七年級道德與法治上冊第二單元友誼的天空單元綜合測試題新人教版

Page2其次單元測試題(時間：60分鐘總分：100分)第Ⅰ卷選擇題(共45分)一、選擇題(本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項)1．培根說：“沒有摯友則斯世不過是一片荒野?！边@主要告知我們(A)①生活離不開摯友，人生離不開友情②把自己的世界封閉起來，沒必要讓別人闖進(jìn)來③交友要慎重④友情能讓我們的生命更美妙A(yù)．①④B．②③C．①②D．②④2．“贏得摯友有三大法寶：第一，接受對方；其次，贊美對方；第三，重視對方。”對這“三大法寶”的解讀正確的是(D)A．接受對方，寬容摯友的任何錯誤B．摯友見證了我們一起走過的成長歷程C．贊美對方，迎合對方心理D．友情的獲得須要駕馭方法、講究藝術(shù)、付出努力3．羅曼·羅蘭說：“愛摯友，喜愛摯友，用誠意去對待摯友，但不要依靠摯友，更不要苛刻摯友，能做到這幾點(diǎn)，你才可以享受到交友的歡樂。希望每個人都能寬以待人，找到志同道合的摯友，讓這份真誠的友情像大海和群山古老而不朽。”這告知我們(A)①對摯友要以誠相待②交友要寬容大度③有困難時不能找摯友幫忙④對摯友要保持新奇心A．①②B．①③C．②④D．③④4．你認(rèn)為下表方框中填寫最合適的是(C)________摯友見證了一起走過的經(jīng)驗摯友豐富了我們的生活閱歷摯友讓我們體悟生命的美妙A(yù).友情的特質(zhì)B．友情的澄清C．友情的力氣D．交友的才智5．孔子曰：“友直，友諒，友多聞，益矣?！边@句話在告誡我們在交友時，要選擇的摯友是(D)A．常常說我好話的人B．與自己志趣相投的人C．講“哥們兒”義氣的人D．正直、誠信、見多識廣的人6．摯友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、愛好愛好甚至性格等都或多或少地受到摯友的影響。小蘭打算做三個關(guān)于描寫友情的詩集，下列詩句可以寫入詩集中的有(A)①洞庭有歸客，瀟湘逢故人②忽憶故人天際去，計程今日到梁州③正是江南好風(fēng)景，落花季節(jié)又逢君④四顧山光接水光，憑欄十里芰荷香A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④7．對右圖漫畫寓意理解正確的是(C)A．友情可以用金錢來衡量B．財寶對我們的人生意義不大C．摯友的幫助會給我們支持和力氣D．只有遇到困難和挫折時，才須要友情8．小健丟了一本書，誤會是好摯友小凱拿走的。小凱雖然很委屈，但考慮到小健的心情有些激烈，他一聲不響地離開了。后來事情水落石出，找到書的小健感到特別不好意思，主動找小凱致歉，小凱也寬恕了小健。小凱的做法值得我們學(xué)習(xí)的是(B)①面對誤會能保持冷靜②寬容③遇事能換位思索④主動承認(rèn)錯誤A．①②③④B．①②③C．①③D．②③④9．古往今來，有人因友得福，有人因友惹禍，這足以證明交友才智的重要性。下列名言警句中體現(xiàn)交友才智的是(A)①君子之交淡若水，小人之交甘若醴②獨(dú)學(xué)而無友，而孤陋寡聞③君子慎所擇，休與毒獸伍④水至清則無魚，人至察則無徒A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④10．小青剛申請了微信號，但是由于虛擬網(wǎng)絡(luò)世界的交往存在許多不確定的因素，小青不知如何與網(wǎng)友交往，于是她確定在網(wǎng)上發(fā)帖求助。下面網(wǎng)友的回帖可取的是(C)①“見多識廣”：假如有人加你為好友，不管認(rèn)不相識，你都可以同意②“獨(dú)具慧眼”：假如網(wǎng)友問你一些重要的個人信息你要留意保密③“同流合污”：假如網(wǎng)友約你見面，你不知道怎么辦的時候，可以尋求父母的幫助④“真知灼見”：假如網(wǎng)友向你借錢，要是你想維持你們的友情，你就應(yīng)當(dāng)借給他A．①②B．②④C．②③D．③④11．當(dāng)今世界，網(wǎng)絡(luò)交往已成為人們生活中不行缺少的一部分，我們必需相識到網(wǎng)上交友的利與弊，做到慎重結(jié)交網(wǎng)友。下列情形中，屬于慎重結(jié)交網(wǎng)友的有(B)①小王應(yīng)網(wǎng)友邀請，瞞著家長和老師，在某網(wǎng)吧獨(dú)自與網(wǎng)友見面②小譚有許多網(wǎng)友，當(dāng)他在現(xiàn)實生活中遇到困難時，他首先選擇向現(xiàn)實中信得過的摯友或師長尋求幫助③小周在汽車客運(yùn)站用手機(jī)上微信時接收到一個“旁邊的人”的好友申請，在不確定對方是誰的狀況下，沒有加其為好友④小云在網(wǎng)上結(jié)識網(wǎng)友“卷卷毛”，經(jīng)過一段時間閑聊后，她覺得這個摯友很好，于是她毫無保留地把自己的真實信息告知對方A．①②B．②③C．③④D．①④12．小玲英語基礎(chǔ)不太好，她想：“要是能在網(wǎng)上找個英國摯友教我就好了?！盡ary想學(xué)漢語，苦于沒有中文老師，Mary也在想：“我能否拜一個中國人為師學(xué)漢語呢？”最終，他們在網(wǎng)上相遇并互教互學(xué)。這一事例說明(C)①網(wǎng)上交往超越了空間，實現(xiàn)了“天際若比鄰”的幻想②我們可以在網(wǎng)上找到學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)者③網(wǎng)上交往擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域④網(wǎng)上交往有利也有弊A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④13．細(xì)致閱讀漫畫《偏不！》，我們應(yīng)當(dāng)告誡漫畫中的少年(D)A．未成年人應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)B．虛擬世界中沒有真正的摯友C．網(wǎng)上摯友不行能成為現(xiàn)實的摯友D．既要利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交往，也要留意現(xiàn)實交往14．中學(xué)生小月最近迷上了微信，相識了一個昵稱叫“草原孤狼”的微友，在微信中她不慎泄露了家庭信息，使家庭財產(chǎn)險些受到損失。案例啟示我們(D)A．互聯(lián)網(wǎng)為我們供應(yīng)了另一個交友平臺B．網(wǎng)上交友要以誠相待C．網(wǎng)上交友不用擔(dān)當(dāng)任何責(zé)任D．虛擬世界的交往，帶有許多不確定的因素，要提高自我愛護(hù)意識15．右圖的漫畫啟示我們在網(wǎng)上交往中應(yīng)當(dāng)(C)①理性辨別，慎重選擇②要有自我愛護(hù)意識③遇到問題時，要學(xué)會求助④網(wǎng)上交往陷阱多，我們要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④第Ⅱ卷非選擇題(共55分)二、簡答題16．(12分)摯友和友情是人生永恒的話題。在道德與法治課上，同學(xué)們圍繞“友情與成長同行”這一主題，綻開了如下探討：小靜：“我希望得到摯友的理解、支持、確定和關(guān)切。”小歡：“我情愿和摯友共同共享，相互分擔(dān)。”小佳：“我同意，有摯友真好！能結(jié)交到密切的摯友是一種華蜜。”小德：“在網(wǎng)上我可以結(jié)交到更多的摯友……”【探尋友情的真諦】(1)從同學(xué)們的探討中，你發(fā)覺友情有什么樣的特質(zhì)能如此打動我們？(3分)友情是一種密切的關(guān)系；友情是同等的、雙向的；友情是一種心靈的相遇。【體驗友情的力氣】(2)信任你也有和小佳類似的經(jīng)驗。你怎樣相識摯友對我們的影響？(6分)①摯友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、愛好愛好甚至性格等都或多或少地受到摯友的影響。②摯友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們須要真誠友善的摯友。③摯友豐富了我們的生活閱歷，友情讓我們更深刻地體悟生命的美妙?！驹鲩L交友的才智】(3)網(wǎng)上交友須要我們有確定的自我愛護(hù)意識，請你給小德一些善意的提示。(3分)①對生疏人的邀請，不輕易接受。②對個人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等要留意保密。③遇到問題時，要學(xué)會求助等。三、材料分析題17．(15分)剛進(jìn)初中的小王面對新學(xué)校、新同學(xué)很不適應(yīng)，和同桌小劉成為好摯友后，兩人常常溝通學(xué)習(xí)生活中的心得體會，小王不再感到孤寂了；在幫助小劉解決數(shù)學(xué)難題時，他看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，變得更加自信；從小劉身上他學(xué)會了待人要真誠友善。(1)請依據(jù)材料分析交友有什么作用？(6分)①摯友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們須要真誠友善的摯友。因為摯友，我們少了幾分孤獨(dú)，多了些許暖和，活得更加自由；因為摯友，我們感受到自身的價值，多了一分對自己的觀賞；因為摯友，我們學(xué)會了更好地與人相處，享受交往的歡樂。②摯友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、愛好愛好甚至性格等都或多或少地受到摯友的影響。③摯友豐富了我們的生活閱歷，友情讓我們更深刻地體悟生命的美妙。小王和明明發(fā)生了沖突，他請小劉幫忙一起去“教訓(xùn)”明明，還說假如小劉不去，就不是真正的好摯友。(2)假如“小劉不去，就不是真正的好摯友”，你同意小王的觀點(diǎn)嗎？為什么？(3分)不同意。因為友情不能沒有原則。友情須要信任和忠誠，但不等于不加辨別地為摯友做任何事。其實，當(dāng)摯友誤入歧途時，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會損害摯友，損害友情。最近小王和小劉溝通的機(jī)會越來越少了。原來小王在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)交了祖國各地的許多好友，知道了許多學(xué)問。他每天都花大量的時間和網(wǎng)友閑聊，做作業(yè)的時間都不夠了，沒時間理睬小劉。今日小劉看到小王悶悶不樂，問其緣由，小王說被一個比較要好的網(wǎng)友騙走了自己積攢的200元零花錢。(3)材料對中學(xué)生網(wǎng)上交友有什么啟示？(6分)①網(wǎng)上交友超越時空界限制，開拓了人際交往的新通道，讓我們有更多機(jī)會結(jié)交新的伙伴，拓展交友圈，我們要學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)交友。②網(wǎng)上交友，須要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會理性辨別、慎重選擇、學(xué)會自我限制。③虛擬世界的交往，帶有許多不確定的因素，我們要有確定的自我愛護(hù)意識，謹(jǐn)慎結(jié)交網(wǎng)友。④虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實，我們要學(xué)會在現(xiàn)實中與同伴交往，增加真實而貼近的感受，為友情奠定牢靠的基礎(chǔ)。18．(16分)【與友同行共同成長】材料一有一首歌頌道：“就讓我來關(guān)切你，就像關(guān)切我自己；就讓我來幫助你，就像幫助我自己，這世界會變得更漂亮……”材料二陽陽和雪雪是一對好摯友。有一天，陽陽拿雪雪個子矮開玩笑，逗得全班同學(xué)哈哈大笑，雪雪很難過。但雪雪沒有當(dāng)面指責(zé)陽陽，而是用寫信的方式告知陽陽自己的感受，在信的末尾，雪雪還表示自己會遺忘不快樂的事，希望今后兩人仍舊是好摯友。陽陽見信后，知道自己錯了，主動向雪雪致歉，兩人和好如初?！局v方法，建立深厚友情】(1)我們應(yīng)當(dāng)怎樣建立友情？(4分)①建立友情，須要開放自己。②建立友情，須要持續(xù)的行動?！咀隹偨Y(jié)，澄清友情的誤區(qū)】(2)我們應(yīng)當(dāng)澄清哪些對友情的錯誤相識？(4分)①友情不是一成不變的。②競爭并不必定損害友情，關(guān)鍵是我們對待競爭的看法。③友情不能沒有原則?！菊劯惺埽亲o(hù)友情】(3)為了呵護(hù)友情，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做？(4分)①呵護(hù)友情，須要專心去關(guān)懷對方。②呵護(hù)友情，須要學(xué)會敬重對方。③呵護(hù)友情，須要學(xué)會正確處理沖突。④呵護(hù)友情，須要學(xué)會正確對待交友中受到的損害?！居滦袆?，與友共成長】(4)與友同行共同成長，我們怎么才能成為更好的自己？(4分)①要揚(yáng)長避短。②要主動改正缺點(diǎn)。③要不斷激發(fā)自己的潛能。④是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。四、實踐探究題19．(12分)“摯友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒，摯友不曾孤寂過，一聲摯友，你會懂……”周華健的這首《摯友》同樣表達(dá)了人們對友情的渴望和對友情真諦的探求。七年級(1)班打算用以上述歌詞為背景材料，開展主題活動，現(xiàn)請你以該班一員的身份參與這一活動?！菊埬銛M定】(1)本次活動的名稱是什么？請試著列舉一個。(2分)如：“讓我們到處都有好摯友”；“主動交往，建立友情”；“樂交諍友，不交損友”；等等?！菊埬阍O(shè)計】(2)我們將通過哪些形式開展這次活動？(列舉兩種即可，4分