校企合作專業(yè)共建協(xié)議書

校企合作專業(yè)共建協(xié)議書第一篇范文：合同編號：__________甲方（學(xué)校）：__________乙方（企業(yè)）：__________鑒于甲方為專業(yè)教育機構(gòu)，擁有豐富的教學(xué)資源和教育經(jīng)驗；乙方為行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)，擁有先進的技術(shù)和豐富的實踐經(jīng)驗。雙方本著平等互利、共同發(fā)展的原則，就校企合作專業(yè)共建事宜，達成如下協(xié)議：一、合作目標1.1甲乙雙方共同建立校企合作專業(yè)共建機制，共同培養(yǎng)適應(yīng)社會和行業(yè)需求的高素質(zhì)專業(yè)人才。1.2雙方通過資源共享、優(yōu)勢互補，提高教育質(zhì)量，推動學(xué)校教育與企業(yè)需求的緊密結(jié)合。二、合作內(nèi)容2.1甲乙雙方共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，包括專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容等。2.2乙方提供實習(xí)實訓(xùn)基地，為甲方學(xué)生提供實習(xí)實訓(xùn)機會，甲方負責(zé)組織學(xué)生參加。2.3甲乙雙方共同開展產(chǎn)學(xué)研合作，進行科研項目合作、技術(shù)交流等。2.4甲乙雙方共同開展師資培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗。三、合作期限本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期為____年。協(xié)議期滿前____個月，如雙方同意續(xù)約，應(yīng)簽訂新的合作協(xié)議。四、權(quán)利與義務(wù)4.1甲方權(quán)利與義務(wù)（1）甲方有權(quán)對乙方提供的實習(xí)實訓(xùn)基地進行評估和監(jiān)督，確保實習(xí)實訓(xùn)質(zhì)量。（2）甲方負責(zé)組織學(xué)生參加乙方提供的實習(xí)實訓(xùn)，并對學(xué)生進行管理和考核。（3）甲方有權(quán)對乙方提供的科研項目進行評估和監(jiān)督，確保科研項目的質(zhì)量和進度。4.2乙方權(quán)利與義務(wù)（1）乙方有權(quán)對甲方提供的教師進行評估和監(jiān)督，確保教師的專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量。（2）乙方負責(zé)提供實習(xí)實訓(xùn)基地，為甲方學(xué)生提供實習(xí)實訓(xùn)機會。（3）乙方有權(quán)對甲方提供的科研項目進行評估和監(jiān)督，確?？蒲许椖康馁|(zhì)量和進度。五、保密條款5.1雙方在合作過程中所獲悉的對方商業(yè)秘密和技術(shù)秘密，應(yīng)予以嚴格保密。5.2保密期限自雙方簽訂本協(xié)議之日起算，至協(xié)議終止或合作期滿之日止。六、違約責(zé)任6.1雙方應(yīng)嚴格按照本協(xié)議的約定履行各自的權(quán)利和義務(wù)，如一方違約，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。6.2雙方因履行本協(xié)議產(chǎn)生的糾紛，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向甲方所在地人民法院提起訴訟。七、附件7.1本協(xié)議的附件包括但不限于：專業(yè)人才培養(yǎng)方案、實習(xí)實訓(xùn)協(xié)議、科研項目合作協(xié)議等。7.2附件與本協(xié)議具有同等法律效力。甲方（蓋章）：__________乙方（蓋章）：__________甲方代表（簽字）：__________乙方代表（簽字）：__________簽訂日期：__________第二篇范文：第三方主體+甲方權(quán)益主導(dǎo)甲方（學(xué)校）：__________乙方（企業(yè)）：__________丙方（第三方機構(gòu)）：__________鑒于甲方為專業(yè)教育機構(gòu)，擁有豐富的教學(xué)資源和教育經(jīng)驗；乙方為行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)，擁有先進的技術(shù)和豐富的實踐經(jīng)驗；丙方為專業(yè)服務(wù)機構(gòu)，擁有豐富的行業(yè)資源和專業(yè)服務(wù)能力。三方本著平等互利、共同發(fā)展的原則，就校企合作專業(yè)共建事宜，達成如下協(xié)議：一、合作目標1.1甲乙丙三方共同建立校企合作專業(yè)共建機制，共同培養(yǎng)適應(yīng)社會和行業(yè)需求的高素質(zhì)專業(yè)人才。1.2雙方通過資源共享、優(yōu)勢互補，提高教育質(zhì)量，推動學(xué)校教育與企業(yè)需求的緊密結(jié)合。二、合作內(nèi)容2.1甲乙丙三方共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，包括專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容等。2.2乙方提供實習(xí)實訓(xùn)基地，為甲方學(xué)生提供實習(xí)實訓(xùn)機會，甲方負責(zé)組織學(xué)生參加。2.3甲乙丙三方共同開展產(chǎn)學(xué)研合作，進行科研項目合作、技術(shù)交流等。2.4甲乙丙三方共同開展師資培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗。三、合作期限本協(xié)議自三方簽字蓋章之日起生效，有效期為____年。協(xié)議期滿前____個月，如三方同意續(xù)約，應(yīng)簽訂新的合作協(xié)議。四、權(quán)利與義務(wù)4.1甲方權(quán)利與義務(wù)（1）甲方有權(quán)對乙方和丙方提供的實習(xí)實訓(xùn)基地進行評估和監(jiān)督，確保實習(xí)實訓(xùn)質(zhì)量。（2）甲方負責(zé)組織學(xué)生參加乙方提供的實習(xí)實訓(xùn)，并對學(xué)生進行管理和考核。（3）甲方有權(quán)對乙方和丙方提供的科研項目進行評估和監(jiān)督，確保科研項目的質(zhì)量和進度。4.2乙方權(quán)利與義務(wù)（1）乙方有權(quán)對甲方提供的教師進行評估和監(jiān)督，確保教師的專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量。（2）乙方負責(zé)提供實習(xí)實訓(xùn)基地，為甲方學(xué)生提供實習(xí)實訓(xùn)機會。（3）乙方有權(quán)對甲方提供的科研項目進行評估和監(jiān)督，確?？蒲许椖康馁|(zhì)量和進度。4.3丙方權(quán)利與義務(wù)（1）丙方有權(quán)對甲方和乙方提供的資源進行評估和監(jiān)督，確保資源的質(zhì)量和效果。（2）丙方負責(zé)提供行業(yè)資源和專業(yè)服務(wù)，為甲方和乙方提供支持。（3）丙方有權(quán)對甲方和乙方提供的科研項目進行評估和監(jiān)督，確保科研項目的質(zhì)量和進度。五、保密條款5.1三方在合作過程中所獲悉的對方商業(yè)秘密和技術(shù)秘密，應(yīng)予以嚴格保密。5.2保密期限自三方簽訂本協(xié)議之日起算，至協(xié)議終止或合作期滿之日止。六、違約責(zé)任6.1三方應(yīng)嚴格按照本協(xié)議的約定履行各自的權(quán)利和義務(wù)，如一方違約，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。6.2三方因履行本協(xié)議產(chǎn)生的糾紛，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向甲方所在地人民法院提起訴訟。七、附件7.1本協(xié)議的附件包括但不限于：專業(yè)人才培養(yǎng)方案、實習(xí)實訓(xùn)協(xié)議、科研項目合作協(xié)議等。7.2附件與本協(xié)議具有同等法律效力。甲方（蓋章）：__________乙方（蓋章）：__________丙方（蓋章）：__________甲方代表（簽字）：__________乙方代表（簽字）：__________丙方代表（簽字）：__________簽訂日期：__________八、第三方介入的意義和目的8.1第三方介入的意義（1）第三方介入可以提供更多的行業(yè)資源和專業(yè)服務(wù)，促進校企合作的發(fā)展。（2）第三方介入可以提高合作效率和效果，實現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢互補。8.2第三方介入的目的（1）第三方介入的目的是為了更好地滿足甲方和乙方的需求，提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和支持。（2）第三方介入的目的是為了促進校企合作的長遠發(fā)展，實現(xiàn)共同繁榮。九、甲方為主導(dǎo)的目的和意義9.1甲方為主導(dǎo)的目的（1）甲方為主導(dǎo)可以確保合作的順利進行，保障甲方的權(quán)益和利益。（2）甲方為主導(dǎo)可以實現(xiàn)學(xué)校教育與企業(yè)需求的緊密結(jié)合，提高教育質(zhì)量。9.2甲方為主導(dǎo)的意義（1）甲方為主導(dǎo)可以充分發(fā)揮學(xué)校的教育資源和優(yōu)勢，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量和效果。（2）甲方為主導(dǎo)可以推動學(xué)校與企業(yè)之間的深度合作，實現(xiàn)互利共贏。甲方（蓋章）：__________乙方（蓋章）：__________丙方（蓋章）：__________甲方代表（簽字）：__________乙方代表（簽字）：__________丙方代表（簽字）：__________簽訂日期：__________第三篇范文：第三方主體+乙方權(quán)益主導(dǎo)甲方（學(xué)校）：__________乙方（企業(yè)）：__________丙方（第三方機構(gòu)）：__________鑒于甲方為專業(yè)教育機構(gòu)，擁有豐富的教學(xué)資源和教育經(jīng)驗；乙方為行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)，擁有先進的技術(shù)和豐富的實踐經(jīng)驗；丙方為專業(yè)服務(wù)機構(gòu)，擁有豐富的行業(yè)資源和專業(yè)服務(wù)能力。三方本著平等互利、共同發(fā)展的原則，就校企合作專業(yè)共建事宜，達成如下協(xié)議：一、合作目標1.1甲乙丙三方共同建立校企合作專業(yè)共建機制，共同培養(yǎng)適應(yīng)社會和行業(yè)需求的高素質(zhì)專業(yè)人才。1.2雙方通過資源共享、優(yōu)勢互補，提高教育質(zhì)量，推動學(xué)校教育與企業(yè)需求的緊密結(jié)合。二、合作內(nèi)容2.1甲乙丙三方共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，包括專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容等。2.2乙方提供實習(xí)實訓(xùn)基地，為甲方學(xué)生提供實習(xí)實訓(xùn)機會，甲方負責(zé)組織學(xué)生參加。2.3甲乙丙三方共同開展產(chǎn)學(xué)研合作，進行科研項目合作、技術(shù)交流等。2.4甲乙丙三方共同開展師資培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗。三、合作期限本協(xié)議自三方簽字蓋章之日起生效，有效期為____年。協(xié)議期滿前____個月，如三方同意續(xù)約，應(yīng)簽訂新的合作協(xié)議。四、權(quán)利與義務(wù)4.1甲方權(quán)利與義務(wù)（1）甲方有權(quán)對乙方和丙方提供的實習(xí)實訓(xùn)基地進行評估和監(jiān)督，確保實習(xí)實訓(xùn)質(zhì)量。（2）甲方負責(zé)組織學(xué)生參加乙方提供的實習(xí)實訓(xùn)，并對學(xué)生進行管理和考核。（3）甲方有權(quán)對乙方和丙方提供的科研項目進行評估和監(jiān)督，確保科研項目的質(zhì)量和進度。4.2乙方權(quán)利與義務(wù)（1）乙方有權(quán)對甲方提供的教師進行評估和監(jiān)督，確保教師的專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量。（2）乙方負責(zé)提供實習(xí)實訓(xùn)基地，為甲方學(xué)生提供實習(xí)實訓(xùn)機會。（3）乙方有權(quán)對甲方提供的科研項目進行評估和監(jiān)督，確?？蒲许椖康馁|(zhì)量和進度。4.3丙方權(quán)利與義務(wù)（1）丙方有權(quán)對甲方和乙方提供的資源進行評估和監(jiān)督，確保資源的質(zhì)量和效果。（2）丙方負責(zé)提供行業(yè)資源和專業(yè)服務(wù)，為甲方和乙方提供支持。（3）丙方有權(quán)對甲方和乙方提供的科研項目進行評估和監(jiān)督，確?？蒲许椖康馁|(zhì)量和進度。五、保密條款5.1三方在合作過程中所獲悉的對方商業(yè)秘密和技術(shù)秘密，應(yīng)予以嚴格保密。5.2保密期限自三方簽訂本協(xié)議之日起算，至協(xié)議終止或合作期滿之日止。六、違約責(zé)任6.1三方應(yīng)嚴格按照本協(xié)議的約定履行各自的權(quán)利和義務(wù)，如一方違約，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。6.2三方因履行本協(xié)議產(chǎn)生的糾紛，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向乙方所在地人民法院提起訴訟。七、附件7.1本協(xié)議的附件包括但不限于：專業(yè)人才培養(yǎng)方案、實習(xí)實訓(xùn)協(xié)議、科研項目合作協(xié)議等。7.2附件與本協(xié)議具有同等法律效力。甲方（蓋章）：__________乙方（蓋章）：__________丙方（蓋章）：__________甲方代表（簽字）：__________乙方代表（簽字）：__________丙方代表（簽字）：__________簽訂日期：__________八、乙方為主導(dǎo)的目的和意義8.1乙方為主導(dǎo)的目的（1）乙方為主導(dǎo)可以確保合作的順利進行，保障乙方的權(quán)益和利益。（2）乙方為主導(dǎo)可以實現(xiàn)企業(yè)需求與學(xué)校教育的緊密結(jié)合，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量和效果。8.2乙方為主導(dǎo)的意義（1）乙方為主導(dǎo)可以充分發(fā)揮企業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢和經(jīng)驗，推動學(xué)校教育與企業(yè)需求的深度融合。（2）乙方為主導(dǎo)可以促進企業(yè)創(chuàng)新和發(fā)展，提升企業(yè)的競爭力和市場份額。九、弱化甲方為主導(dǎo)的意義和目的9.1弱化甲方為主導(dǎo)的意義（1）弱化甲方為主導(dǎo)可以減少學(xué)校對合作過程的控制，降低學(xué)校的風(fēng)險和責(zé)任。（2）弱化甲方為主導(dǎo)可以促進學(xué)校與企業(yè)的平等合作，實現(xiàn)互利共贏。9.2弱化甲方為主導(dǎo)的目的（1）弱化甲方為主導(dǎo)的目