人教版小學(xué)四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)第五單元《第3課時(shí) 三角形的分類》教學(xué)課件

探究新知基礎(chǔ)練習(xí)拓展練習(xí)課堂小結(jié)數(shù)學(xué)閱讀復(fù)習(xí)導(dǎo)入人教版數(shù)學(xué)四年級下冊

第五單元

三角形

3.三角形的分類(教材P61-62例5)1.分別指出下列各個(gè)角是什么角？銳角直角鈍角2.什么樣的角是銳角？直角呢？鈍角呢？

小于90°的角是銳角；等于90°的角是直角；

大于90°而小于180°的角是鈍角。復(fù)習(xí)導(dǎo)入探究新知三角形是多種多樣的。按照三角形中角的不同把下面的三角形分一分。三角形按角的特點(diǎn)如何進(jìn)行分類？1個(gè)直角2個(gè)銳角：1個(gè)鈍角2個(gè)銳角：3個(gè)銳角：探究新知

1個(gè)直角2個(gè)銳角：1個(gè)鈍角2個(gè)銳角：3個(gè)銳角：直角三角形鈍角三角形銳角三角形探究新知把所有三角形作為一個(gè)整體，上面每種三角形作為這個(gè)整體的一部分，可以用右圖來表示它們之間的關(guān)系。銳角三角形直角三角形鈍角三角形銳角三角形直角三角形鈍角三角形三角形按角進(jìn)行分類。探究新知將下列三角形進(jìn)行分類？量一量三角形的每條邊，看看這些三角形的邊有什么特點(diǎn)？把三角形按照邊分一下類。探究新知三條邊相等：兩條邊相等：三條邊都不等：三角形按邊的特點(diǎn)如何進(jìn)行分類？探究新知三條邊相等：兩條邊相等：三條邊都不等：等邊三角形（正三角形）等腰三角形探究新知等腰三角形兩個(gè)底角相等。頂角腰腰底角底角底等腰三角形邊邊邊等邊三角形（也叫作正三角形）等腰三角形和等邊三角形。（等邊三角形是特殊的等腰三角形）等邊三角形三條邊都相等，三個(gè)角都相等。60°60°60°探究新知1.連一連。基礎(chǔ)練習(xí)2.判斷下面是什么三角形？①②③一定是鈍角三角形一定是直角三角形可能是……拓展練習(xí)課堂小結(jié)你學(xué)到了什么？數(shù)學(xué)閱讀三角形郵票三角形郵票是郵票形式的一種，其性質(zhì)和用途一般與普通郵票相同。但有的國家的三角形郵票代表“嚴(yán)密私信，必須遞交收信人本人的意思”。亦有的國家的三角形郵票專門用以投遞情書。三角形郵票源于英屬好望角。1853年，好望角最先設(shè)計(jì)并發(fā)行了三角形郵票。4年后，英屬紐芬蘭發(fā)行一種面值3便士正三角形樣式的郵票。1865年，哥倫比亞發(fā)行一種獨(dú)特的不等邊三角形郵票，其底角一各為50度，一個(gè)為40度。數(shù)學(xué)閱讀三角形郵票200年后，法屬非洲殖民地奧博克忽又發(fā)行兩種等邊三角形郵票。以后各國都起而仿效，有單獨(dú)發(fā)行一枚的，有混雜于全套郵票中的，也有全套都是的。所有三角郵票頂角無不向上。1916年奧地利發(fā)行快信郵票