統(tǒng)編版九年級語文上冊第四單元測試題

統(tǒng)編版九年級語文上冊第四單元測試題第一部分

(1—4題

17分)1.[2023·石家莊單元測試]閱讀下面的語段，回答問題。(6分)村民告別了拮據(jù)．的日子后，村莊也告別了簫索。在樹綠花艷的村里

走一走，發(fā)現(xiàn)村里的門戶煥然一新，嶄新的木門、鐵門比比皆是。古舊

的宅院保存完好，斑駁的院墻、雕花的窗欞和空kuànɡ的庭院撩逗著攝

影愛好者的情思。村里已商量好修繕方案，想讓老宅變身為兼具古樸與

時(shí)尚，也出來見見世面，對外迎客。(1)給加著重號的字注音，根據(jù)拼音寫出正確的漢字。(2分)①拮據(jù)．(

jū

) ②空kuànɡ(

曠

)

jū曠123456789101112131415161718192021(2)選段中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“

”，正確寫法是“

?”。(2分)(3)語段中畫橫線的句子有語病，請寫出修改后的句子：

?

。(2分)簫索

蕭索

想讓老宅變

身為兼具古樸與時(shí)尚的民宿

1234567891011121314151617181920212.閱讀下面的語段，回答問題。(4分)歐陽修說：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。”讀書要學(xué)會(huì)選

擇。選擇與自然有關(guān)的書，以豐富知識；選擇與歷史有關(guān)的書以

甲

.(開闊/開辟)視野；

，

?。讀書還要善于思考。善于思考，才會(huì)有

乙

(鑒別/鑒定)；善于思考，才會(huì)有取舍。讀好書，善讀書，才會(huì)讀有所獲。123456789101112131415161718192021(1)從文段的括號內(nèi)選擇符合語境的詞語，分別填入下面的橫線處。

(2分)甲：

乙：

?開闊

鑒別

123456789101112131415161718192021?(2)仿照語段中的句式，在橫線上寫一句話，使之與前后文構(gòu)成排

比。(2分)歐陽修說：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！弊x書要學(xué)會(huì)選

擇。選擇與自然有關(guān)的書，以豐富知識；選擇與歷史有關(guān)的書以

甲

.(開闊/開辟)視野；

，

?。讀書還要善于思考。善于思考，才會(huì)有

乙

(鑒別/鑒定)；善于思考，才會(huì)有取舍。讀好書，善讀書，才會(huì)讀有所獲。選擇與哲學(xué)有關(guān)的書

以汲取智慧

1234567891011121314151617181920213.下列說法有誤的一項(xiàng)是(

B

)(3分)A.小說以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫來反映社會(huì)生活。B.《故鄉(xiāng)》以“我”的所見所聞為線索，所以作品中的“我”就是作者自己。C.《孤獨(dú)之旅》選自《草房子》，是中國當(dāng)代一部比較有代表性的“成長小說”，作者是曹文軒。D.《我的叔叔于勒》選自短篇小說集《羊脂球》，作者莫泊桑是法國批判現(xiàn)實(shí)主義作家，課文的主人公是菲利普夫婦。B1234567891011121314151617181920214.綜合性學(xué)習(xí)。(4分)在文學(xué)的天地里，小說以其跌宕的情節(jié)、豐滿的人物、獨(dú)特的場景

給人留下深刻的印象，引發(fā)我們對生活的思考。九年級某班準(zhǔn)備開展

“走進(jìn)小說天地”語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你完成以下任務(wù)。(1)請圍繞此次活動(dòng)主題，仿照活動(dòng)二、活動(dòng)三再設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)。(2分)活動(dòng)一：

活動(dòng)二：人物成長我評說活動(dòng)三：人物心聲我來寫

活動(dòng)四：

??小說故事我來講

小說結(jié)局我來改

123456789101112131415161718192021(2)在“人物成長我評說”活動(dòng)中，仿照示例任選一個(gè)小說人物，概括

其成長歷程。(2分)示例：閏土，在封建社會(huì)的重壓下，活潑健康的少年飽受磨難，終

成遲鈍麻木的“木偶人”，成長歷程充滿辛酸與悲苦。供選人物：

杜小康若瑟夫迅哥兒我評說

，

?

?杜小康

在寂寞孤獨(dú)的放鴨生活中，驕傲的少年終能

勇敢地面對命運(yùn)的挑戰(zhàn)，成長歷程充滿坎坷與自豪。

123456789101112131415161718192021第二部分

(5—20題

53分)一、古詩文閱讀(一)古詩文默寫。(7分)5.閱讀下面的文字，在橫線上填寫相應(yīng)的句子。(7分)讀詩，讀文，也是讀人生際遇。我們可以從“俱往矣，①

?

，還看今朝”(毛澤東《沁園春·雪》)中讀出偉大抱負(fù)；從“②

，

”(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)中讀出人生的坎坷；從“③

?，

”[李白《行路難(其一)》]中讀出人生的自信；面對貶謫境遇，范仲淹在《岳陽樓記》中傳遞出“④

?，

”的樂觀曠達(dá)情懷。數(shù)風(fēng)流

人物

巴山楚水凄涼地

二十三年棄置身

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

直掛云帆濟(jì)滄海

不以物喜

不以己悲

123456789101112131415161718192021(二)(2023·石家莊模擬)閱讀下面兩首古詩，回答問題。(7分)【甲】聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄[唐]李

白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。123456789101112131415161718192021【乙】沙丘①城下寄杜甫[唐]李

白我來竟何事？高臥②沙丘城。城邊有古樹，日夕連秋聲③。魯酒不可醉，齊歌空復(fù)情④。思君若汶水⑤，浩蕩寄南征⑥?！咀⑨尅竣偕城穑褐柑拼鷥贾葜纬氰η?。②高臥：高枕而臥。

這里指閑居。③秋聲：秋風(fēng)吹動(dòng)草木之聲。④空復(fù)情：徒有情意。

⑤汶水：魯?shù)睾恿髅?。⑥南征：南行，指代往南而去的杜甫。一說

南征指南流之水。1234567891011121314151617181920216.古人說：“凡景語，皆情語?！奔自娨悦鑼憽皸罨ā薄白右?guī)”起

筆，為全詩營造了

的氛圍；乙詩中通過寫

、

?

兩種景物，寄托了詩人在友人杜甫離開后閑居沙丘時(shí)乏味、苦

悶的心情。(3分)7.兩首詩都是作者寄贈(zèng)友人之作，雖寫作境況不同，但都抒發(fā)了對友人

深厚的感情。甲詩抒發(fā)了詩人

的感情。乙詩中

集中表達(dá)感情的兩句是“

”。(4分)凄涼

古樹

汶

水

對友人的同情和關(guān)切

思君若汶水，浩蕩寄南征

123456789101112131415161718192021(三)閱讀下面的文言文，回答問題。(12分)【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，

瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。

峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙

也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最

高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，

得之心而寓之酒也。(選自歐陽修《醉翁亭記》)123456789101112131415161718192021【乙】昨游江上，見修竹數(shù)千株，其中有茅屋，有棋聲，有茶煙飄

揚(yáng)而出，心竊樂之。次日，過訪其家，見琴書幾席，凈好無塵，作一片

豆綠色，蓋竹光相射故也。靜坐許久，從竹縫中向外而窺，見青山大

江，風(fēng)帆漁艇，又有葦洲，有耕犁，有馌婦，有二小兒戲于沙上，犬立

岸旁，如相守者，直是小李將軍畫意，懸掛于竹枝竹葉間也。由外望

內(nèi)，是一種境地；由中望外，又是一種境地。學(xué)者誠能八面玲瓏①，千

古文章之道不外于是豈獨(dú)畫乎？(選自鄭燮《游江》，有刪改)【注釋】①八面玲瓏：原指屋子四面八方敞亮通明，此處指多角度

思考或欣賞。1234567891011121314151617181920218.下列對加著重號的詞解釋不正確的一項(xiàng)是(

A

)(3分)A.有亭翼然臨．于泉上者

臨：靠近B.醉翁之意．不在酒

意：情趣C.心竊．樂之

竊：偷偷地D.學(xué)者誠．能八面玲瓏

誠：的確9.

用“/”給下面的語句劃分節(jié)奏。(斷兩處)

(2分)千

古

文

章

之

道/不

外

于

是/豈

獨(dú)

畫

乎A//12345678910111213141516171819202110.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(4分)(1)山水之樂，得之心而寓之酒也。

欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在喝酒上。(2)次日，過訪其家，見琴書幾席，凈好無塵，作一片豆綠色，蓋竹光

相射故也。

第二天，路過前往拜訪那戶人家，看見琴、書、茶幾、座席等一應(yīng)

用具都是一塵不染，泛出一片豆綠的色彩，大約是竹子的翠綠光芒映射

到其上的緣故。12345678910111213141516171819202111.山水風(fēng)光，移步換景。乙文作者“由中望外”欣賞到了怎樣的美

景？(用原文作答)

(3分)

青山大江，風(fēng)帆漁艇，又有葦洲，有耕犁，有馌婦，有二小兒戲于

沙上，犬立岸旁，如相守者。123456789101112131415161718192021二、現(xiàn)代文閱讀(一)閱讀下面的文字，回答問題。(8分)材料一：環(huán)境污染的基本概念環(huán)境污染指自然的人為的破壞，向環(huán)境中添加某種物質(zhì)，導(dǎo)致環(huán)境

自凈能力下降，從而產(chǎn)生危害的行為。(或由于人為因素，環(huán)境受到有害物質(zhì)的污染，使生物的生長繁殖和人類的正常生活受到有害影響)123456789101112131415161718192021材料二：環(huán)境污染的主要類型陸地污染：主要是不能焚化或腐化的垃圾，如塑料、橡膠、玻璃等，清理困難，導(dǎo)致環(huán)境問題。海洋污染：主要是油船、油井泄漏的原油，農(nóng)田用的殺蟲劑和化肥，工廠排出的污水，礦場流出的酸性溶液，使得大部分的海洋、湖泊受到污染，導(dǎo)致海洋生物受害，進(jìn)而影響人類。123456789101112131415161718192021空氣污染：空氣中污染物的濃度達(dá)到或超過了一定程度，破壞生態(tài)

系統(tǒng)和人類的正常生存發(fā)展，對人和生物造成危害。主要來自工廠、汽

車、發(fā)電廠等排放出的一氧化碳和硫化氫等。人接觸了這些污濁空氣，

就會(huì)增加染上呼吸器官或視覺器官疾病的風(fēng)險(xiǎn)。水污染：水體因某種物質(zhì)的介入，導(dǎo)致其化學(xué)、物理、生物等方面

的特性發(fā)生改變，造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象，從而影響水的有效利用，危害

人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境。噪聲污染：環(huán)境噪聲超過國家規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)，對他人正常工作、

學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生干擾。123456789101112131415161718192021材料三：環(huán)境污染的危害對生態(tài)環(huán)境的危害：環(huán)境污染會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)造成直接破壞和影響，

如土地沙漠化、森林銳減、全球變暖、冰川融化、物種滅絕等。對人類健康的危害：人需要呼吸空氣以維持生命。一個(gè)成年人每天

呼吸2萬多次，吸入空氣達(dá)15～20立方米。因此，被污染了的空氣對人

體健康有直接的影響。123456789101112131415161718192021大氣污染物對人體的危害是多方面的，表現(xiàn)為呼吸系統(tǒng)受損、生理

機(jī)能障礙、消化系統(tǒng)紊亂、神經(jīng)系統(tǒng)異常、智力下降、致癌、致殘。大

氣中污染物的濃度很高時(shí)，會(huì)造成急性污染中毒，或使病情惡化。即使

大氣中污染物濃度不高，但人體成年累月呼吸這種污染了的空氣，也會(huì)

引起慢性支氣管炎、支氣管哮喘、肺氣腫及肺癌等疾病。大量研究資料

表明，環(huán)境污染是導(dǎo)致癌癥的一個(gè)極其重要的原因。123456789101112131415161718192021對植物生長的危害：大氣污染物，尤其是二氧化硫、氟化物等對植

物的危害是十分嚴(yán)重的。當(dāng)污染物濃度很高時(shí)，會(huì)對植物產(chǎn)生急性危害，使植物葉子表面產(chǎn)生傷斑，或者直接使葉子枯萎脫落；當(dāng)污染物濃

度不高時(shí)，會(huì)對植物產(chǎn)生慢性危害，使植物葉片褪綠，或者表面上看不

見什么危害癥狀，但植物的生理機(jī)能已受到了影響，導(dǎo)致植物產(chǎn)量下

降，品質(zhì)變壞。12345678910111213141516171819202112.下列說法或推斷與以上材料不相符的一項(xiàng)是(

A

)(3分)A.大氣中只要有污染物，都會(huì)使植物葉子表面產(chǎn)生傷斑，或者直接使

葉子枯萎脫落。B.人經(jīng)常與有污染物的空氣接觸，會(huì)引發(fā)慢性支氣管炎、支氣管哮

喘、肺氣腫及肺癌等疾病。C.從環(huán)保的角度出發(fā)，對廢棄的塑料、橡膠、玻璃制品要進(jìn)行無公害

化處理，不宜直接填埋。D.某廣場舞隊(duì)夜里11點(diǎn)了還未散去，音樂聲超過120分貝。她們的行

為產(chǎn)生了噪聲污染。A12345678910111213141516171819202113.“大量研究資料表明，環(huán)境污染是導(dǎo)致癌癥的一個(gè)極其重要的原

因?！边@句話中的“大量研究資料表明”能否刪去？為什么？(3分)

不能刪去?！按罅垦芯抠Y料表明”說明了“環(huán)境污染是導(dǎo)致癌癥的

一個(gè)極其重要的原因”這一說法是有科學(xué)依據(jù)的。如果去掉，則表達(dá)不

嚴(yán)謹(jǐn)。文中有這句話，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。12345678910111213141516171819202114.請根據(jù)材料二的內(nèi)容提出兩條減少環(huán)境污染的建議。(2分)

示例一：①盡量不使用或少使用塑料、橡膠用品。②少使用殺蟲劑

和化肥，發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)。示例二：①少開私家車，堅(jiān)持綠色出行。②工業(yè)和生活污水要過濾，不能直接排放。123456789101112131415161718192021(二)閱讀下面的文字，回答問題。(12分)娘邵火焰①村里人都說玉葉嬸的八字好，一兒一女一枝花，樂樂呵呵賽菩

薩。兒子在鄉(xiāng)下，女兒嫁到了城里，玉葉嬸心里喜滋滋的。但自從孫子

虎虎出生后，樂固然是樂，可玉葉嬸每天的感覺就是一個(gè)字：累。123456789101112131415161718192021②虎虎兩歲了，要多淘氣有多淘氣，一刻也不讓人消停。不是要吃

東西就是要喝水，不是要玩玩具就是要把尿。剛剛收拾干凈的屋子，一

會(huì)兒就被他搞得一片狼藉。玉葉嬸除了帶孫子外，還要負(fù)責(zé)一家人的一

日三餐，以及衣服的洗曬。一天到晚，玉葉嬸幾乎沒有安寧過。就這樣

辛苦，兒媳還不滿意。以前玉葉嬸心里郁悶還可以找老伴訴說訴說，去

年老伴去世后，玉葉嬸無論有多大的委屈，都只能憋在心里。123456789101112131415161718192021③星期天這天，又是玉葉嬸忙碌的一天，趁天氣好，玉葉嬸把兒子

兒媳床上的被子拆洗了。剛準(zhǔn)備歇歇，孫子又喊著要吃蘋果，玉葉嬸趕

忙又去削蘋果。孫子吃了蘋果后，趴在地上玩小汽車去了，玉葉嬸這才

有了歇口氣的空兒。玉葉嬸捶了捶酸痛的腰部，自言自語地說：“要是

有個(gè)地方讓我去休息幾天就好了?！?23456789101112131415161718192021④也許真的有心靈感應(yīng)，這時(shí)客廳里的電話響了。是玉葉嬸的女兒

打來的。女兒說：“娘，我想接你到我這里住幾天，好嗎？”女兒幾年

前嫁到千里之外的一個(gè)城市，玉葉嬸很少到她那里去，一是家里事多脫

不開身；二是路途太遠(yuǎn)不方便。最近去的一次還是三年前?，F(xiàn)在聽說女

兒要接她去住幾天，玉葉嬸顧不了那么多，先輕松幾天再說，忙不迭地

答應(yīng)：“好吧。待我與你大哥大嫂打聲招呼！”⑤等兒子兒媳下班回來后，玉葉嬸把自己決定到女兒家住幾天的想

法跟他倆說了。兒媳似乎很不滿意，但最終也沒有說什么。123456789101112131415161718192021⑥第二天一大早，玉葉嬸收拾了幾件換洗的衣服，帶了幾樣外孫女

玲玲愛吃的鄉(xiāng)下特產(chǎn)，坐火車出發(fā)了。一路硬座的顛簸、車廂的嘈雜，

都沒有影響玉葉嬸的心情。玉葉嬸望著窗外，廣闊的田野上鋪展著成片

的綠毯，那綿延的山巒跳躍著跑向車尾。她在盤算著，到了女兒家后，

要好好做一回客人。讓女兒女婿帶自己到城里幾個(gè)有名的景點(diǎn)看一看，

讓女兒好好弄幾餐飯給自己吃一吃，好好享受享受幾天“飯來張口”的

輕松日子。想到這里，玉葉嬸不由得笑了。123456789101112131415161718192021⑦傍晚的時(shí)候，玉葉嬸到了女兒所在的城市。雖然坐了一整天的火

車，但玉葉嬸卻不覺得怎么累人。⑧到了女兒的家，玉葉嬸滿面笑意。一進(jìn)門女兒就上前一把拉住她

的手說：“娘，可把你盼來了。單位批準(zhǔn)我和玲玲她爸一個(gè)星期的假，

從明天開始我倆要到外地度假一周，想讓你幫我們照看玲玲幾天?！庇?/p>

葉嬸望著女兒，笑臉僵住了，嘴張了幾次，半天沒有吐出一個(gè)字。⑨毫無疑問，接下來又是一周的忙碌和勞累。123456789101112131415161718192021⑩一周后，女兒女婿回來了，本想留玉葉嬸再住兩天，可是兒媳的

電話來了，催她回去。玉葉嬸只好風(fēng)塵仆仆地趕回了鄉(xiāng)下。?一到家，兒媳就將虎虎抱到了玉葉嬸面前，說：“娘，你玩了這

么多天，更有勁兒照看虎虎了吧？”?玉葉嬸嘆了口氣，抱過寶貝孫子，在額頭上親了一口，在心里

說：“誰叫咱是娘呢！”(有刪改)12345678910111213141516171819202115.文中的“玉葉嬸”是一個(gè)怎樣的人？請結(jié)合全文內(nèi)容簡要分

析。(3分)

玉葉嬸是一個(gè)勤勞、善良、疼愛子孫的人。從玉葉嬸在兒子、女兒

家里很忙碌能看出她勤勞；從玉葉嬸把委屈憋在心里和不對女兒說明來

意能看出她善良；從玉葉嬸再累也抱過孫子親，并在心里說“誰叫咱是

娘”能看出她對子孫的疼愛。12345678910111213141516171819202116.第④段插敘了玉葉嬸的什么往事？有什么作用？請簡要回答。(3分)

第④段插敘了玉葉嬸在女兒遠(yuǎn)嫁后因忙于家務(wù)很少去女兒家的事，

體現(xiàn)了玉葉嬸的勤勞，照應(yīng)上文寫她想有個(gè)地方去休息幾天，為下文寫

她去女兒家作鋪墊。17.第⑥段中畫線語句運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？(3分)

廣闊的田野上鋪展著成片的綠毯，那綿延的山巒跳躍著跑向車尾。

運(yùn)用了景物描寫，生動(dòng)形象地描寫出窗外田野與山巒優(yōu)美的景色，

烘托出玉葉嬸內(nèi)心的輕松愉快(或烘托出玉葉嬸急切的心情)。12345678910111213141516171819202118.村里人都說玉葉嬸“賽菩薩”，可她感覺就是“累”。你認(rèn)同哪一

種說法？說說理由