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2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文素養(yǎng)綜合評(píng)價(jià)(1)參考答案第一部分:基礎(chǔ)積累與應(yīng)用一、書寫展示臺(tái)。(3分)略二、看拼音寫詞語(yǔ)。(8分)嫌棄糕餅嵌入廣播榨油嗜好纏繞愛慕三、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。(4分) 美中不足神氣十足不動(dòng)聲色香飄十里 1.神氣十足 2.不動(dòng)聲色四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(3分) 不是……而是……只要……就……無(wú)論……都……五、選擇題。(5分) 1.A2.B3.A4.B5.B六、按要求完成句子。(12分)1.桂花開了,香飄十里。2.母親說(shuō),杭州的桂花再香,也比不上她家鄉(xiāng)院子里的桂花。3.在“懂得”一詞前加上主語(yǔ)。 4.略 5.略第二部分:閱讀積累與運(yùn)用一、根據(jù)課文和積累內(nèi)容填空。(10分:5.5+2.5+2) 1.桃子、石榴、蘋果,不圖虛名,默默奉獻(xiàn),只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人。 2.珍珠鳥信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。 3.略二、閱讀文段,回答問題。(10分:3+3+2+2) 1.水田釣魚、枝頭獨(dú)立、空中低飛 2.釣整個(gè)的田嵌在玻璃框里 3.優(yōu)雅矜持 4.B三、閱讀短文,完成練習(xí)。(15分:3+2+2+4+1+3) 1.松、竹、梅 2.③① 3.D 4.可做材料;可編竹器;可供藥用;可助消化。 5.頑強(qiáng)生命力6.示例:竹子讓我想到了新冠疫情中的白衣天使,他們像竹子一樣無(wú)
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