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我愛冰雪運動第3課時
圖形與幾何青島版(五四學(xué)制)2024秋一年級上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)Learninggoals01培養(yǎng)觀察、表達和歸納能力,形成初步的空間觀念。按物體的形狀對簡單的立體圖形進行分類,積累觀察、思考、交流的活動經(jīng)驗。復(fù)習(xí)長方體、正方體、圓柱和球,回憶這些立體圖形的特點,并知道它們的名稱,形成初步的模型意識。知識目標(biāo)情感目標(biāo)技能目標(biāo)重點難點素養(yǎng)認識長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形,初步認識它們的特征,并知道它們的名稱。學(xué)習(xí)重點Learnthekeypoints能按物體的形狀對簡單的立體圖形進行分類。學(xué)習(xí)難點Learningdifficulties進一步感知數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,初步學(xué)會如何學(xué)習(xí)內(nèi)容作簡單的總結(jié)復(fù)習(xí)、鞏固深化。核心素養(yǎng)Coreliteracy知識梳理KnowledgeSorting02你還能提出什么問題?梳理認識圖形(一)長方體正方體圓柱球復(fù)習(xí)回顧knowledgeReview03長方體長方體:長長方方的,有6個平平的面,對面相等,不易滾動。正方體正正方方的,有6個平平的、大小一樣的面,不易滾動。復(fù)習(xí)回顧長方體和正方體有什么相同點和不同點?相同點都有6個面,6個面都是平平的。不同點長方體相對的面是一樣的,正方體每個面都是一樣的。復(fù)習(xí)回顧圓柱直直的,上下一樣粗,兩頭是圓圓的、平平的、大小一樣的面,橫放易滾動。球圓圓的,沒有平平的面,可以任意滾動。復(fù)習(xí)回顧圓柱和球有什么不同?不同點圓柱兩端有兩個圓圓的平面,球沒有平面;圓柱只有橫放才容易滾動,球可以向任意方向滾動。復(fù)習(xí)回顧圓柱
的形狀是……復(fù)習(xí)回顧我發(fā)現(xiàn)雪人頭的形狀是
,底座的形狀是
。我能想象出用
印出的圖形是什么樣子的。復(fù)習(xí)回顧課堂檢測Classroomtesting041.連一連。2.數(shù)一數(shù)。54223.想一想,填一填。①③②④4.小漆工涂顏色。(1)長方體(
)個,正方體(
)個,圓柱(
)個,球(
)個。(2)(
)最多,(
)最少,(
)和(
)一樣多。5.數(shù)一數(shù),填一填。4254圓柱正方體長方體球6.看圖填空。93367.下一個擺什么?圈一圈。(1)(
)(2)(
)總結(jié)評價Summaryevaluation05點擊輸入標(biāo)題點此輸入內(nèi)容或者復(fù)制您的內(nèi)容在這里,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。點此輸入內(nèi)容或者復(fù)制您的內(nèi)容在這里,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。點擊此處輸入標(biāo)題小組交流這節(jié)課你學(xué)會
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