九年級(jí)體育 第17周 第33次課教案

九年級(jí)體育第17周第33次課教案授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：九年級(jí)體育

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：九年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)內(nèi)容

1.課程目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握籃球的基本技巧，提高學(xué)生的籃球水平。

2.教學(xué)重點(diǎn)：籃球的基本運(yùn)球技巧。

3.教學(xué)難點(diǎn)：籃球的傳球和投籃技巧。

三、教學(xué)過(guò)程

1.課堂導(dǎo)入（5分鐘）：教師帶領(lǐng)學(xué)生做簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，提醒學(xué)生注意運(yùn)動(dòng)安全。

2.技能講解（10分鐘）：教師講解籃球的基本運(yùn)球技巧，包括控球、運(yùn)球、變向等。

3.實(shí)踐練習(xí)（15分鐘）：學(xué)生分組進(jìn)行籃球運(yùn)球練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作。

4.游戲環(huán)節(jié)（10分鐘）：學(xué)生進(jìn)行籃球?qū)褂螒?，鞏固所學(xué)技巧。

5.課堂小結(jié)（5分鐘）：教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)籃球運(yùn)球技巧的重要性。

四、課后反思

教師在課后對(duì)本次課程進(jìn)行反思，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

六、教學(xué)資源

1.籃球教材

2.籃球場(chǎng)地

3.籃球器材

七、教學(xué)注意事項(xiàng)

1.確保學(xué)生穿著合適的運(yùn)動(dòng)服裝和鞋子。

2.注意學(xué)生的運(yùn)動(dòng)安全，避免發(fā)生意外傷害。

3.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能在課堂上得到鍛煉和提高。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的體育學(xué)科核心素養(yǎng)，包括運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德。通過(guò)籃球基本技巧的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，使其能夠熟練掌握籃球運(yùn)球技巧，增強(qiáng)身體素質(zhì)。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的健康行為，使其養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)自我管理能力。此外，通過(guò)籃球游戲的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提高體育品德?？傊?，本節(jié)課將全面培養(yǎng)學(xué)生的體育學(xué)科核心素養(yǎng)，使其在籃球運(yùn)動(dòng)中得到全面發(fā)展。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：九年級(jí)的學(xué)生在之前的體育課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了籃球的基本知識(shí)，如籃球的起源、規(guī)則等，部分學(xué)生還掌握了基本的運(yùn)球和投籃技巧。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生們對(duì)籃球課程普遍感興趣，特別是那些熱愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生。他們?cè)诨@球方面的能力和技術(shù)水平參差不齊，有的學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)性好，有的學(xué)生力量和耐力較強(qiáng)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的學(xué)生喜歡實(shí)踐操作，有的學(xué)生喜歡觀察和模仿。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在掌握籃球運(yùn)球技巧方面，學(xué)生們可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括動(dòng)作不規(guī)范、控球不穩(wěn)定、運(yùn)球速度不快等。此外，在傳球和投籃方面，學(xué)生們可能存在傳球力度控制不當(dāng)、投籃準(zhǔn)確性不高的問(wèn)題。針對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，教師需要給予學(xué)生耐心指導(dǎo)和個(gè)性化訓(xùn)練，幫助他們克服問(wèn)題，提高籃球技能。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

-講授法：教師通過(guò)講解籃球的基本技巧，讓學(xué)生了解和掌握籃球知識(shí)。

-示范法：教師通過(guò)實(shí)際操作，展示籃球技巧的正確動(dòng)作，幫助學(xué)生理解和模仿。

-實(shí)踐法：學(xué)生通過(guò)分組練習(xí)和游戲，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作，提高籃球技能。

-反饋法：教師通過(guò)觀察和評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)，給予及時(shí)的指導(dǎo)和反饋，促進(jìn)學(xué)生的改進(jìn)和提高。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

-運(yùn)球接力賽：學(xué)生分組進(jìn)行運(yùn)球接力比賽，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-傳球?qū)官悾簩W(xué)生分組進(jìn)行傳球?qū)贡荣?，培養(yǎng)學(xué)生的傳球技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-投籃比賽：學(xué)生進(jìn)行投籃比賽，提高學(xué)生的投籃準(zhǔn)確性和自信心。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

-PPT：教師使用PPT呈現(xiàn)籃球技巧的步驟和要點(diǎn)，清晰展示教學(xué)內(nèi)容。

-視頻：教師播放籃球技巧的教學(xué)視頻，讓學(xué)生通過(guò)觀察和模仿來(lái)學(xué)習(xí)。

-在線工具：教師利用在線工具進(jìn)行課堂互動(dòng)，如籃球技巧的討論區(qū)，學(xué)生可以交流和分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)球技巧的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道籃球運(yùn)球技巧的重要性嗎？它如何幫助我們?cè)诒荣愔腥〉脙?yōu)勢(shì)？”

展示一些籃球比賽中運(yùn)球技巧的精彩片段，讓學(xué)生初步感受籃球運(yùn)球的魅力。

簡(jiǎn)短介紹籃球運(yùn)球技巧的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.籃球運(yùn)球技巧基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解籃球運(yùn)球技巧的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解籃球運(yùn)球技巧的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹籃球運(yùn)球技巧的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過(guò)實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解籃球運(yùn)球技巧的實(shí)際應(yīng)用或作用。

3.籃球運(yùn)球技巧案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解籃球運(yùn)球技巧的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的籃球運(yùn)球技巧案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解籃球運(yùn)球技巧的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際比賽或訓(xùn)練的影響，以及如何應(yīng)用籃球運(yùn)球技巧解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與籃球運(yùn)球技巧相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)籃球運(yùn)球技巧的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)籃球運(yùn)球技巧的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括籃球運(yùn)球技巧的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)籃球運(yùn)球技巧在實(shí)際比賽或訓(xùn)練中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用籃球運(yùn)球技巧。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于籃球運(yùn)球技巧的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）籃球運(yùn)球技巧圖解：提供一系列籃球運(yùn)球技巧的圖解，包括控球、運(yùn)球、變向等，幫助學(xué)生更直觀地理解籃球運(yùn)球技巧的動(dòng)作要領(lǐng)。

（2）籃球運(yùn)球教學(xué)視頻：收集一些專業(yè)的籃球運(yùn)球教學(xué)視頻，讓學(xué)生通過(guò)觀看和學(xué)習(xí)，提高自己的籃球運(yùn)球水平。

（3）籃球比賽精彩片段：挑選一些籃球比賽中的精彩運(yùn)球片段，讓學(xué)生欣賞并分析其中的技巧和策略。

（4）籃球運(yùn)球技巧練習(xí)軟件：推薦一些籃球運(yùn)球技巧練習(xí)軟件或應(yīng)用程序，讓學(xué)生在課后進(jìn)行自主練習(xí)和鞏固。

（5）籃球運(yùn)球技巧論壇：介紹一些籃球運(yùn)球技巧的論壇或社交媒體群組，讓學(xué)生交流經(jīng)驗(yàn)、分享心得，互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

2.拓展建議：

（1）讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜索籃球運(yùn)球技巧的相關(guān)資料，了解籃球運(yùn)球的發(fā)展趨勢(shì)和最新動(dòng)態(tài)。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生參加籃球運(yùn)球技巧的線下培訓(xùn)課程或訓(xùn)練營(yíng)，提高自己的實(shí)際操作能力。

（3）組織學(xué)生進(jìn)行籃球運(yùn)球技巧的比賽，鼓勵(lì)學(xué)生互相觀摩和交流，提高學(xué)生的競(jìng)技水平和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（4）建議學(xué)生關(guān)注一些籃球運(yùn)球技巧的知名教練或球員，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)視頻，模仿他們的訓(xùn)練方法和技巧。

（5）鼓勵(lì)學(xué)生記錄和分析自己在籃球運(yùn)球過(guò)程中的問(wèn)題和不足，制定個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃，逐步提高自己的籃球運(yùn)球水平。教學(xué)反思今天的籃球運(yùn)球技巧課總的來(lái)說(shuō)是成功的，學(xué)生們積極參與，練習(xí)熱情高漲。從他們的練習(xí)中可以看出，他們對(duì)籃球運(yùn)球技巧的理解有了明顯的提高，運(yùn)球動(dòng)作也變得更加流暢和準(zhǔn)確。

我感到非常滿意的是，學(xué)生們?cè)谛〗M討論中表現(xiàn)出了很高的合作精神和解決問(wèn)題的能力。他們能夠主動(dòng)思考，提出一些很有見(jiàn)地的觀點(diǎn)和解決方案，這讓我看到了他們的潛力和進(jìn)步。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。一部分學(xué)生在運(yùn)球時(shí)手臂和身體的協(xié)調(diào)性還有待提高，運(yùn)球動(dòng)作不夠穩(wěn)定。在下一步的教學(xué)中，我需要更加注重這部分學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)，幫助他們克服這個(gè)難題。

此外，我在課堂上的講解和示范可能還需要更加細(xì)致和清晰。有些學(xué)生對(duì)于一些復(fù)雜的運(yùn)球技巧還存在著理解上的困難，我需要找到更有效的教學(xué)方法，幫助他們更好地理解和掌握這些技巧。典型例題講解例題1：

題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述籃球運(yùn)球技巧的基本要求。

答案：

1.保持身體平衡，用身體的重心控制籃球。

2.保持低姿勢(shì)，用前臂和手腕的力量運(yùn)球。

3.運(yùn)球時(shí)要連續(xù)不斷，避免停頓。

4.注意觀察場(chǎng)上的情況，隨時(shí)準(zhǔn)備改變方向或速度。

例題2：

題目：請(qǐng)解釋籃球運(yùn)球中的“V”字運(yùn)球技巧。

答案：

“V”字運(yùn)球技巧是指在運(yùn)球過(guò)程中，用手指將籃球從一側(cè)推到另一側(cè)，形成一個(gè)“V”字形的軌跡。這種技巧可以增加運(yùn)球的變化性和靈活性，使對(duì)手難以預(yù)測(cè)你的運(yùn)球方向。

例題3：

題目：請(qǐng)描述籃球運(yùn)球中的變向運(yùn)球技巧。

答案：

變向運(yùn)球技巧是指在運(yùn)球過(guò)程中，突然改變運(yùn)球的方向，使對(duì)手失去平衡和防守位置。這種技巧通常通過(guò)快速改變手腕的方向來(lái)實(shí)現(xiàn)，可以有效地突破對(duì)手的防守。

例題4：

題目：請(qǐng)解釋籃球運(yùn)球中的“Z”字運(yùn)球技巧。

答案：

“Z”字運(yùn)球技巧是指在運(yùn)球過(guò)程中，用手指將籃球從一側(cè)推到另一側(cè)，形成一個(gè)“Z”字形的軌跡。這種技巧可以增加運(yùn)球的變化性和靈活性，使對(duì)手難以預(yù)測(cè)你的運(yùn)球方向。

例題5：

題目：請(qǐng)描述籃球運(yùn)球中的轉(zhuǎn)身運(yùn)球技巧。

答案：

轉(zhuǎn)身運(yùn)球技巧是指在運(yùn)球過(guò)程中，通過(guò)旋轉(zhuǎn)身體來(lái)改變運(yùn)球的方向。這種技巧通常用于擺脫對(duì)手的防守，使對(duì)手失去平衡和防守位置。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.請(qǐng)學(xué)生錄制一段籃球運(yùn)球的視頻，展示他們所學(xué)到的運(yùn)球技巧。視頻要求清晰展示運(yùn)球動(dòng)作，包括控球、運(yùn)球、變向等。

2.請(qǐng)學(xué)生撰寫一篇關(guān)于籃球運(yùn)球技巧的短文，總結(jié)他們所學(xué)到的運(yùn)球技巧，并分享他們的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。

3.請(qǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)籃球運(yùn)球訓(xùn)練計(jì)劃，包括每天練習(xí)的內(nèi)容、時(shí)間和目標(biāo)，以及如何評(píng)估自己的進(jìn)步。

作業(yè)反饋：

1.教師將觀看學(xué)生的籃球運(yùn)球視頻，評(píng)估他們的運(yùn)球技巧的掌握情況，并給予反饋。教師將指出學(xué)生運(yùn)球動(dòng)作中的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，并提供具體的改進(jìn)建議。

2.教師將閱讀學(xué)生的關(guān)于籃球運(yùn)球技巧的短文，了解他們的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，并給予反饋。教師將鼓勵(lì)學(xué)生的努力和進(jìn)步，并給出改進(jìn)的建議。

3.教師將審閱學(xué)生的籃球運(yùn)球訓(xùn)練計(jì)劃，評(píng)估他們的訓(xùn)練計(jì)劃的可行性和合理性，并給予反饋。教師將提供關(guān)于如何制定更有效的訓(xùn)練計(jì)劃的建議，并鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持訓(xùn)練。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.籃球運(yùn)球技巧的基本要求：保持身體平衡、低姿勢(shì)運(yùn)球、連續(xù)不斷運(yùn)