湖北省鄂州市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版開(kāi)學(xué)考試(上學(xué)期)試卷(含答案)_第1頁(yè)
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湖北省鄂州市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版開(kāi)學(xué)考試(上學(xué)期)試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語(yǔ)。

xiān

yàn

zhuāng

huī

què

huò

zhě

yán

liào

zi

lěng

dòng

shuāng

cán

méi

yóu

yáo

huàng

kǎn

chái

liú

lèi

wèi

téng

2、填空題(每題2分共5題)1).比一比,再組詞。

仿(

)

性(

)

瓣(

)

歷(

)

芳(

)

姓(

)

辨(

)

厲(

)2).把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

井(

)之(

)

(

)矛盾

無(wú)(

)無(wú)(

)

(

)不舍

刻(

)(

)劍

杞(

)憂(

)3).請(qǐng)把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。

【詩(shī)中有畫(huà)】“竹外桃花三兩枝,___________________”勾勒出竹桃相映、春水蕩漾的江南春景;“___________________,春來(lái)江水綠如藍(lán)”描繪出一幅春日碧水紅花的優(yōu)美畫(huà)卷;“獨(dú)憐幽草澗邊生,___________________”展示出青草幽幽、黃鸝鳴叫的暮春景象。

【詩(shī)里傳情】春節(jié)家家戶戶貼春聯(lián),是“千門萬(wàn)戶曈曈日,___________________”的真實(shí)寫照;清明節(jié)陰雨綿綿,人們掃墓追思,“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,___________________”的畫(huà)面不禁映入眼簾;重陽(yáng)節(jié)登高思鄉(xiāng),“___________________,遍插茱萸少一人”的場(chǎng)景浮現(xiàn)眼前。

【言之有理】在生活中,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),但要及時(shí)改正,就像《左傳》里所說(shuō):“___________________?___________________,善莫大焉。”在交友過(guò)程中,我們要謹(jǐn)記“近朱者赤,___________________”的道理。4).填空。

(1)本學(xué)期在課文溫暖的文字中,體會(huì)語(yǔ)言之美。小燕子帶了它的剪刀似的尾巴,在____________時(shí),斜飛于曠亮_________________________;垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子,山溪像_______________平靜;這地方的火燒云_______________,一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒……忽然又來(lái)了一條大狗。那條狗_______________,在向前跑,后邊似乎還跟著好幾條小狗。

(2)本學(xué)期的學(xué)習(xí),我知道蔡倫改進(jìn)了__________;欣賞了從大圓盤之間冒出來(lái)的__________;在《花鐘》一課,明白了一天之內(nèi),_________________________;在《海底世界》知道海底的動(dòng)物,__________________________。5).按古詩(shī)內(nèi)容填空

古詩(shī)《贈(zèng)劉景文》的作者是___________,詩(shī)中他的好朋友是_____________。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(

)A.明朗

臘燭

海濱B.富饒

嚴(yán)實(shí)

景然有序C.郵票

留意

墻壁D.圍裙

穿帶

滿載而歸2).晨晨給難讀的字進(jìn)行了注音,下列加點(diǎn)字注音正確的是()A.繚繞(liáo)

舒適(shì)

巍?。╳ēi)

蔚然(wèi)B.纖細(xì)(xiān)

瞭望(liáo)

儲(chǔ)存(chǔ)

巔峰(diān)C.檔案(dǎng)

嘮叨(láo)

漲紅(zhàng)

爪牙(zhǎo)D.下跪(kuì)

告誡(jiè)

脊梁(jǐ)

投擲(zhì)3).以下加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的是(

)A.橫跨(héng)

不禁(jīn)B.伶俐(líng)

丁零(líng)C.勻稱(chèn)

皺眉(zhòu)D.旋(xuàn)風(fēng)

勁(jìn)吹4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).知錯(cuò)就改,不是一個(gè)好孩子嗎?(換一種說(shuō)法,意思不變)

_____________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連,聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音。

大樹(shù)

振動(dòng)翅膀

蟋蟀

抖抖手臂

大雁

掠過(guò)田野

秋風(fēng)

追上白云2).先連線,再填空。

一個(gè)籬笆三個(gè)樁

最是橙黃橘綠時(shí)

一時(shí)強(qiáng)弱在于力

夜深籬落一燈明

一年好景君須記

一個(gè)好漢三個(gè)幫

知有兒童挑促織

萬(wàn)古勝負(fù)在于理

坐愛(ài)楓林晚,

紅于二月花。6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排排隊(duì)。

()媽媽教了幾遍以后,要我從卡片里找出“伯”字來(lái)。

()記得我小時(shí)候,媽媽做了許多卡片,教我認(rèn)“叔叔”“伯伯”“阿姨”這些字。

()我的弟弟從小就喜愛(ài)學(xué)習(xí)。

()我還沒(méi)有找到,弟弟已經(jīng)伸出胖乎乎的小手把那個(gè)字給拿出來(lái)了。

()原來(lái)他也在一旁暗暗地認(rèn)字,比我學(xué)得還快哩!2).按《漢語(yǔ)拼音字母表》的順序排列下列生字。

7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷。

1.《惠崇春江晚景》是根據(jù)蘇軾的詩(shī)所作的一幅畫(huà)。(

)

2.國(guó)慶是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。(

)

3.法布爾是我國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。(

)

4.蜻蜓和蒼蠅都有復(fù)眼。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩(shī)閱讀。登鸛雀樓王之渙白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。1.解釋下列重點(diǎn)字。

依:_________盡:__________

窮:_________

更:__________

2.這首詩(shī)的前兩句是詩(shī)人所______,短短十個(gè)字,讓人如臨其境,如見(jiàn)其景;后兩句是詩(shī)人所______,要想看到更遠(yuǎn)處,就得登上更高一層樓。

3.“________________”這兩句詩(shī)常被人用來(lái)鼓勵(lì)別人積極向上、不斷努力。請(qǐng)你寫出兩句勸告人們上進(jìn)的詩(shī)句:__________________________。

4.用自己的語(yǔ)言描述“白日依山盡,黃河入海流”的意境。

___________________________

5.寫出“欲窮千里目,更上一層樓”的意思。

___________________________9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作表達(dá)。

寫日記是一件非常有意思的事。不但可以將難忘的事情記錄下來(lái),使那一刻永存,還能提高自己的觀察能力和寫作能力。最近你的身邊發(fā)生過(guò)令你印象深刻或有趣的事情嗎?請(qǐng)寫一篇日記記錄下來(lái)。

要求:注意日記的格式,語(yǔ)句通順,300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀狐貍的驚詫①山羊和兔子是鄰居,它們相處得很好。

誰(shuí)遇到難處,彼此盡力給予幫助。②平時(shí),兔子家來(lái)客人了,山羊就把鮮嫩的青草給送去,山羊就幫忙看家。一天夜里,山羊病了,請(qǐng)來(lái)鹿醫(yī)生為山羊治好了病。它們可真是一對(duì)好朋友。③狐貍見(jiàn)了這一切,覺(jué)得非常驚訝。一天,它遇到了山羊,問(wèn)道:“你和兔子怎么那么要好?它長(zhǎng)得那么短小,難道你還怕它嗎?④山羊沉思了一會(huì)兒,對(duì)狐貍說(shuō):“因?yàn)橥米影研慕o了我?!闭f(shuō)到這里,它眼望遠(yuǎn)處的山嶺,仿佛看到了那天夜里,兔子不顧危險(xiǎn),摸著黑翻山越嶺,涉水過(guò)河為它請(qǐng)醫(yī)生的感人情景。它接著又說(shuō):“所以我也把心給了兔子?!雹荨笆裁??把心給了人家?嗨,你們這樣做真是太傻了!”說(shuō)罷,狐貍搖搖頭,懶洋洋地走了。1.下列填入第①自然段括號(hào)里的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)氖牵ㄌ钸x項(xiàng))A.因?yàn)椤浴瑽.無(wú)論……都……C.雖然……但是……2.寫出下列文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。

驚訝_______

仿佛_______

3.狐貍驚訝的是什么?

____________________

4.從文章中哪里可以看出,兔子把心給了山羊?

____________________

5.讀了這個(gè)故事,你受到了怎樣的啟發(fā)?

________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).我能根據(jù)語(yǔ)境將不恰當(dāng)?shù)淖钟谩癨”劃去。

(1)她緊緊貼住墻(臂壁),用雙(臂壁)舉起一盆水,紋絲不動(dòng)。

(2)媽媽用提籃(袋代)替塑料(袋代)裝東西,說(shuō)是為了綠色環(huán)保。

(3)我家(庭挺)院里,有幾棵小樹(shù)長(zhǎng)得(庭挺)拔又精神。2).下列句子應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣來(lái)讀?

A.嚴(yán)肅

B.激動(dòng)

C.傷心

D.關(guān)心

(1)先生拿著戒尺,走到孫中山跟前問(wèn)道:“你會(huì)背了嗎?”(

)

(2)小鳥(niǎo)問(wèn):“你為什么這樣傷心?”

(

)12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).按要求寫句子。

(1)裁縫說(shuō):“我和別的裁縫不一樣,我是個(gè)性子最慢的裁縫啊?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)

______________________________________________

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