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文檔簡(jiǎn)介
湖北省鄂州市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版開(kāi)學(xué)考試(上學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語(yǔ)。
xiān
yàn
fú
zhuāng
huī
què
gǔ
lì
huò
zhě
yán
liào
hé
zi
lěng
dòng
shuāng
yè
cán
jú
méi
yóu
yáo
huàng
kǎn
chái
liú
lèi
wèi
téng
2、填空題(每題2分共5題)1).比一比,再組詞。
仿(
)
性(
)
瓣(
)
歷(
)
芳(
)
姓(
)
辨(
)
厲(
)2).把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
井(
)之(
)
(
)矛盾
無(wú)(
)無(wú)(
)
(
)不舍
刻(
)(
)劍
杞(
)憂(
)3).請(qǐng)把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。
【詩(shī)中有畫(huà)】“竹外桃花三兩枝,___________________”勾勒出竹桃相映、春水蕩漾的江南春景;“___________________,春來(lái)江水綠如藍(lán)”描繪出一幅春日碧水紅花的優(yōu)美畫(huà)卷;“獨(dú)憐幽草澗邊生,___________________”展示出青草幽幽、黃鸝鳴叫的暮春景象。
【詩(shī)里傳情】春節(jié)家家戶戶貼春聯(lián),是“千門萬(wàn)戶曈曈日,___________________”的真實(shí)寫照;清明節(jié)陰雨綿綿,人們掃墓追思,“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,___________________”的畫(huà)面不禁映入眼簾;重陽(yáng)節(jié)登高思鄉(xiāng),“___________________,遍插茱萸少一人”的場(chǎng)景浮現(xiàn)眼前。
【言之有理】在生活中,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),但要及時(shí)改正,就像《左傳》里所說(shuō):“___________________?___________________,善莫大焉。”在交友過(guò)程中,我們要謹(jǐn)記“近朱者赤,___________________”的道理。4).填空。
(1)本學(xué)期在課文溫暖的文字中,體會(huì)語(yǔ)言之美。小燕子帶了它的剪刀似的尾巴,在____________時(shí),斜飛于曠亮_________________________;垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子,山溪像_______________平靜;這地方的火燒云_______________,一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒……忽然又來(lái)了一條大狗。那條狗_______________,在向前跑,后邊似乎還跟著好幾條小狗。
(2)本學(xué)期的學(xué)習(xí),我知道蔡倫改進(jìn)了__________;欣賞了從大圓盤之間冒出來(lái)的__________;在《花鐘》一課,明白了一天之內(nèi),_________________________;在《海底世界》知道海底的動(dòng)物,__________________________。5).按古詩(shī)內(nèi)容填空
古詩(shī)《贈(zèng)劉景文》的作者是___________,詩(shī)中他的好朋友是_____________。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.明朗
臘燭
海濱B.富饒
嚴(yán)實(shí)
景然有序C.郵票
留意
墻壁D.圍裙
穿帶
滿載而歸2).晨晨給難讀的字進(jìn)行了注音,下列加點(diǎn)字注音正確的是()A.繚繞(liáo)
舒適(shì)
巍?。╳ēi)
蔚然(wèi)B.纖細(xì)(xiān)
瞭望(liáo)
儲(chǔ)存(chǔ)
巔峰(diān)C.檔案(dǎng)
嘮叨(láo)
漲紅(zhàng)
爪牙(zhǎo)D.下跪(kuì)
告誡(jiè)
脊梁(jǐ)
投擲(zhì)3).以下加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的是(
)A.橫跨(héng)
不禁(jīn)B.伶俐(líng)
丁零(líng)C.勻稱(chèn)
皺眉(zhòu)D.旋(xuàn)風(fēng)
勁(jìn)吹4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).知錯(cuò)就改,不是一個(gè)好孩子嗎?(換一種說(shuō)法,意思不變)
_____________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連,聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音。
大樹(shù)
振動(dòng)翅膀
蟋蟀
抖抖手臂
大雁
掠過(guò)田野
秋風(fēng)
追上白云2).先連線,再填空。
一個(gè)籬笆三個(gè)樁
最是橙黃橘綠時(shí)
一時(shí)強(qiáng)弱在于力
夜深籬落一燈明
一年好景君須記
一個(gè)好漢三個(gè)幫
知有兒童挑促織
萬(wàn)古勝負(fù)在于理
坐愛(ài)楓林晚,
紅于二月花。6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排排隊(duì)。
()媽媽教了幾遍以后,要我從卡片里找出“伯”字來(lái)。
()記得我小時(shí)候,媽媽做了許多卡片,教我認(rèn)“叔叔”“伯伯”“阿姨”這些字。
()我的弟弟從小就喜愛(ài)學(xué)習(xí)。
()我還沒(méi)有找到,弟弟已經(jīng)伸出胖乎乎的小手把那個(gè)字給拿出來(lái)了。
()原來(lái)他也在一旁暗暗地認(rèn)字,比我學(xué)得還快哩!2).按《漢語(yǔ)拼音字母表》的順序排列下列生字。
7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷。
1.《惠崇春江晚景》是根據(jù)蘇軾的詩(shī)所作的一幅畫(huà)。(
)
2.國(guó)慶是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。(
)
3.法布爾是我國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。(
)
4.蜻蜓和蒼蠅都有復(fù)眼。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩(shī)閱讀。登鸛雀樓王之渙白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。1.解釋下列重點(diǎn)字。
依:_________盡:__________
窮:_________
更:__________
2.這首詩(shī)的前兩句是詩(shī)人所______,短短十個(gè)字,讓人如臨其境,如見(jiàn)其景;后兩句是詩(shī)人所______,要想看到更遠(yuǎn)處,就得登上更高一層樓。
3.“________________”這兩句詩(shī)常被人用來(lái)鼓勵(lì)別人積極向上、不斷努力。請(qǐng)你寫出兩句勸告人們上進(jìn)的詩(shī)句:__________________________。
4.用自己的語(yǔ)言描述“白日依山盡,黃河入海流”的意境。
___________________________
5.寫出“欲窮千里目,更上一層樓”的意思。
___________________________9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作表達(dá)。
寫日記是一件非常有意思的事。不但可以將難忘的事情記錄下來(lái),使那一刻永存,還能提高自己的觀察能力和寫作能力。最近你的身邊發(fā)生過(guò)令你印象深刻或有趣的事情嗎?請(qǐng)寫一篇日記記錄下來(lái)。
要求:注意日記的格式,語(yǔ)句通順,300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀狐貍的驚詫①山羊和兔子是鄰居,它們相處得很好。
誰(shuí)遇到難處,彼此盡力給予幫助。②平時(shí),兔子家來(lái)客人了,山羊就把鮮嫩的青草給送去,山羊就幫忙看家。一天夜里,山羊病了,請(qǐng)來(lái)鹿醫(yī)生為山羊治好了病。它們可真是一對(duì)好朋友。③狐貍見(jiàn)了這一切,覺(jué)得非常驚訝。一天,它遇到了山羊,問(wèn)道:“你和兔子怎么那么要好?它長(zhǎng)得那么短小,難道你還怕它嗎?④山羊沉思了一會(huì)兒,對(duì)狐貍說(shuō):“因?yàn)橥米影研慕o了我?!闭f(shuō)到這里,它眼望遠(yuǎn)處的山嶺,仿佛看到了那天夜里,兔子不顧危險(xiǎn),摸著黑翻山越嶺,涉水過(guò)河為它請(qǐng)醫(yī)生的感人情景。它接著又說(shuō):“所以我也把心給了兔子?!雹荨笆裁??把心給了人家?嗨,你們這樣做真是太傻了!”說(shuō)罷,狐貍搖搖頭,懶洋洋地走了。1.下列填入第①自然段括號(hào)里的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)氖牵ㄌ钸x項(xiàng))A.因?yàn)椤浴瑽.無(wú)論……都……C.雖然……但是……2.寫出下列文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。
驚訝_______
仿佛_______
3.狐貍驚訝的是什么?
____________________
4.從文章中哪里可以看出,兔子把心給了山羊?
____________________
5.讀了這個(gè)故事,你受到了怎樣的啟發(fā)?
________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).我能根據(jù)語(yǔ)境將不恰當(dāng)?shù)淖钟谩癨”劃去。
(1)她緊緊貼住墻(臂壁),用雙(臂壁)舉起一盆水,紋絲不動(dòng)。
(2)媽媽用提籃(袋代)替塑料(袋代)裝東西,說(shuō)是為了綠色環(huán)保。
(3)我家(庭挺)院里,有幾棵小樹(shù)長(zhǎng)得(庭挺)拔又精神。2).下列句子應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣來(lái)讀?
A.嚴(yán)肅
B.激動(dòng)
C.傷心
D.關(guān)心
(1)先生拿著戒尺,走到孫中山跟前問(wèn)道:“你會(huì)背了嗎?”(
)
(2)小鳥(niǎo)問(wèn):“你為什么這樣傷心?”
(
)12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).按要求寫句子。
(1)裁縫說(shuō):“我和別的裁縫不一樣,我是個(gè)性子最慢的裁縫啊?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
______________________________________________
(
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