新疆吐魯番地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷(含答案)

新疆吐魯番地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.默寫(xiě)唐代杜牧的《清明》。

_________

__________________

__________________

__________________

__________________2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）從課文中我領(lǐng)略了許多美景：有____________________的火燒云，還有________________________________的海底世界。從課文中我還感受了多彩童年：《童年的水墨畫(huà)》中，孩子們?cè)谙?、__________、林中玩耍的景象展現(xiàn)了童年的自由自在；《肥皂泡》中，小小的肥皂泡包含著作者的想象和對(duì)___________的向往。

（2）品讀寓言，感悟哲理。學(xué)完《陶罐和鐵罐》，我從陶罐__________________的性格和鐵罐________________________的性格對(duì)比中，懂得了____________________________的道理。學(xué)完《鹿角和鹿腿》，我從美麗的鹿角和細(xì)長(zhǎng)的鹿腿的作用對(duì)比中，懂得了_________________________________________的道理。

（3）________把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像_____________________________。人影給溪水染綠了，_____________________________一只紅蜻蜓。2）.看拼音，寫(xiě)同音字組成詞。

zhì

yì

shè

jì

別(

)

(

)論

(

)計(jì)

(

)術(shù)

(

)于

奇(

)

(

)會(huì)

(

)劃

(

)慧

手(

)

注(

)

(

)錄3）.先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。（9點(diǎn)）

①秋風(fēng)(

)

②天(

)云(

)

③(

)豐登

④七(

)八(

)

⑤百(

)百(

)

⑥四(

)八(

)

（1）我還能寫(xiě)出一個(gè)描寫(xiě)秋季的四字詞語(yǔ)：_____________

（2）我還能寫(xiě)出一個(gè)含有數(shù)字的四字詞語(yǔ)：_____________

（3）農(nóng)民伯伯辛勤耕種，他們最大的心愿是_____________。（填序號(hào)）4）.根據(jù)拼音，把同音字工整地寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。

fú仿(

)

吹(

)

cǎi精(

)

沒(méi)精打(

)

lì(

)害

(

)史

mì秘(

)

甜言(

)語(yǔ)5）.根據(jù)積累的內(nèi)容填空。

（1）古詩(shī)中有可愛(ài)的生靈，“_____________，沙暖睡鴛鴦”；有明媚的春光，“________，春江水暖鴨先知”；有傳統(tǒng)的節(jié)日，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，__________”“________、每逢佳節(jié)倍思親”。

（2）自從和明明做了朋友，我不由得受他影響，也愛(ài)上了讀書(shū)，真可謂“_________，__________”呀！3、選擇題（每題2分共3題）1）.灰姑娘的故事選自（

）A．《嚴(yán)文井童話(huà)》B．《格林童話(huà)》C．《葉圣陶童話(huà)》D．《鄭淵潔童話(huà)》2）.（

）被人們譽(yù)為“無(wú)言的詩(shī)，無(wú)行的舞；無(wú)圖的畫(huà)，無(wú)聲的樂(lè)”。A．京劇B．中國(guó)畫(huà)C．中國(guó)書(shū)法D．中國(guó)歌劇3）.小智按下快門(mén)，記錄下這一幕。這些無(wú)私善良的志愿者讓小智想到了《新語(yǔ)文》中那位很胖、很美的倫納德老師，她對(duì)著天生裂唇，左耳失聰?shù)摹拔摇闭f(shuō)：“我希望你是我

”？（

）A．孩子B．兒子C．女兒D．學(xué)生4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.大家在大青樹(shù)下做游戲，許多小鳥(niǎo)被招引來(lái)了。（改為“把”字句）

___________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.習(xí)作前要進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的觀察，準(zhǔn)確抓住事物的特點(diǎn)。給下列植物和對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)連線(xiàn)。

松枝

飄逸柔軟

柳條

蒼勁有力

牡丹

清香淡雅

蘭花

高貴芬芳2）.想一想，連一連。

吃

抱

剛

位

擁

泡

鋼

強(qiáng)

水

飽

崗

鐵

炎

論

凈

悄悄

淡

熱

靜

眼

談

水

睜

化

6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容給下列圖片排序。

順序：（A）——(

)——(

)——(

)——(

)2）.句子排序

(

)這時(shí)梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋沂种?，幸好沒(méi)人看見(jiàn)。

(

)一天晚上，我從街上賣(mài)梨的攤子中間走過(guò)。

(

)就在我扶住木箱時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。

(

)突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱，才沒(méi)摔倒。

(

)拿著梨，心里老覺(jué)得丟了什么，對(duì)了，是誠(chéng)實(shí)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》中，父親對(duì)鳥(niǎo)這么熟悉，那是因?yàn)樗?jīng)是個(gè)獵人。

()

2．《大自然的聲音》一文圍繞“大自然有許多美妙的聲音”這一段來(lái)寫(xiě)的。

()

3．讀著“呢喃細(xì)語(yǔ)”一詞，我們仿佛聽(tīng)到了微風(fēng)輕輕柔柔吹過(guò)樹(shù)林。

()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。

游山西村宋陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。1．頭兩句詩(shī)中的“莫笑”“足”字表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情？(

)（多選）

A．“足”字寫(xiě)出農(nóng)家的盛情，也表達(dá)出詩(shī)人的滿(mǎn)足。

B．“莫笑”突出了詩(shī)人對(duì)農(nóng)家生活的贊賞。

C．這兩個(gè)字表現(xiàn)了詩(shī)人依戀不舍的心情。

2．“豐年留客足雞豚”的正常語(yǔ)序應(yīng)為（

）A．豐年留客雞豚足B．豐年留客足豚雞C．豐年雞豚足留客3．詩(shī)中廣為傳誦的名句是（

）A．從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。B．山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。C．莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。4．選擇詩(shī)句填空。

A．莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

B．山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

C．簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。

D．從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。

①本詩(shī)中寫(xiě)出豐收的年景和農(nóng)民熱情好客的一句是(

)

②描繪鄉(xiāng)村社日前夕熱鬧情景的句子是(

)

③寫(xiě)作者主觀心境的句子是(

)

5．本詩(shī)的線(xiàn)索是，全詩(shī)句句緊扣“”字來(lái)寫(xiě)，因而主線(xiàn)突出又層次分明。（

）A．游蹤；游B．所見(jiàn)；游C．所感；游9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示臺(tái)。

（1）書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià)：卷面整潔，字跡工整，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。

（2）請(qǐng)你選擇一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，寫(xiě)一寫(xiě)過(guò)節(jié)的過(guò)程，也可以寫(xiě)一寫(xiě)節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。注意圍繞一個(gè)意思，把話(huà)寫(xiě)清楚。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.街巷是一座城市的“回憶錄”，每一個(gè)老街名，都記載著一段歷史，讓我們一起在街巷中探尋太原城的文化吧。一條穿越幾百年風(fēng)雨的街巷①柳巷，是太原人熟知的商業(yè)街，也是游客們來(lái)并的首選打卡地。②據(jù)說(shuō)“柳巷”這名字有六百多年歷史呢。宋朝時(shí)叫順城街，后來(lái)才更名柳巷。③相傳，為消滅元朝，明太祖派大將軍常遇春混進(jìn)太原城中摸情況。沒(méi)想到他剛到，就被元軍（察覺(jué)

知道）包圍了。常遇春拼死一搏，廝殺中趁勢(shì)（跑

躲）進(jìn)一條小巷的破舊院子里。院中只住著一個(gè)可憐的老婦人柳氏，她的丈夫被殘暴的元軍殺死了，兒子也被元軍抓走。她機(jī)智地救下了被元軍追趕的常遇春。④躲過(guò)追兵的常遇春為報(bào)恩，便折下一根柳枝說(shuō)：“這里要打仗了。只要您把它插到門(mén)上，便會(huì)有人護(hù)您周全。”好心的柳氏把這個(gè)消息也告訴了街坊們。不久，常遇春率領(lǐng)大軍進(jìn)入太原，柳枝救了柳氏，也救了鄰居們。⑤大家都感謝柳氏，在巷子里栽種柳樹(shù)，于是就有了“柳巷”這個(gè)美麗的名字。1．讀短文，用“√”在（

）里選擇合適的詞語(yǔ)。

2．一起來(lái)梳理短文內(nèi)容。

（1）關(guān)鍵語(yǔ)句能幫助我們概括一段話(huà)的大意。請(qǐng)用“﹏﹏﹏”畫(huà)出第③段的關(guān)鍵語(yǔ)句。

（2）默讀短文，想想每個(gè)自然段的意思，再照樣子填寫(xiě)。3．劉陽(yáng)讀不懂畫(huà)“

”的句子，請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)到的“理解難懂句子”的方法寫(xiě)一寫(xiě)這句話(huà)的意思。

_____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

屠蘇（shūsū）

選擇（zé

zhé）

歐洲（zhōu

zōu）

異同（yíyì）

遮（zhēzē）掩

創(chuàng)造（chuāngchuàng）2）.在下面加點(diǎn)字的正確讀音后的括號(hào)打“√”。

薄霧báo（

）

bó（

）

風(fēng)號(hào)浪吼háo（

）

hào（

）

大堤tí（

）

dī（

）

昂首東望áng（

）