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文檔簡介

部編版(五四制)二年級下冊第三單元綠色小衛(wèi)士9小水滴的訴說測試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.下列物品，哪個不是我們的環(huán)保小搭檔？（

）A.一次性紙杯B.環(huán)保布袋C.環(huán)保盆栽2.發(fā)布空氣重污染紅色預警時，我們不能（

）。A.在屋里寫作業(yè)B.在家休息C.外出活動3.下列哪種做法是珍惜紙張的行為？（

）A.一個本子才寫了幾個字就扔掉了B.把本子上沒用完的紙收集起來訂成草稿本C.洗手之后，用很多面巾紙擦手4.我們用來折紙飛機的材料可以是（

）。A.新的A4紙B.沒用過的作業(yè)本C.看過的宣傳單5.正確的保護公共衛(wèi)生方法是（

）。A.不亂扔B.亂扔C.隨便弄臟二.填空題(共5題，共16分)1.在紙上才寫幾個字就扔掉，真（

）。2.（

）和（

）都是我的環(huán)保小搭檔。3.不用的舊報紙可以送到（

），重新利用。4.我國古代的（

）改進了造紙術，為世界文化傳播作出了巨大貢獻。5.水是生命的（

），我們要（

）水資源，（

）用水。三.判斷題(共5題，共13分)1.教室里沒人的時候，我們要隨手關燈。（

）2.我們每天都會制造很多垃圾，所以我們要想辦法減少垃圾的產生。（

）3.掛歷紙可以做成盲人的練習本。（

）4.地球是我們的家園，需要我們愛護她。（

）5.水是生命的源泉，世界上能飲用的淡水資源非常少。（

）四.簡答題(共5題，共30分)1.我有珍惜水的好主意。（寫出四條）2.我發(fā)現的污染源有哪些？3.全家在餐館吃完飯后，還剩下很多菜，你會怎么做？4.小朋友們，面對下面情景，你想說什么？5.我的清新空氣保護計劃？參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.C5.A二.填空題1.浪費2.小水壺；爸爸3.環(huán)衛(wèi)工人4.蔡倫5.源泉；珍惜；節(jié)約三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√四.簡答題1.（1）洗澡時不要總開著水龍頭。（2）洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（3）用過的水還可以沖廁所。（4）用完水及時關水龍頭。2.（1）工廠煙囪排放的濃煙。（2）農民伯伯燃燒的秸稈。（3）汽車尾氣。3.我會將餐館的菜打包帶回家，做到節(jié)約資源，珍惜資源。4.示例：煙囪里冒出來的煙，造成大氣污染，給人們的生活和健康都帶來危害，排放污染物違反法律的。《中華人民共和國憲法》第二十六條規(guī)定：國家保護和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害。為了我們的地球，為了我

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