2.4連加連減加減混合（課件）一年級數(shù)學(xué)上冊_第1頁
2.4連加連減加減混合（課件）一年級數(shù)學(xué)上冊_第2頁
2.4連加連減加減混合（課件）一年級數(shù)學(xué)上冊_第3頁
2.4連加連減加減混合（課件）一年級數(shù)學(xué)上冊_第4頁
2.4連加連減加減混合（課件）一年級數(shù)學(xué)上冊_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二單元第4課時連加、連減、加減混合情景導(dǎo)入學(xué)校文藝匯演，現(xiàn)準(zhǔn)備了一些盆景裝飾禮堂。4盆3盆4+3=(盆）72盆情景導(dǎo)入說說一共有多少盆花。我會數(shù)！1、2、3…探究新知說說一共有多少盆花。用小正方體表示每部分盆栽的盆數(shù)。探究新知說說一共有多少盆花。4＋3＋2=如何計算連加算式？探究新知說說一共有多少盆花。4＋3＋2=0123456789接著畫一畫！7先算前面兩部分合起來是多少。探究新知說說一共有多少盆花。4＋3＋2=0123456789接著畫一畫！79再用前面的得數(shù)和2相加。探究新知說說一共有多少盆花。4＋3＋2=回憶計算過程。9先算：4+3=7再算：7+2=9連加：從左往右算，先算前面的，再用算得的結(jié)果和后面一個數(shù)相加。探究新知說說還剩幾朵？探究新知說說還剩幾朵？探究新知說說還剩幾朵？8-3-1=探究新知說說還剩幾朵？8-3-1=01234567895先從一共里去掉一部分。探究新知說說還剩幾朵？8-3-1=012345678954再從剩余的結(jié)果里去掉另一部分。探究新知說說還剩幾朵？8-3-1=4回憶計算過程。先算：8-3=5再算：5-1=4連加：從左往右算，先算前面的，再用算得的結(jié)果減去后面一個數(shù)。基礎(chǔ)練習(xí)1.1823835加減混合算式：從左往右算，先算前面的，再用算得的結(jié)果和后面一個數(shù)相加減?；A(chǔ)練習(xí)2.6+2-=35基礎(chǔ)練習(xí)3.看圖填一填。51286330任何數(shù)減它本身都等于0。4.5+1+2=9-5-3=7-3+4=2+6-3=518

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論