第1章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)、第2章 聲現(xiàn)象 2024-2025學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè)

國慶假期作業(yè)—第1天第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》第1節(jié)長度和時(shí)間的測量1.國際單位制中，時(shí)間的基本單位是，單位的符號(hào)是。物理實(shí)驗(yàn)中，常常用_____測量時(shí)間。2．某同學(xué)測量了一些數(shù)據(jù)，但忘了寫單位。請(qǐng)給他補(bǔ)上合適的單位。（1）手指甲的寬度是1.2；（2）乒乓球的直徑約為0.04。（3）一節(jié)課的時(shí)間是45______；（4）同學(xué)們100米跑步的成績是16.5______；（5）物理課本的長度約為26______；（6）課桌的高度約為8______；3．國際特奧會(huì)授予姚明為“全球特奧大使”稱號(hào)，在下列一系列有關(guān)姚明的數(shù)據(jù)填上適合的單位：姚明的身高是226，體重是140，他參加了一場NBA籃球賽，一場籃球賽的時(shí)間是48，比賽結(jié)束后測得他的脈搏跳動(dòng)的時(shí)間間隔約0.6。（填上合適的單位）4．刻度尺的使用方法：（1）使用前先看_________、__________、__________。（2）

讀數(shù)時(shí)________要與尺面垂直；（3）

記錄測量結(jié)果時(shí)要記上數(shù)據(jù)和________。5.如圖小桂測量一次性口罩的尺寸，記錄下數(shù)據(jù)“175×95”，數(shù)據(jù)里略掉的單位應(yīng)該是（）A.μm B.mm C.cm D.dm6.納米紙厚度約3×10-8m=______nm=______μm；實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)間6min=______h。7．如圖1所示，用刻度尺測物體的長度，該尺的分度值是_____，所測物體的長度是______。圖1圖28．如圖2所示，是甲、乙、丙三位同學(xué)測量鉛筆的長度時(shí)讀數(shù)的視線位置，由圖可知，該刻度尺的分度值為_____cm；觀察時(shí)視線角度正確的是_____同學(xué)（選填“甲”、“乙”或“丙”）；測得鉛筆的長度為_____cm。9.如圖所示，用最小刻度不同的刻度尺測量物體A的長度：圖（a）中，刻度尺的分度值是______；（2）圖（b）中，物體A長度為______cm。10.請(qǐng)同學(xué)們應(yīng)用所學(xué)物理知識(shí)正確使用下列測量工具：如圖所示，為了讓讀數(shù)更精確，應(yīng)該選用______（選填“甲”或“乙”）刻度尺，所測物體的長度記為______cm。11．刻度尺是學(xué)生測量長度的常用工具，使用刻度尺測量長度時(shí)要遵守其使用規(guī)則，讀數(shù)時(shí)視線要與尺面______；如圖所示為小明測量紐扣的情景，紐扣的直徑是______cm。12.小超為了檢驗(yàn)躺著和站著時(shí)的身體長度是否有差異，下列幾種尺子那種最合適（）A．量程15cm，分度值0.5mmB．量程10m，分度值0.5dmC．量程30cm，分度值1mmD．量程3m，分度值1mm13．如圖所示，圖中刻度尺的最小分度值為mm，在鉛筆桿上密繞30圈金屬絲，金屬絲線圈的整體長度為cm，由此可知金屬絲的直徑是mm，若在數(shù)圈數(shù)時(shí)少數(shù)了l圈，則測量值將偏；若在繞線時(shí)圈與圈之間有間隙，則測量值比真實(shí)值要偏。圖9圖914．下列工具中，不是用來測量時(shí)間的工具是（）A．螺旋測微器 B．沙漏C．鐘表D．日晷15.下列各過程經(jīng)歷的時(shí)間最接近的是（）A.眼睛迅速眨一次 B.人正常呼吸一次 C.人體心臟跳動(dòng)一次 D.人打一次哈欠4.以下關(guān)于誤差的說法中正確的是（）A.測量時(shí)出現(xiàn)誤差，則說明一定是出了差錯(cuò)B.在測量時(shí)，多測量幾次，取平均值可以減小誤差C.誤差是難以避免的，所以減小誤差是不可能的D.改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法和采用精密的測量工具可以消除誤差16.關(guān)于誤差，下列說法中正確的是()A.采用精密的測量工具可避免誤差B.即使測量的方法正確，也存在著誤差C.用多次測量取平均值的方法可以消除誤差D.誤差就是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤17．下列有關(guān)誤差的說法中，正確的是（）A．多次測量取平均值可以消除誤差；B．誤差是不遵守儀器的使用規(guī)則產(chǎn)生的；C．只要認(rèn)真測量，就可以避免誤差；D．選用精密儀器測量可以減小誤差18.下面關(guān)于誤差的說法中不正確的是A.測量值和真實(shí)值之間的差異叫誤差B.誤差可以減小，但不能消除C.測量工具精密，準(zhǔn)確度高，誤差就小D.用多次測量求平均值的方法可以消除誤差19.小明連續(xù)測量取平均值可以減小誤差，下列有關(guān)誤差的說法中。正確的是（）A.誤差是由不規(guī)范的操作造成的B.誤差就是測量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤C.只要認(rèn)真測量，就可以避免誤差D.選用精密測量儀器能減小誤差20.下列四個(gè)數(shù)據(jù)中，用分度值是1dm的刻度尺測量的數(shù)據(jù)是A.0.00123km B.0.98dm C.7.0m D.654dm21.如圖是小明做物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用的測量工具。圖甲測定橡皮的長度，正確的視線方向是_______，橡皮的長度是_________cm。圖乙是用停表測量校運(yùn)動(dòng)會(huì)上男了3000m比賽成績，從開始計(jì)時(shí)到此刻經(jīng)歷的時(shí)間是_________min_________s。22.去年合肥市出現(xiàn)了多次霧霾天氣，嚴(yán)重影響了居民的身體健康，形成霧霾的重要原因是空氣中PM2.5的含量過高．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，這種顆粒物的直徑合________m．目前市面上有一種孔徑為300nm的口罩，這種口罩________（能，否）有效的阻止人體對(duì)PM2.5的吸入．23.在圖中，圓筒的直徑d為_______cm，秒表的讀數(shù)為_______s。24.如圖，停表的讀數(shù)為______s。25.小新同學(xué)用毫米刻度尺測量一元硬幣的直徑，為了減小______，他用同一把刻度尺的不同部位對(duì)硬幣的直徑測量了4次，測量的數(shù)據(jù)為2.47cm、2.48cm、2.69cm、2.49cm，其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是______。除去錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)后，硬幣的直徑應(yīng)為______。26.小明用塑料卷尺測一張桌子的長度，他共測了5次，5次測量記錄分別為75.1cm、77.1cm、75.1cm、75.2cm、75.3cm，那么這一物體的長度應(yīng)記作_______cm。若測量時(shí)用力拉塑料尺，那么，會(huì)使測量結(jié)果_______（選填“偏大”“不變”或“偏小”）27．兩位同學(xué)同時(shí)去測量某物體的長度，其結(jié)果分別為5.30dm和0.528m，則下列說法正確的是（）A．這兩個(gè)測量值中必有一個(gè)是錯(cuò)的 B．后面的測量結(jié)果比前面的測量結(jié)果精確C．這兩把尺子的分度值相同 D．這兩把尺子的分度值分別是1dm和1m國慶假期作業(yè)—第2天第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述1．下列各變化中，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）A.小樹長高B.汽車行駛C.樹葉發(fā)黃D.水溫升高2．小明放學(xué)回家，坐在行駛的公交車?yán)?，以座椅為參照物，他是的；若以路旁樹木為參照物，他是的（前兩空均選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），這表明：物體的運(yùn)動(dòng)和靜止都是_______的。3.2022年2月8日，谷愛凌奪得2022年北京冬奧會(huì)自由式滑雪女子大跳臺(tái)金牌，圖2所示是她在空中飛躍時(shí)的情景，在此過程中，以滑板為參照物，她是_______的，以雪地為參照物，她是______的（均選“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）。圖2圖2圖34．如圖3所示，袋鼠媽媽把小袋鼠放進(jìn)育兒袋中后，在草地上向前躍進(jìn)。若認(rèn)為小袋鼠是靜止的，那么選取的參照物是（）A.草地B.袋鼠媽媽C.天空D.灌木叢5．中國設(shè)計(jì)制造的高鐵列車，其平穩(wěn)性處于國際領(lǐng)先水平。在列車運(yùn)行過程中，有外國記者將硬幣豎立在車廂的窗臺(tái)上（如圖4所示），發(fā)現(xiàn)硬幣能長時(shí)間保持靜止，他選擇的參照物是（）A．站臺(tái) B．鐵軌 C．車廂的窗臺(tái) D．路邊的樹木圖4圖5圖4圖56．如圖5所示，小東和小成坐在火車車廂內(nèi)，通過觀察窗外的景物判斷火車是否運(yùn)動(dòng)的情景。小東認(rèn)為：以窗外的站臺(tái)為參照物，火車的位置沒有發(fā)生變化，因此火車是靜止的；小成認(rèn)為：以窗外駛過的動(dòng)車為參照物，火車的位置發(fā)生了變化，因此火車是運(yùn)動(dòng)的。下列說法正確的是（）A．只有小東的觀點(diǎn)正確 B．只有小成的觀點(diǎn)正確C．兩人的觀點(diǎn)都正確 D．兩人的觀點(diǎn)都不正確7．如圖所示是同學(xué)們站在站臺(tái)上送別小明的情景。下列說法正確的是（）A．以站牌為參照物，同學(xué)們是運(yùn)動(dòng)的 B．以車廂為參照物，小明是靜止的C．以車廂為參照物，同學(xué)們是靜止的 D．以小明為參照物，車廂是運(yùn)動(dòng)的8.坐在汽車?yán)锏某丝?、司機(jī)和路旁的孩子們有如圖7所示的對(duì)話，正確的是（

）A．孩子們認(rèn)為汽車前進(jìn)得快，是以汽車為參照物的B．不論選什么作為參照物，乘客都是不動(dòng)的C．司機(jī)說乘客沒動(dòng)，是以汽車為參照物的

D．圖畫中的人物都是以地面為參照物來判斷運(yùn)動(dòng)與否的圖7圖8圖7圖89．2021年10月16日，神舟十三號(hào)載人飛船與“空間站組合體”（此前已對(duì)接的天舟二號(hào)、天舟三號(hào)貨運(yùn)飛船一起構(gòu)成四艙組合體）完成自主快速交會(huì)成功對(duì)接，整個(gè)交會(huì)對(duì)接過程歷時(shí)約6.5小時(shí)。如圖8所示，對(duì)接過程中，飛船上的航天員看到對(duì)面的“空間站組合體”紋絲不動(dòng)，而地球在緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，則航天員選擇的參照物是（）A“空間站組合體”B神舟十三號(hào)C太陽 D地球10.國慶長假期間，小麗隨父母一起乘坐“浦江號(hào)”觀光船游覽時(shí)，浦江兩岸的景物接踵而至。若以大地為參照物，兩岸的景物是的；若以觀光船為參照物，兩岸的景物是的（以上均選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），以上結(jié)論初步表明：物體的運(yùn)動(dòng)和靜止都是的。11．電影《泰坦尼克號(hào)》中有旁白：“冰山迎面壓了過來”、“泰坦尼克號(hào)終于撞上了冰山”。前一句話是以_________為參照物來描述_________（選填“船”和“冰山”）的運(yùn)動(dòng)。12．如圖9所示是加油機(jī)正在為受油機(jī)實(shí)施空中加油的場景。此時(shí)加油機(jī)與受油機(jī)運(yùn)動(dòng)的方向_____，快慢_________的（均選填“相同”或“不相同”）；以地面為參照物，受油機(jī)是的，以加油機(jī)為參照物，受油機(jī)是（以上兩空均選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）。13．敦煌曲子詞中有詞一首，“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行。”其中，以船為參照物的一句是（

）

A．滿眼風(fēng)光多閃爍

B．看山恰似走來迎

C．仔細(xì)看山山不動(dòng)D．是船行

14.《龜兔賽跑》新篇：兔子和烏龜自從上次賽跑后，成為了好朋友，于是在以后的旅行中，在陸地上兔子背著烏龜跑，在水中烏龜馱著兔子游，兔子和烏龜因此都走得更快更遠(yuǎn)了，實(shí)現(xiàn)了共贏。當(dāng)兔子背著烏龜在陸地上奔跑時(shí)，下列說法正確的是()A.以兔子為參照物，烏龜是運(yùn)動(dòng)的B.以烏龜為參照物，兔子是運(yùn)動(dòng)的C.以地面為參照物，烏龜是靜止的，兔子是運(yùn)動(dòng)的D.以地面為參照物，烏龜和兔子都是運(yùn)動(dòng)的圖12圖1215．請(qǐng)根據(jù)圖11所示，判斷甲、乙兩船的運(yùn)動(dòng)情況 （）A．甲船可能向右運(yùn)動(dòng)，乙船可能靜止B．甲船一定向右運(yùn)動(dòng)，乙船一定向左運(yùn)動(dòng)C．甲船可能向右運(yùn)動(dòng)，乙船一定向左運(yùn)動(dòng)D．甲船一定向右運(yùn)動(dòng)，乙船可能向左運(yùn)動(dòng)16．如圖12所示，兩列火車并排停在站臺(tái)上，小強(qiáng)坐在車廂中向另一列車廂觀望。突然，他覺得自己的列車開始緩緩地前進(jìn)了，但是，“駛過”了旁邊列車的車尾才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上他乘坐的列車還停在站臺(tái)上。下列說法正確的是

（）A．小強(qiáng)感覺自己乘坐的列車前進(jìn)了是以站臺(tái)為參照物B．小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺(tái)上是以坐在旁邊的小紅為參照物C．小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺(tái)上是以旁邊列車的車尾為參照物D．小明先后不同的感覺是因?yàn)樗x擇的參照物不同而造成的17.A、B、C三列火車在同一車站內(nèi)，如圖所示，A車上的乘客看到B車向東運(yùn)動(dòng)，B車上的乘客看到C車和站臺(tái)都向東運(yùn)動(dòng)，C車上的乘客看到A車向西運(yùn)動(dòng)，那么站臺(tái)上的人看到A、B、C三列火車各向什么方向運(yùn)動(dòng)?18．在圖所示的漫畫中，黑、白兩個(gè)蝸牛在進(jìn)行爬行比賽，它們同時(shí)從起點(diǎn)O出發(fā)，終點(diǎn)為A.，仔細(xì)觀察并歸納結(jié)論。(1)觀察圖乙中兩個(gè)蝸牛講的話可知：______________________；(2)以杯子為參照物，黑、白兩個(gè)蝸牛的運(yùn)動(dòng)情況是：____________________________。19.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性論述錯(cuò)誤的是（）

A.以自動(dòng)扶梯的地板為參照物，圖中的人是靜止的B.以加油機(jī)為參照物，戰(zhàn)機(jī)是靜止的C.起伏的連山向船尾跑去，所選參照物是船D.運(yùn)動(dòng)員始終處在轉(zhuǎn)播屏幕上是以跑道為參照物20.下列關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的描述，正確的是A.地球的同步衛(wèi)星相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的，相對(duì)于太陽是靜止的B.楚人“刻舟”而不能“求劍”是不懂得運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性造成的C.我們說地球是運(yùn)動(dòng)的，那么選擇的參照物一定是地球上的靜止物體D.“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來．”詩中先后選擇的參照物是青山和孤帆21.如圖，運(yùn)水稻的車輛和聯(lián)合收割機(jī)以同樣快慢、向同一方向前進(jìn)。如果以地面為參照物，則運(yùn)動(dòng)的是（）A.運(yùn)水稻的車輛和聯(lián)合收割機(jī)都是運(yùn)動(dòng)的B.聯(lián)合收割機(jī)和運(yùn)水稻的車都是靜止的C.聯(lián)合收割機(jī)是運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)水稻的車是靜止的D.聯(lián)合收割機(jī)是靜止的，運(yùn)水稻的車運(yùn)動(dòng)的22.如圖所示，為了解決偏遠(yuǎn)地區(qū)的配送問題，物流公司采用了無人機(jī)快遞服務(wù)。無人機(jī)在帶著包裹加速升空過程中，以地面為參照物，包裹是______的，以無人機(jī)為參照物，包裹是______的。（以上均選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）23.母親節(jié)那天，小雨和媽媽去看奶奶。在高速公路上，坐在汽車車窗旁的小雨感覺道路兩旁的樹木疾速后退。小雨對(duì)媽媽說：我的速度很快呀！而媽媽對(duì)小雨說：你沒動(dòng)??！根據(jù)以上情景和對(duì)話請(qǐng)回答下列問題(1)小雨感覺道路兩旁的樹木疾速后退是以___________為參照物；(2)小雨對(duì)媽媽說：我的速度很快呀！是以___________為參照物；(3)媽媽對(duì)小雨說：你沒動(dòng)??！是以___________為參照物。(4)小雨和媽媽的結(jié)論不同，這說明物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是___________。國慶假期作業(yè)—第3天第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢1．速度是用來描述物體的物理量。一個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，5秒內(nèi)通過10米的路程，則他的速度是米/秒，其物理意義是。2．如圖所示，動(dòng)物“運(yùn)動(dòng)會(huì)”中龜兔的賽跑。比賽開始后，“觀眾”通過

，認(rèn)為跑在前面的兔子運(yùn)動(dòng)快。由于兔子麻痹輕敵，中途睡了一覺，“裁判員”通過，判定最先到達(dá)終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動(dòng)得快。3．圖中記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí)，通過的路程隨時(shí)間變化的情況。前30s運(yùn)動(dòng)較快的是____車，做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是______車，做變速直線運(yùn)動(dòng)的是______車．4．物理計(jì)算經(jīng)常要統(tǒng)一單位進(jìn)行單位換算，請(qǐng)同學(xué)們完成以下單位換算：（1）5m/s＝km/h2m/s＝km/h（2）108km/h＝m/s54km/h＝m/s5．米/秒和千米/時(shí)都是的單位，3m/s表示。如圖所示，天鵝和袋鼠，運(yùn)動(dòng)得比較快的是。19m/s65km/h19m/s65km/h6．速度是80千米/小時(shí)的運(yùn)動(dòng)物體，可能是（）A．行人 B．汽車 C．飛機(jī) D．火箭7．如圖甲是小車甲運(yùn)動(dòng)的s-t圖象，乙是小車乙運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，由圖象可知（）A．甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動(dòng) B．甲、乙都是由靜止開始運(yùn)動(dòng)C．甲、乙兩車經(jīng)過5s一定相遇 D．甲車速度越來越大，乙車速度不變8．關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)下列說法中不正確的是（）A.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體速度不變B.根據(jù)公式v=s/t，可知物體速度與物體通過的路程成正比C.運(yùn)動(dòng)的快的物體速度一定大D.跳水運(yùn)動(dòng)員跳水的全過程不可以看成勻速直線運(yùn)動(dòng)9．對(duì)速度相關(guān)問題的說法正確的是（）A．在物理學(xué)中，把時(shí)間與路程之比叫做速度；B．在國際單位制中，速度的基本單位是千米每時(shí)，符號(hào)是km/h；C．速度公式中，s表示的是路程，t表示的是任意時(shí)間，v表示的是速度；D．速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，在數(shù)值上等于物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程，這個(gè)數(shù)值越大，表明物體運(yùn)動(dòng)的越快。10.下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)速度的說法，正確的是（）A.在相同時(shí)間內(nèi)，物體經(jīng)過的路程越長，運(yùn)動(dòng)速度越小B.物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程越大，運(yùn)動(dòng)速度越大C.在運(yùn)動(dòng)相同路程情況下，物體所用的時(shí)間越長，運(yùn)動(dòng)速度越大D.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度大小與運(yùn)動(dòng)路程成正比，與運(yùn)動(dòng)時(shí)間成反比11.某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由速度公式v=可知，物體A.在相等時(shí)間內(nèi)通過的路程相等 B.速度與路程成正比C.速度與時(shí)間成反比 D.以上說法都對(duì)12.小明乘車從永興到郴州，途經(jīng)郴永大道，看到如圖所示路牌。路牌中的“60”表示_____；在不超速的前提下，小明至少還需要_____分鐘才能到達(dá)郴州。13.如圖所示是某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程s隨時(shí)間t變化的圖像，由圖像判斷下列說正確的是（）A.該物體在第3s末的速度為10m/sB.整個(gè)10s時(shí)間內(nèi)，物體的平均速度為7.5m/sC.物體在5s時(shí)的速度為10m/sD.物體在前2s時(shí)間內(nèi)的平均速度比前6s內(nèi)的平均速度小14.如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí)，在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過程，關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動(dòng)情況，說法正確的是（）A.前300米內(nèi)甲車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間大于乙車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間B.甲車運(yùn)動(dòng)的速度為20米每秒C.乙車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.甲、乙兩車在20秒內(nèi)的平均速度相同15.在操場直跑道上進(jìn)行遙控小車比賽，甲、乙兩車從t=0s時(shí)由同一起點(diǎn)同方向運(yùn)動(dòng)，兩者運(yùn)動(dòng)的路程-時(shí)間圖象分別如圖中的甲、乙所示，下列判斷正確的是（）A.在0~5s內(nèi)甲車的速度是10m/sB.在0~5s內(nèi)乙車的速度是1m/sC.t=10s時(shí)兩車的速度相等D.t=10s后甲車超過乙車16．ss/米0123456t/秒15304560乙t/秒012345612243648s/米甲（a）（b）圖817．如圖所示，是做勻速直線運(yùn)動(dòng)的小車的頻閃照片，記錄了運(yùn)動(dòng)小車經(jīng)過相等時(shí)間間隔的位置，頻閃燈的閃光頻率為40赫茲，即一秒閃光40次。圖中，相鄰小車的時(shí)間間隔是s，小車的速度是m/s，小車勻速行駛半分鐘的路程是m．18.勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體，它們通過的路程之比為3：1，所用時(shí)間之比是2：3，它們的速度之比是（）A.l：2 B.2：1 C.2：9 D.9：219．在一場百米賽跑比賽中，用頻閃攝影技術(shù)研究甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)情況。（1）“頻閃攝影”是一種每隔相同時(shí)間記錄下物體位置的技術(shù)。如圖（b）所示是甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員在百米賽跑時(shí)的頻閃照片示意圖。由圖可知，_________運(yùn)動(dòng)員做勻速直線運(yùn)動(dòng)，_________運(yùn)動(dòng)員的速度越來越快。（均選填“甲”或“乙”）（2）某時(shí)刻甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員位置的示意圖如圖（a）所示。兩運(yùn)動(dòng)員中，_________的平均速度較大，因?yàn)樵谙嗟鹊臅r(shí)間內(nèi)該運(yùn)動(dòng)員_________較大。（3）對(duì)乙運(yùn)動(dòng)員來說，甲運(yùn)動(dòng)員向_________（填“前”或“后”）方向運(yùn)動(dòng)。20．北京南站到上海虹橋站的G15次高速列車運(yùn)行時(shí)刻表如表所示。站次站名到達(dá)時(shí)間開車時(shí)間里程1北京南始發(fā)站14:0002濟(jì)南西15:2315:25406千米3南京南17:2217:241023千米4上海虹橋18:33終點(diǎn)站1318千米（1）濟(jì)南西到南京南的行駛時(shí)間為。

（2）G15次高速列車的全程平均速度為。

網(wǎng)]14.一列長為600m的火車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，整列火車全部通過長400m的大橋所用的時(shí)間是25s，那么這列火車行駛的速度是____km/h。21．一列長400米的火車，沿平直軌道勻速行駛，車身經(jīng)過軌道旁的信號(hào)燈，共用時(shí)25秒。

（1）求該火車的行駛速度v；

（2）該火車在勻速行駛過程中穿過一條長度為2千米的平直隧道，求火車完全通過整條隧道所用的時(shí)間t。國慶假期作業(yè)—第4天第4節(jié)測量平均速度1．如圖所示，記錄了一輛小汽車在平直公路上行駛的情況，該小汽車做的是______直線運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”），它在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中的平均速度是______m/s。2．小聰坐在一輛行駛在平直公路上的汽車上，車運(yùn)動(dòng)的快慢是變化的，小聰用手表計(jì)時(shí)t是3min，還知道這段時(shí)間內(nèi)汽車通過的路程s為2.7km，則=_____km/h=_____m/s，這個(gè)物理量反映了車在這段時(shí)間內(nèi)的_____。3．我國高速路網(wǎng)全面推行區(qū)間測速以來，車輛超速行駛，得到了一定遏制。一輛小汽車進(jìn)入測速路段后，乘客發(fā)現(xiàn)測速提示牌往后退，他是以______為參照物。測速設(shè)備測得小汽車在通過9.45km的測速區(qū)間用時(shí)270s，其平均速度為______km/h，根據(jù)該路段限速100km/h的規(guī)定，該車駕駛員______（是/否）受到了相應(yīng)處罰。4．關(guān)于平均速度，以下幾中說法正確的是（）A．平均速度就是速度的平均值B．平均速度表示的是物體在每時(shí)每刻的速度C．平均速度等于物體通過一段路程跟通過這段路程所用時(shí)間的比值D．平均速度是幾個(gè)物體運(yùn)動(dòng)速度的平均值5．運(yùn)動(dòng)會(huì)上，400m決賽，中間過程小明落后于小亮，沖刺階段小明加速追趕，結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。關(guān)于全過程中的平均速度，下列說法中正確的是（）A．小明的平均速度比小亮的平均速度大 B．二者的平均速度相等C．小明的平均速度比小亮的平均速度小 D．不是勻速直線運(yùn)動(dòng)，無法比較6．在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，王軍參加的項(xiàng)目是百米賽跑。起跑后，王軍越跑越快，最終以12.5s的優(yōu)秀成績獲得冠軍。關(guān)于王軍百米賽跑過程中，下列說法正確的是（）A．王軍在前50m一定用了6.25sB．王軍全程的平均速度是8m/sC．王軍每秒鐘通過的路程都是8mD．王軍前半程的平均速度比后半程的平均速度快7．一個(gè)人騎自行車前進(jìn)，開始以2m/s的速度勻速走了40m，然后又以5m/s的速度勻速走了10s，則他在整個(gè)路程中的平均速度是A．3m/sB．7m/sC．3.5m/s D．2.5m/s8．一輛汽車從甲地開往乙地的過程中，前一半路程內(nèi)的平均速度是30km/h，后一半路程內(nèi)的平均速度是60km/h。則在全程內(nèi)這輛汽車的平均速度是（）A．35km/h B．40km/h C．45km/h D．50km/h9．最新發(fā)布的《中國居民膳食指南》中提倡“吃動(dòng)平衡，天天運(yùn)動(dòng)”，李老師喜歡繞東區(qū)廣場行走，通過手機(jī)軟件測得40min行走6000步，路程約4km．據(jù)此估計(jì)一個(gè)健康的成年人行走的平均速度和進(jìn)一步的長度．下列選項(xiàng)中最合理的一項(xiàng)是（）A．6km/h65cmB．1.5km/h1.2cmC．6km/h20cm D．1.5km/h0.6cm10．如圖所示是“測量小車沿斜面下滑的平均速度”的實(shí)驗(yàn)，若路程s1段的平均速度為v1，路程s2段的平均速度為v2，路程s3段的平均速度為v3，則下列說法正確的是（）A．小車沿斜面從頂端到底端的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)B．要測小車通過路程s3的時(shí)間t3，可使小車從B點(diǎn)由靜止釋放并開始計(jì)時(shí)，到達(dá)C點(diǎn)時(shí)停止計(jì)時(shí)C．可以用計(jì)算全程的平均速度D．要測得小車通過路程s2的時(shí)間t2，可以將小車從A點(diǎn)由靜止釋放并開始計(jì)時(shí)，車頭到達(dá)B點(diǎn)時(shí)停止計(jì)時(shí)11．在如圖所示的斜面上測量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測出不同階段的平均速度。對(duì)上述實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)處理正確的是（）A．圖中AB段的路程sAB＝50.0cmB．如果測得AC段的時(shí)間tAC＝2.5s，則AC段的平均速度vAC=32.0cm/sC．在測量小車到達(dá)B的時(shí)間時(shí)，如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測得AB段的平均速度vAB會(huì)偏大D．為了測量小車在BC段的平均速度vBC，可以將小車從B點(diǎn)靜止釋放12．在測量平均速度的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（）A．測量小車在下半程的平均速度時(shí)，要讓小車從斜面中點(diǎn)由靜止下滑B．當(dāng)啟動(dòng)停表后再把小車放開，觀察到它撞擊金屬片時(shí)立即停止，讀出的就是小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間C．小車在全程的平均速度不等于上半程的平均速度和下半程的平均速度的平均值D．用刻度尺測出的斜面長就是小車通過的路程13．“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法。如圖所示，甲、乙兩圖是同一輛小車兩次不同運(yùn)動(dòng)的頻閃照片，頻閃燈的閃光時(shí)間間隔為1s，圖中數(shù)字的單位為cm。根據(jù)照片記錄的小車位置，回答下列問題：（1）甲圖中小車做______直線運(yùn)動(dòng)：（2）乙圖中小車前內(nèi)的平均速度是_____，乙圖中小車做____直線運(yùn)動(dòng)。（選填“加速”、“勻速”或“減速”）；物體的運(yùn)動(dòng)情況常?？梢杂脠D象來描述，丙圖中能反映乙小車運(yùn)動(dòng)情況的是___（填“”或“”）；14．高速公路實(shí)現(xiàn)“區(qū)間測速”全覆蓋。就是測算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度，如果超過了該路段的最高限速，即被判為超速。若監(jiān)測點(diǎn)A、B相距15km，全程限速，一輛轎車通過兩個(gè)監(jiān)測點(diǎn)的時(shí)間如圖所示。求：（1）轎車通過兩個(gè)監(jiān)測點(diǎn)所用的時(shí)間為；（2）通過計(jì)算說明，采用“區(qū)間測速”，這輛轎車在該路段會(huì)不會(huì)被判超速？（3）若要確保通過AB路段區(qū)間測速不會(huì)被判超速，則通過AB路段時(shí)間最短用時(shí)多少s？15.國慶節(jié)期間，小華一家從家開車到漯河西站，然后從漯河西站乘高鐵去南昌游玩。在開車趕往漯河西站的過程中，小華看到手機(jī)顯示的時(shí)間為8︰25，同時(shí)小華看到路邊如圖所示的交通標(biāo)志牌。下表是小華通過鐵路12306網(wǎng)站查詢到的列車時(shí)刻表。則：（1）火車站要求乘客最少提前檢票進(jìn)站。在交通正常的情況下，依據(jù)以上信息并通過計(jì)算，小華一家最快能趕上哪一車次高鐵？（2）該趟高鐵運(yùn)行的平均速度為多少千米每小時(shí)？（3）途中高鐵要穿過一條隧道，高鐵以的速度勻速行駛，用1min時(shí)間穿過長為的隧道，則這列高鐵的長度是多少米？這列高鐵全部在隧道中的時(shí)間是多少秒？國慶假期作業(yè)—第5天第二章《聲現(xiàn)象》第1節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播1.物體發(fā)聲時(shí)，物體一定在________。2．如圖1所示，在鼓面上撒一些紙屑，敲一下鼓面，在聽到鼓聲的同時(shí)，會(huì)觀察到紙屑在____，這一現(xiàn)象說明，發(fā)聲的物體在___________。將不容易直接觀察到的細(xì)微現(xiàn)象，通過某種方式形象、直觀地呈現(xiàn)出來的方法為__________。圖2圖2圖13．聲音在傳播過程中，如果遇到障礙物被反射回來又傳入人耳的聲音叫做________。人耳區(qū)分開回聲和原聲的最短時(shí)間間隔是______s，到障礙物的距離為_____m，否則，回聲和原聲混合在一起，會(huì)使原聲______。比如：同學(xué)們聽到自己在空教室講話比在操場上講話聲音要洪亮，就是這個(gè)原因。4．“夜半鐘聲到客船”說明_____體可以傳聲；“隔墻有耳”、“貼地聽聲”等實(shí)例說明_____體可以傳播聲音；“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”，水下的魚也能聽到水面上人的喊話聲，說明_______體可以傳聲。5．聲速的大小跟_______有關(guān)，還跟溫度有關(guān)。一般情況下，聲音在______中傳播最快、液體中較快、氣體中最慢。聲音在15℃空氣中的速度是______m/s。6．我國古書《夢(mèng)溪筆談》中記載：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能較早地聽到夜襲的敵人的馬蹄聲，其原因是________能夠傳聲，且聲速較快。音樂會(huì)上正演奏著小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》，優(yōu)美的音樂是由于琴弦的________產(chǎn)生；觀眾能在觀眾席上聽到音樂，是因?yàn)槁曇裟茉诳諝庵幸訽________的形式傳播。如圖27.在演示聲音是由物體的振動(dòng)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)中（如圖4），將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開。在此實(shí)驗(yàn)中，泡沫塑料球的作用是（）A．使音叉的振動(dòng)盡快停下來B．使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長C．將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察D．使聲波多次反射，形成回聲8．如圖所示的四幅圖中，不能產(chǎn)生聲音的是（）ABCDA．撥動(dòng)張緊的橡皮筋 B．關(guān)閉的立體聲收音機(jī)C．敲擊水瓶琴 D．真空罩中響鈴的鬧鐘9.對(duì)于聲音的產(chǎn)生，下列說法中正確的是（）A.物體不振動(dòng)也能發(fā)聲B.只有固體的振動(dòng)才能發(fā)聲C.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)D.振動(dòng)停止后，發(fā)聲體仍能發(fā)聲10.關(guān)于聲速，以下說法正確的是（）A.回聲的傳播速度小于原聲的傳播速度B.聲音在真空中的傳播速度最大C.聲音的傳播速度是D.聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度可能不同11.關(guān)于聲音的產(chǎn)生與傳播，下列說法正確的是（）A.聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止B.聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，聲音就消失C.聲音在真空中的傳播速度最大D.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同12.如圖所示，8個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度，敲擊它們，就可以發(fā)出“1.2.3.4.5.6.7．i”的聲音來；而用嘴吹每個(gè)瓶子的上端，可以發(fā)出哨聲．則下列說法正確的是A.敲擊瓶子時(shí)，聲音只是由瓶本身的振動(dòng)產(chǎn)生的B.敲擊瓶子時(shí)，聲音只是由瓶中水柱的振動(dòng)產(chǎn)生的C.用嘴吹氣時(shí)，哨聲是由瓶中空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的D.用嘴吹氣時(shí)，哨聲是由瓶中水柱的振動(dòng)產(chǎn)生的13.在敲響大鐘時(shí)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止了對(duì)大鐘的撞擊后大鐘“余音未絕”，其原因是（）A.一定是大鐘的回聲 B.是因?yàn)槿说穆犛X發(fā)生“延長”的緣故C.大鐘雖已停止振動(dòng)，但空氣仍在振動(dòng) D.有余音說明大鐘仍在振動(dòng)14.電影《2012》中有這樣一段場景：太陽異?；钴S，不斷向外噴射火焰，如圖所示，同時(shí)地球上的人們可以聽到它不停發(fā)出的爆破聲．上述加點(diǎn)語句中有違背科學(xué)的地方，原因是_____．15．下列四幅圖中，關(guān)于聲現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（）ABCDABCDA．A圖中讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩，聽到鬧鐘的聲音變小，該實(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播不需要介質(zhì)B．B圖中，把耳朵貼在桌面上也能聽到輕敲桌子的聲音，說明固體可以傳播聲音C．C圖中，用兩個(gè)棉球塞住耳朵也能清楚地聽到音叉發(fā)聲，聲音的這種傳導(dǎo)方式通過骨頭傳播D．D圖中，說話時(shí)聲帶在振動(dòng)，表明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的16．觀察下表，試寫出與聲音傳播速度有關(guān)的結(jié)論．①比較表一中的相關(guān)條件和數(shù)據(jù)可得：。②比較表二中的相關(guān)條件和數(shù)據(jù)可得：________________________________。③比較表三中的相關(guān)條件和數(shù)據(jù)可得：聲音在溫度相同的空氣中。在空氣中溫度／℃在空氣中溫度／℃聲速／m.s-103301534030349100386在氣、固、液體中（0℃）介質(zhì)聲速／m.s-1氧氣316水1500冰3160鐵4900-5000在15℃空氣中頻率／Hz聲速／m.s-120003401000340500340256340表一表二表三17.各國航船在定位和測量海深時(shí)都要用到超聲測位儀（如圖所示）（1）超聲測位儀是利用聲音可以在______中傳播來工作的。（2）神舟十三號(hào)飛船在太空遨游時(shí)，地面的監(jiān)測設(shè)備不能用超聲測位這種方法來監(jiān)控飛船與地球之間的距離，其原因是：______。（3）若海的深度是6.75km，聲音在海水中的速度是1500m/s，則測位僅發(fā)出信號(hào)后需經(jīng)過多長時(shí)間才能接收到信號(hào)。______18．如圖5所示，小明和小華用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯制成了一個(gè)“土電話”。（1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明______________。（2）相距同樣遠(yuǎn)，小華以相同的聲音講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則小明聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明：_____________________________。（3）如果用“土電話”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分，則小明就聽不到聲音了，這是由于______________。（4）如果在用“土電話”時(shí)，線沒有拉直而處于松馳狀態(tài)，小明通過棉線_________（選填“能”或“不能”）聽到對(duì)方的講話。19.為研究聲音是如何產(chǎn)生的，小明同學(xué)進(jìn)行系列的實(shí)驗(yàn)研究。（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球會(huì)被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明___________；乒乓球在試驗(yàn)中起到什么作用？___________。（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會(huì)把乒乓球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明___________。（3）若在月球上做上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，___________實(shí)驗(yàn)乒乓球會(huì)彈起。（4）石頭落入水中，產(chǎn)生的水波向四周傳播；發(fā)聲的音叉接觸水面，激起水波向四周傳播。通過水波來研究聲波，這種研究問題的方法為___________法。A.推理B.類比C.控制變量D.轉(zhuǎn)化20.如圖所示，火車在筆直的軌道上勻速行駛，在駛向山崖的過程中，火車在距離鐵橋200m處鳴笛，鳴笛5s后火車到達(dá)鐵橋，同時(shí)火車司機(jī)聽到來自山崖的回聲，聽到回聲20s后，火車完全從橋上通過。已知橋長600m，聲音在空氣中傳播速度為340m/s，求：(1)火車的速度；(2)火車的長度；(3)鳴笛時(shí)，火車到山崖的距離?國慶假期作業(yè)—第6天第2節(jié)聲音的特性1．聲音的特性是指聲音的_________、________、________，“聞其聲而知其人”這是根據(jù)聲音的________不同來判斷的，“震耳欲聾”是指聲音的______大，“曲高和寡”中的“高”是指_____高。2.遠(yuǎn)處傳來美妙動(dòng)聽的鋼琴聲，尋聲而去，其______和_____不變，但______越來越大（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”），琴聲是通過_______傳入人耳的。3．物體每秒振動(dòng)的次數(shù)叫做 ，它是表示物體振動(dòng) 的物理量，甲、乙兩個(gè)聲源，甲半分鐘振動(dòng)300次，乙每分鐘振動(dòng)1800次，則甲的頻率為HZ，音調(diào)較高的是。（選填“甲”或“乙”）4.音樂會(huì)上，觀眾能分辨出演奏同一首樂曲中的各種樂器發(fā)出的聲音，主要是因?yàn)楦鞣N樂器發(fā)聲的（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）不同。演奏過程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上按壓的位置是為了改變聲音的。5．“一臺(tái)好的音響設(shè)備，不僅要起到“擴(kuò)音”的作用，而且應(yīng)有較高的“保真度”，從聲學(xué)上講，“擴(kuò)音”是使聲音的_______變大，較高的“保真度”是要求能較好地保持原聲的_______；聲音在傳播過程中，響度_______（選填“變大”，“變小”或“不變”）。6．如圖2甲所示，拿一張硬紙片兩次分別用大小相等的力劃過木梳齒，但兩次劃過木梳的快慢不同，因此聽到的聲音特點(diǎn)不同，這主要是因?yàn)槁曇舻模ㄟx填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）不同；如圖2乙所示的(a)、(b)分別是兩次聲音在示波器所顯示的波形圖，則較快劃過木梳的波形圖是。（填序號(hào)）甲甲圖2（a）乙（b）7．下列四個(gè)事例中都有一個(gè)“高”字，但其所表示的含義不同A．這首歌音太“高”，我唱不上去B．引吭“高”歌C．她是女“高”音歌唱家D．請(qǐng)勿“高”聲喧嘩指音調(diào)的有___________，指響度的有___________。8．中國民族樂器笙、古箏、揚(yáng)琴等能發(fā)出悅耳動(dòng)聽的聲音，聽眾區(qū)分這些樂器主要依靠（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．聲速9．圖3是小明自制的水瓶琴，在8個(gè)相同的透明玻璃瓶中裝有不同高度的水，用同樣大小的力分別敲擊8個(gè)玻璃瓶，會(huì)發(fā)出不同的聲音，這“不同的聲音”主要是指聲音的（）A．音調(diào)B．振幅C．音色D．響度圖圖3圖410．如圖4所示，是從智能手機(jī)音頻文件中截取的一段波形圖。表示聲音響度最大的點(diǎn)是（）A.A點(diǎn)B.B點(diǎn)C.C點(diǎn)D.D點(diǎn)11．小漫自己制作了一個(gè)哨子，在筷子上纏一些棉花，做成一個(gè)活塞。（1）這哨聲是由管內(nèi)的________振動(dòng)而產(chǎn)生的。上下推拉活塞，可以改變聲音的______（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。（2）如圖乙所示，A、B、C圖活塞在管中不同位置時(shí)，用嘴吹管的上端能分別吹出“do（1）”、“re（2）”、“mi（3）”三個(gè)音階，則do（1）這個(gè)音階與_______圖位置對(duì)應(yīng)。13．如圖所示，編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時(shí)代的樂器。有關(guān)編鐘的說法正確的是（）A．敲擊編鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由編鐘振動(dòng)產(chǎn)生的B．編鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度是340m/sC．用大小不同的力敲擊同一個(gè)編鐘，發(fā)出聲音的音調(diào)不同D．編鐘發(fā)出的聲音與其它樂器聲不同，是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的音調(diào)不同14．二胡是我國發(fā)明的一種弦樂器，演奏前，演員經(jīng)常要調(diào)節(jié)弦的松緊程度，其目的是調(diào)節(jié)弦在發(fā)聲時(shí)的（）A．響度B．音調(diào)C．音色D．振幅15．甲音叉發(fā)聲時(shí)每秒振動(dòng)256次，乙音叉發(fā)聲時(shí)振動(dòng)頻率為512Hz，相比于乙音叉，甲音叉（）A．發(fā)聲時(shí)振幅一定更小B．發(fā)聲時(shí)振動(dòng)頻率一定更高C．發(fā)出聲音的音調(diào)一定更低D．發(fā)出聲音的響度一定更大16.如圖7所示為兩個(gè)振動(dòng)物體發(fā)聲時(shí)的波形圖。比較甲、乙兩圖，我們可以知道（）甲乙甲乙圖7A.甲的音調(diào)低B.甲的音調(diào)高C.甲的響度大D.甲的響度小17．如圖所示，將鋼尺一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，保持鋼尺伸出桌面的長度相同，用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺，鋼尺會(huì)發(fā)出不同的聲音，此處“不同”是指聲音的（）A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．速度18．如圖所示的聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）ABCDABCDA．用力敲擊鼓面，振幅越大響度越大B．我們能聽到悠揚(yáng)的琴聲，說明固體可以傳播聲音C．宇航員在太空交流，說明真空可以傳播聲音D．用手按壓琴弦的不同部位，發(fā)出的音調(diào)相同19．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生并以波的形式向四周傳播。小東用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置將音叉發(fā)出的聲音信號(hào)輸入計(jì)算機(jī)，觀察到計(jì)算機(jī)上的波形如圖乙。下列有關(guān)音叉發(fā)出聲音的說法，與實(shí)際不符的是（??）A．是通過空氣傳播到接收器的B．傳播過程中音調(diào)保持不變C．傳播過程中音色保持不變D．傳播過程中響度保持不變20.如圖甲所示，用大小相同的力從左向右敲擊水瓶琴，其發(fā)出的音調(diào)將___________（選填“升高”或“降低”）；如圖甲所示，用大小相同的力從左向右吹水瓶琴，其發(fā)出的音調(diào)將___________（選填“升高”或“降低”）；如圖乙所示，將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球，音叉產(chǎn)生聲音的___________（選填“音調(diào)”或“響度”）越大，乒乓球被彈開的幅度越大。21.2018年12月14日晚，慶祝改革開放40周年文藝晚會(huì)在京舉行，晚會(huì)上，張杰、蔡國慶、白雪、張靚穎等聯(lián)合演唱了歌曲《相約世界》，現(xiàn)場獲得了熱烈的掌聲。我們能分清楚每位歌手的聲音是因?yàn)樗麄兊腳___（選填樂音三要素）不一樣。女高音歌唱家譚維維也出場演出，女高音指的是____（選填樂音三要素）高。12.如圖所示是樂器二胡，我們根據(jù)_______能辨別出是二胡發(fā)出聲音；二胡有兩根粗細(xì)不同的弦，可以拉出不同的_________；聲音傳播越遠(yuǎn)它的_______變得越小。（填聲音的特性）22．某同學(xué)為了探究物體發(fā)聲時(shí)音調(diào)的高低與哪些因素有關(guān)，他選擇了四根鋼絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示。具體數(shù)據(jù)如下表：編號(hào)材料長度粗細(xì)松緊甲鋼絲10cm0.2mm2緊乙鋼絲10cm0.1mm2緊丙鋼絲5cm0.1mm2緊丁鋼絲5cm0.1mm2松（1）用同樣的力撥動(dòng)甲和乙兩根鋼絲，發(fā)現(xiàn)撥動(dòng)鋼絲時(shí)的音調(diào)高。由此可以得出的結(jié)論是：在鋼絲的長度、松緊程度相同時(shí)，鋼絲越細(xì)，音調(diào)。（2）為了探究鋼絲音調(diào)的高低與長度的關(guān)系，他應(yīng)用同樣大小的力先后撥動(dòng)和兩根鋼絲。（3）先后用同樣大小的力撥動(dòng)丙和丁兩根鋼絲，可以得出的結(jié)論是：。國慶假期作業(yè)—第7天第3節(jié)聲的利用1．如圖1（a）所示，醫(yī)生正在用聽診器為病人診病，聽診器運(yùn)用了聲音（填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的（填“音調(diào)”或“響度”），說明聲波能傳遞。圖（b）是醫(yī)生用超聲波除去體內(nèi)的結(jié)石，說明聲音能傳遞。（a）（a）圖1（b）2.如圖2所示，懸掛在世博會(huì)德國館內(nèi)的金屬球設(shè)有聲控裝置，一旦參觀者齊聲高喊，金屬球就會(huì)應(yīng)聲擺動(dòng)，呼喊聲越大，金屬球擺動(dòng)的幅度越大．這表明聲音不僅能傳遞信息，還可以傳遞。物理學(xué)上常用聲音的（選填“音調(diào)”或“響度”）來表示呼喊聲的“大小”。3．如圖3所示是超聲波加濕器，它是利用超聲波能夠傳遞______，將水滴擊打成非常小的霧滴噴灑到空氣中增加“濕度”，超聲波____（填“能”或“不能”）在真空中傳播，聲音在水中的傳播速度____（填“大于”、“等于”或“小于”）在空氣中的傳播速度。圖2圖2圖3圖44．如圖4所示是中國古代的計(jì)程車—“計(jì)里鼓車”。當(dāng)車走一里時(shí)，車上的木人就敲一下鼓，鼓面由于______發(fā)聲，當(dāng)車走到十里時(shí)，車上的木人就敲一下鐲（古代的樂器），人們根據(jù)鼓和鐲發(fā)聲的______（填“響度”或“音色”）不同，確定車行駛的是一里還是十里，這是利用聲傳遞______（填“信息”或“能量”）。5．人們把頻率低于20Hz的聲波叫次聲波，高于20000Hz的聲波叫超聲波。下列事實(shí)中，應(yīng)用了次聲波的是（）A．用聲納測海底的深度B．蝙蝠確定目標(biāo)的方向和距離C．海豚判斷物體的位置和大小D．用儀器監(jiān)聽海嘯6．中醫(yī)通過“望、聞、問、切”四個(gè)途徑來診斷疾病，其中通過聲音信息來診斷的是（）A.望B.聞C.問D.切7．如圖是汽車?yán)贸暡ǖ管嚨那榫?，該情景說明（）A．倒車時(shí)，汽車會(huì)發(fā)出“嘀嘀嘀”的警報(bào)聲，那是倒車?yán)走_(dá)發(fā)出的超聲波B．超聲波的產(chǎn)生不需要聲源的振動(dòng)C．該情景說明了聲音能夠傳遞信息D．超聲波就是電磁波8．下列實(shí)例中，利用了超聲波的反射來獲取信息的是 （）A.蝙蝠的“回聲”定位 B.大象的“聲音”交流C.外科醫(yī)生對(duì)結(jié)石病人的“超聲”碎石 D.站在天壇中央說話，感到聲音特別洪亮9．有一種電動(dòng)牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，下列說法中正確的是（）A．電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播B．聲波能傳遞能量C．超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的