怎樣呼喚？貓的表現(xiàn)又怎樣？用“任憑……也……”造句。盡職

可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！比一比非把老鼠等出來不可！一定要把老鼠等出來。“非……不可……”寫出了貓等老鼠的決心和耐心。造句：我非把這道題做出來不可！老實貪玩盡職古怪溫柔可親一聲不出高興用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。貓一邊蹭，一邊會說……

它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。

無論誰說多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上!一聲不出對比強(qiáng)烈不高興膽小勇猛人貓情感人貓愛出去玩

不回家踩印幾朵小梅花豐富多腔

長短不同

粗細(xì)各異

變化多端貓是家里的成員黑乎乎的貓爪印像個歌唱家用身子蹭你的腿把脖子伸出來讓你給它抓癢人貓親誦讀第4自然段，感受小貓的特點(diǎn)。

“淘氣”一語可體會到它的可愛。腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。淘氣可愛

媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。從“沒完沒了”體會小貓的頑皮。

它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。

一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。敢于嘗試，不怕失敗，真是生氣勃勃。勇敢又堅強(qiáng)它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。原來：現(xiàn)在：院子里屋子里對比強(qiáng)烈新游戲

花草遭殃小練筆展開合理的想象，用幾句話寫一寫小貓的淘氣。拓展閱讀小貓白玉似的毛色上，黃斑錯落得非常明顯。當(dāng)它蹲在草地上或蹦跳在鳳仙花叢里的時候，望去真是美麗。每當(dāng)附近四鄰或路過的人，見了稱贊說“好貓”的時候，妻臉上就現(xiàn)出一種莫可言說的得意，好像是養(yǎng)著一個好兒子，或是好女兒。阿吉、阿滿這兩個孩子從學(xué)校一回來就用帶子逗它玩，或是捉迷藏似的在庭間追趕它。我也常于初秋的夕陽中坐在檐下對這小動物作種種的遐想。——選自夏丏尊的《貓》，有改動它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發(fā)顯得黑了。臉一半白，一半黑，兩顆小電燈泡似的眼睛在臉中間閃啊閃，見我低下頭看它，它也一個勁地盯著我。一條全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地?fù)u擺著。嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小齒，咪咪地叫著，那幾根細(xì)魚骨頭似的白胡須，傲傲地動著?！x自周而復(fù)的《貓》，有改動借助表格，通過小組討論比較老舍的《貓》與夏丏尊、周而復(fù)的貓片段的相同與不同之處。相同之處不同之處《貓》（夏丏尊）《貓》（周而復(fù)）《貓》（老舍）都表達(dá)了對貓的喜愛之情通過樣子來描寫通過性格來描寫通過一家人對小貓的態(tài)度來描寫板書設(shè)計貓?zhí)煺婵蓯酃殴痔詺馐裁炊寂吕蠈嵄M職耍個沒完沒了膽子越來越大溫柔可親（高興）抱著花枝打秋千（枝折花落）生氣勃勃性情矛盾（不高興）一聲不吭貪玩勇猛敢斗拓展發(fā)散貓捉老鼠——拿手好戲

貓哭耗子——假慈悲照貓畫虎——差不離

貓嘴里塞鯉魚——投其所好瞎貓碰上死耗子——蒙上了和貓有關(guān)的歇后語返回課堂練習(xí)一、多音字組詞。屏bǐnɡ（

）

pínɡ（

）

折zhé（

）

shé（

）

zhē（

）

屏氣屏風(fēng)折紙枝折花落折騰二、按要求改寫句子。1.誰說多少好話。它一聲不出。（用關(guān)聯(lián)詞

連成一句話）__________________________________________________________________無論誰說多少好話，它也一聲不出。要不不會一天一夜不回家。2.要不怎么會一天一夜不回家呢？（改為陳述句）無憂無慮

溫柔可親

盡職

變化多端

屏息凝視

古怪

淘氣三、從下列詞語中任選兩到三個，寫一寫貓給

你的印象。

示例：貓白日里看著無憂無慮的，時而撲撲蝴蝶，玩玩羽毛，時而趴在地上懶洋洋地睡大覺。但到了晚上，它就搖身一變，成了一位盡職的捕鼠官，勤勤懇懇地守護(hù)人們的財產(chǎn)安全。課后習(xí)題默讀課文，說說課文圍繞貓的可愛講了哪幾層意思。示例：作者先總說貓這種古怪的小動物讓人覺得可愛，然后分別從貓的玩具多樣，玩耍時不怕摔跤、撞疼，膽子越來越大，開辟新的游戲場所三層意思講了貓的可愛。舉例說說可以從哪些地方看出作者非常喜歡貓，再把你的體會有感情地讀出來。示例：作者非常喜歡貓，從描寫貓的性情入手，字里行間無不透露出濃濃的喜愛。

作者在寫貓性格古怪時，用“出去玩玩”“不回家”等，說明他已經(jīng)不僅僅把貓當(dāng)作小動物，更是看作了家庭成員，可以看出作者很喜歡貓。“在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花”，本來是臟腳印，卻說成小梅花，可見作者是多么喜歡這頑皮的貓。對于貓的叫聲，作者用了四個詞語（豐富多腔、長短不同、粗細(xì)各異、變化多端）形容，簡直把貓寫成歌唱家了?！八鼈兊念^撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭?！笨梢娮髡甙研∝埉?dāng)成小孩了，特別疼愛它們?！八鼈冊诨ㄅ枥锼樱еㄖΥ蚯锴?，所過之處，枝折花落?！奔幢氵@樣，作者也不責(zé)打它們，可見作者對小貓們的寬容、憐愛如待幼小的孩童。讀一讀，體會這段話的表達(dá)特點(diǎn)，再照樣子寫一寫。小練筆說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。ɡuāi指導(dǎo)：這段話運(yùn)用了對比的手法來寫貓的特點(diǎn)。我們在仿寫時，要先寫出事物一方面的特點(diǎn)，再用“可是”轉(zhuǎn)折，寫與之相差較大或完全相反的另一特點(diǎn)。

示例：說他調(diào)皮吧，他確實經(jīng)常和小伙伴們在外面瘋跑。可是，他一拿起毛筆，就安靜下來，在房間一練就是幾個鐘頭，從不喊苦。讀下面的“閱讀鏈接”（見課本第50頁），體會不同作家對貓的喜愛之情。作家夏丏（miǎn）尊通過寫一家人對小貓的態(tài)度表達(dá)了對貓的喜愛之情。作家周而復(fù)通過寫貓的外貌和神態(tài)表達(dá)了對貓的喜愛之情。課外習(xí)題1.摘抄、積累文中自己喜歡的詞句。2.觀察身邊的小動物，寫下你想對它們說的話。下課啦！13

貓一、新課引入謎語腳穿釘鞋走無聲，不愛吃素愛吃腥，白天無事打瞌睡，半夜覓食不點(diǎn)燈。（打一動物）二、新課講解老舍:原名舒慶春，字舍予，筆名老舍，中國現(xiàn)代小說家、著名作家，杰出的語言大師、人民藝術(shù)家。主要作品：長篇小說《四世同堂》《駱駝祥子》等，話劇《茶館》《龍須溝》等。

lǜzhíbǐngcèng無憂無慮盡職

屏息凝神蹭上我會認(rèn)

gǎoqiāngyāngshé

稿子腔調(diào)瓜秧摔折了

二、新課講解屏小貓屏息凝神，慢慢靠近老鼠。bǐng長城是古代中原大地的一道屏障。píng多音字二、新課講解折小貓掛在花枝上蕩秋千，不怕摔折了。曲曲折折的荷葉中開著一朵朵荷花。shé

Zhé

二、新課講解憂慮貪職yōulǜzhítān屏bǐng我會寫二、新課講解蛇遭盆shézāopén秧yāng勃bó腔蹭cèng稿gǎoqiāng解悶mènjiě二、新課講解左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)憂職稿貪腔悶慮蹭屏半包圍結(jié)構(gòu)解遭盆秧蛇勃生字歸類二、新課講解字理識字蛇甲骨文小篆隸書“蛇”是個象形字，本字是“它”，本義是指蛇這種動物。識字方法二、新課講解加一加：禾+高=稿?禾+央=秧比一比：盒——盆問——悶脖——勃

二、新課講解慮組詞：憂慮思慮lǜ諺語：人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。注意“心”與“必”的區(qū)別。書寫指導(dǎo)二、新課講解貪組詞：貪玩貪心造句：弟弟一味貪玩，連作業(yè)都不做了。tān上半部分是“今”。二、新課講解任憑:不論，無論。在本課中是不管的意思。無憂無慮:沒有憂愁和擔(dān)心。在本課中是絲毫不會憂慮的意思。詞語解釋

孩子的童年總是無憂無慮，任憑日子過得多艱難，他們都覺得快樂。二、新課講解屏息凝視:指屏住呼吸，聚精會神地看。本課是注意力集中的意思。太陽升起的瞬間，那絢麗的底色轉(zhuǎn)為金黃,我屏息凝視，為之驚嘆。二、新課講解生氣勃勃的青少年是祖國的希望。生氣勃勃：形容富有朝氣，充滿活力。本課指小貓精力旺盛，活潑可愛的意思。二、新課講解1.默讀課文說一說，本文主要寫了哪些貓？大貓小貓整體感知二、新課講解

2.想一想：課文描寫的大貓有什么特點(diǎn)？小貓有什么特點(diǎn)？（可以用課文中的原句來回答）貓的性格實在有些古怪。小貓滿月的時候更可愛淘氣。大貓小貓二、新課講解默讀課文，說一說第1自然段講了幾層意思？課文還有哪些自然段的寫法跟它一樣。課堂互動二、新課講解

貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！中心句：總寫二、新課講解老實找出能概括貓性格古怪的三個詞語貪玩盡職二、新課講解貓又是老實，又是貪玩，又是盡職，那么課文是怎么把這些不同的特點(diǎn)聯(lián)系起來的呢？請大家找出課文中連接的詞語和句子?！罢f它老實吧，它的確……”“可是……”“說它貪玩吧，的確是啊……”

“可是……”二、新課講解結(jié)合上面的連接詞，你發(fā)現(xiàn)第1自然段是什么寫法了嗎？說它老實，它有時候乖，可是，它又貪玩；說它貪玩吧，它出去玩會一天一夜不回家，可是，它又盡職。所以課文開頭第一句就說：“貓的性格實在有些古怪”?？偂侄?、新課講解貓的性格實在有些古怪。這一句寫在這一段的第一句，這就是先總再分的寫法，這樣寫讓人一看就明白，而且印象深刻。總——分第2～4自然段也是運(yùn)用了這種寫法。二、新課講解讀一讀，照樣子用加點(diǎn)的詞語寫一段話。1.任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。2.它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！·····任憑風(fēng)吹日曬，媽媽都堅持插完最后一株秧苗。弟弟好勝心強(qiáng)，每次下棋非要贏我不可。二、新課講解默讀課文，舉例說說可以從哪些地方看出作者非常喜歡貓，再把你的體會有感情地讀出來。我們先來看看作者對大貓的喜愛二、新課講解貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！貓不像人一樣有自己的性格，作者覺得貓像頑皮可愛的小孩似的，性格古怪，所以運(yùn)用了擬人的手法，說明作者非常喜歡貓。作者非常喜歡貓二、新課講解

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！貓不像人一樣有高興和不高興的時候，在這里作者運(yùn)用了擬人的手法，說明作者非常喜歡貓。詳寫略寫作者非常喜歡貓二、新課講解

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。這一自然段中，哪些語句表現(xiàn)了貓的溫柔可親？冒號表示下面寫貓的溫柔可親從“小梅花”我體會到……二、新課講解踩印幾朵小梅花作者把貓的腳印寫得像梅花一樣美麗、可愛，可見作者非常喜歡貓比喻二、新課講解例句：或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。隆冬時節(jié)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落。無數(shù)輕盈的白蝴蝶仿寫二、新課講解它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。貓高興時著重寫了貓不同的叫聲，你能找出有關(guān)詞語畫出來嗎？男女生齊讀，讀出對貓的喜愛之情。朗讀指導(dǎo)二、新課講解變化多端千變?nèi)f化變幻莫測變化無常風(fēng)云變幻瞬息萬變詞語積累（和變化有關(guān)的詞語）二、新課講解它什么都怕，總想藏起來?？墒撬帜敲从旅?，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。寫貓既膽小又勇敢，在這里作者運(yùn)用了擬人的手法，說明作者非常喜歡貓。作者非常喜歡貓二、新課講解再讀一遍1～3自然段，你來填空寫一寫貓的古怪體現(xiàn)在哪幾個方面吧！

“它又

又

又

?！薄八吲d時

，不高興時

?！薄八?/p>

又

?！崩蠈嵷澩姹M職溫柔可親一聲不出什么都怕那么勇猛二、新課講解滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。

“更”字說明作者愛貓，但與小貓做比較，對小貓的愛更深一層。作者非常喜歡貓一起來看看作者對小貓的喜愛二、新課講解媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。作者運(yùn)用擬人化手法，把小貓寫得像小朋友一樣淘氣，可見作者非常喜歡貓。作者非常喜歡貓二、新課講解它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！作者運(yùn)用擬人化寫法，把小貓寫得像小朋友一樣頑皮又可愛，可見作者非常喜歡貓。作者非常喜歡貓二、新課講解

貓——古怪

小貓——可愛膽小勇猛老實貪玩盡職高興不高興生氣勃勃天真可愛三、板書設(shè)計

這是一篇描寫

的文章，

用通俗曉暢的語言細(xì)致、生動地描