人音版小學(xué)音樂六年級上冊第二課第一課時《媽媽格桑拉》教學(xué)課件_第1頁
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媽媽格桑拉人音版六年級上媽媽格桑拉新知導(dǎo)入01新知導(dǎo)入想一想，視頻中的舞蹈是哪個民族的的？1新知導(dǎo)入看一看，這些藏族傳統(tǒng)服飾和傳統(tǒng)節(jié)日你都認(rèn)識嗎？3《青藏高原》《翻身民奴把歌唱》《走進(jìn)西藏》《格桑拉》《金色的太陽》《吉祥謠》新知導(dǎo)入說一說，你所知道的藏族的歌曲都有哪些？2新知講解021、初聽歌曲仔細(xì)聆聽歌曲，歌曲的情緒是怎樣的？優(yōu)美，深情你們知道“媽媽格桑拉”是什么意思嗎？“格桑拉”是一句藏語。“格?！笔切腋５囊馑?，“拉”表示對媽媽的尊敬?！皨寢尭裆＠本褪亲寢屝腋?。解釋歌名2、復(fù)聽歌曲教師鋼琴范唱，請同學(xué)們思考歌曲的旋律有什么特點？旋律婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，具有較強(qiáng)的感染力這首歌曲應(yīng)該帶著怎樣的情緒演唱呢？這是一首藏族風(fēng)格的兒童歌曲，唱出了對媽媽的愛。因此，同學(xué)們應(yīng)該帶著對媽媽的愛，有感情的演唱歌曲。歌曲分析3、發(fā)聲練習(xí)1、2、跳躍有彈性的聲音演唱4、學(xué)唱歌曲有感情的朗讀歌詞，把你喜歡的歌詞畫出來吧！14、學(xué)唱歌曲跟著老師的鋼琴，用“wu”模唱旋律，并為歌曲分段！1、2、4、學(xué)唱歌曲學(xué)唱第一段第一樂段，描述了小時候母子生活的感人畫面。4、學(xué)唱歌曲跟琴視唱第一段旋律。4、學(xué)唱歌曲帶入歌詞唱旋律，注意最后一句“花”的時值，要唱得連貫、圓滑。4、學(xué)唱歌曲學(xué)唱第二樂段第二樂段抒發(fā)了兒女對媽媽的感激之情、依戀之情。4、學(xué)唱歌曲跟琴視唱第二樂段第一聲部的旋律4、學(xué)唱歌曲跟琴視唱第二樂段第二聲部的旋律4、學(xué)唱歌曲請女生唱第一聲部，男生唱第二聲部，完整演唱第二樂段。4、學(xué)唱歌曲完整演唱鞏固拓展03我是小小演唱家先由女生領(lǐng)唱第一樂段，全班合唱第二樂段，再由男生領(lǐng)唱第一樂段，全班合唱第二樂段鞏固新知我是小小舞蹈家請同學(xué)們根據(jù)歌詞為歌曲創(chuàng)編舞蹈動作師生游戲《媽媽的吻》《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》拓展延伸歌頌媽媽的歌曲有很多，請聽以下三首歌曲，并說出歌名課堂小結(jié)04教師寄語今天我們學(xué)習(xí)了《媽媽格桑拉》在同學(xué)們的歌聲中重溫了媽媽的愛，回家后把這首歌唱給自己的媽媽，把祝福都唱進(jìn)歌里，

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媽媽。課堂總結(jié)板書設(shè)

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