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文檔簡介
1.1.2弧度制高銀枝復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧2.寫出下列角的集合.
(1)坐標(biāo)軸上的角;
(2)第三象限的角.新課引入新課引入2.用度做單位來度量角的制度叫做角度制,在初中有了它就可以計算扇形弧長和面積,其公式是什么?新課講解角的度量初中高中角度制弧度制r1.弧度制(1)弧度制的定義長度等于
的圓弧所對的圓心角叫做1弧度的角,用符號
表示,讀作弧度.以
作為單位來度量角的單位制叫做弧度制.新課講解半徑長rad弧度rr新課講解(2)角的弧度數(shù)的計算如果半徑為r的圓的圓心角α所對弧的長為l,那么,角α的弧度數(shù)的絕對值是|α|=
.r半徑為r的圓的圓心角α所對弧的長為l,那么,當(dāng)l=r時,|α|=
.
當(dāng)l=2r時,|α|=
.當(dāng)l=3r時,|α|=
.r1rad2rad3rad新課講解(3).角度制與弧度制的換算角度化弧度弧度化角度360°=
rad2πrad=
180°=
radπrad=
1°=
rad≈0.01745rad1rad=
≈57.30°2ππ360°180°新課講解(4)一般情況下,rad可省略不寫,即2πrad=2π180°=π.(5)任意角的弧度數(shù)與實數(shù)的一一對應(yīng)關(guān)系正角的弧度數(shù)是一個
;負(fù)角的弧度數(shù)是一個
;零角的弧度數(shù)是
.正數(shù)負(fù)數(shù)零新課講解(6)一些特殊角的度數(shù)與弧度數(shù)的對應(yīng)關(guān)系180°90°新課講解3.扇形的弧長及面積公式設(shè)扇形的半徑為R,弧長為l,α(0<α<2π)為其圓心角,則α·R例題探究解析對于A,根據(jù)弧度的定義知,“1弧度的圓心角所對的弧長等于半徑”,故A正確;對于B,大圓中1弧度的圓心角與小圓中1弧度的圓心角相等,故B錯誤;對于C,不在同圓或等圓中,1弧度的圓心角所對的弧長是不等的,故C錯誤;對于D,用弧度表示的角也可以不是正角,故D錯誤.例1下列說法正確的是A.1弧度的圓心角所對的弧長等于半徑B.大圓中1弧度的圓心角比小圓中1弧度的圓心角大C.所有圓心角為1弧度的角所對的弧長都相等D.用弧度表示的角都是正角√例題探究例2把下列角度化成弧度或弧度化成角度:(1)72°;(2)-300°;例題探究例3已知扇形的周長為10cm,面積為4cm2,求扇形圓心角的弧度數(shù).解設(shè)扇形圓心角的弧度數(shù)為θ(0<θ<2π),弧長為lcm,半徑為Rcm,①代入②得R2-5R+4=0,解
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