Unit1Whatshelike？（復習課）人教PEP版英語五年級上冊

Unit1What’shelike?

單元復習專題一：重點單詞梳理（P72形容人的形容詞）young年輕的；歲數(shù)不大的old老的；年紀大的funny滑稽的；可笑的kind體貼的；慈祥的；寬容的polite有禮貌的；客氣的strict要求嚴格的；嚴厲的hard-working工作努力的；辛勤的helpful有用的；愿意幫忙的clever

聰明的；聰穎的

shy羞怯的；靦腆的；怕生的Task1：將單詞讀出并翻譯年輕的youngTask1：將單詞讀出并翻譯羞怯的shyTask1：將單詞讀出并翻譯年紀大的oldTask1：將單詞讀出并翻譯聰明的cleverTask1：將單詞讀出并翻譯滑稽的funnyTask1：將單詞讀出并翻譯有用的helpfulTask1：將單詞讀出并翻譯體貼的kindTask1：將單詞讀出并翻譯工作努力的hard-workingTask1：將單詞讀出并翻譯要求嚴格的strictTask1：將單詞讀出并翻譯有禮貌的politeTask2：將漢語翻譯成英語有禮貌的；客氣的polite體貼的；慈祥的kindTask2：將漢語翻譯成英語年紀大的old歲數(shù)不大的young滑稽的；可笑的funny嚴厲的；要求嚴格的strictTask2：將漢語翻譯成英語Task2：將漢語翻譯成英語有用的；愿意幫忙的hard-workinghelpful工作努力的；辛勤的Task2：將漢語翻譯成英語聰明的；聰穎的shyclever羞怯的；靦腆的Task3：選出每組中不同類的一項A.strictB.old

C.teacherTask3：選出每組中不同類的一項A.helpB.helpfulC.funnyTask3：選出每組中不同類的一項A．old

B.wash

C．kind專題二：重點句型梳理（P78）1.Isheyoung?

他年輕嗎？2.No，heisn’t.不，他不年輕。3.What’sshelike?她什么樣？4.She’skind.她很和藹。5.MsWangwillbeournewChineseteacher.王女士將會成為我們新的語文老師。Task1：單項選擇11.—

yourChineseteacher?—MissXie.A.What’sB.Who’sC.Who考點：誰是你們的語文老師？→Whois=Who’sTask1：單項選擇2.—Isthegirlfunny?—

.A.Yes,heisB.No,heisn’tC.Yes,sheis考點：girl是女孩→用sheTask1：單項選擇3.What’s

like?

A.myB.herC.she考點：她什么樣？→What’s+主語+like？Task1：單項選擇4.—What’sJohnlike?—

.

A.Heismyfather.B.Heisfunny.C.He’sourEnglishteacher.考點：John什么樣？→他很滑稽。Task1：單項選擇5.MsWang

ournewChineseteacher.

A.willisB.willdoC.willbe考點：將會成為→willbeTask1：單項選擇6.Doyouknow

?

A.herB.sheC.our考點：know是動詞，動詞后面用賓格→herTask1：單項選擇8.ChenJieishelpful

home.

A.atB.inC.on考點：在家→athomeTask1：單項選擇9.WuBinbin

is

.A.workhardB.hard-workingC.hardwork考點：辛勤的→hard-working(

)She’skindandfriendly.(1)DoyouknowMsWang?(3)She’saChineseteacher.AndshewillbeournewChineseteacher.()Really?What’sshelike?()Yes,sometimes.()Doyouknowher?()Isshestrict?()No,Idon’t.Whoisshe?()Yes,she’smymother.Task2：排序2456789專題三：仿寫句子例:Mr.Jones—artteacher—youngMr.Jonesismyartteacher.Heisveryyoung.1．Mr.Ni—mathsteacher—strict________________________________________________2．MissWang—Englishteacher—kind________________________________________________3．Mr.Luan—musicteacher—old_________________________________________________4．MissXie—scienceteacher—funny_________________________________________________專題四：語音復習（P6）

字母發(fā)音用法例詞y/I/字母y在單詞中或處于重讀音節(jié)的詞尾時，發(fā)音和元音字母i相同by,my當字母y處于非重讀音節(jié)并且在單詞末尾時，常發(fā)/I/happy,sunny當字母y在單詞開頭時常發(fā)/j/yes,young判斷單詞劃線部分發(fā)音是否相同babyhappy判斷單詞劃線部分發(fā)音是否相同yellowsunny判斷單詞劃線部分發(fā)音是否相同myfamily判斷單詞劃線部分發(fā)音是否相同candyyoung專題五：用單詞正確形式填空1．Iama___________(friend)girl.2．Johnis_________(help)athome.3．MyEnglishteacher_________(be)