6將相和課件語文五年級(jí)上冊(cè)

1.會(huì)認(rèn)本課13個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)生字,認(rèn)識(shí)多音字“將、強(qiáng)、劃”,理解生字組成的詞語。(重點(diǎn))2.練習(xí)圈劃關(guān)鍵詞句,提高默讀的速度。(重點(diǎn))3.能根據(jù)小標(biāo)題給課文分段,概括主要內(nèi)容。(難點(diǎn))

學(xué)習(xí)目標(biāo)召zhào（召集、召開、號(hào)召）臣chén（大臣、臣服、忠臣）議yì（會(huì)議、議論、不可思議）宮gōng（皇宮、宮殿、宮廷）獻(xiàn)xiàn（奉獻(xiàn)、獻(xiàn)出、貢獻(xiàn)）諾nuò（諾言、承諾、一諾千金）讀一讀典diǎn（典禮、字典、典范）抄chāo（抄寫、抄家、抄小路）罪zuì（犯罪、罪人、罪過）怯qiè（膽怯、怯場、怯弱）拒jù（拒絕、抗拒、拒之門外）荊jīng（荊條、紫荊花、負(fù)荊請(qǐng)罪）召zhào（召集、召開、號(hào)召）臣chén（大臣、臣服、忠臣）議yì（會(huì)議、議論、不可思議）宮gōng（皇宮、宮殿、宮廷）獻(xiàn)xiàn（奉獻(xiàn)、獻(xiàn)出、貢獻(xiàn)）諾nuò（諾言、承諾、一諾千金）典diǎn（典禮、字典、典范）抄chāo（抄寫、抄家、抄小路）罪zuì（犯罪、罪人、罪過）怯qiè（膽怯、怯場、怯弱）拒jù（拒絕、抗拒、拒之門外）荊jīng（荊條、紫荊花、負(fù)荊請(qǐng)罪）召zhào（召集、召開、號(hào)召）臣chén（大臣、臣服、忠臣）議yì（會(huì)議、議論、不可思議）宮gōng（皇宮、宮殿、宮廷）獻(xiàn)xiàn（奉獻(xiàn)、獻(xiàn)出、貢獻(xiàn)）諾nuò（諾言、承諾、一諾千金）典diǎn（典禮、字典、典范）抄chāo（抄寫、抄家、抄小路）罪zuì（犯罪、罪人、罪過）怯qiè（膽怯、怯場、怯弱）拒jù（拒絕、抗拒、拒之門外）荊jīng（荊條、紫荊花、負(fù)荊請(qǐng)壁bì（墻壁、和氏璧、完璧歸趙）藺lìn（姓藺、馬藺、藺舌）強(qiáng)qiáng（強(qiáng)迫、強(qiáng)壯、強(qiáng)大）劃huà（劃分、規(guī)劃、比劃）廉lián（廉潔、清廉、廉正）抵dǐ（抵抗、抵御、抵擋）讀一讀御yù（防御、抵御）辭cí（推辭、告辭、辭舊迎新）辱rǔ（侮辱、羞辱、奇恥大辱）擅shàn（擅長、擅自、擅離職守）卿qīng（愛卿、公卿、上卿）削xuē（削弱、剝削）袍páo（旗袍、戰(zhàn)袍、袍子）壁bì（墻壁、和氏璧、完璧歸趙）藺lìn（姓藺、馬藺、藺舌）強(qiáng)qiáng（強(qiáng)迫、強(qiáng)壯、強(qiáng)大）劃huà（劃分、規(guī)劃、比劃）廉lián（廉潔、清廉、廉正）抵dǐ（抵抗、抵御、抵擋）御yù（防御、抵御）辭cí（推辭、告辭、辭舊迎新）辱rǔ（侮辱、羞辱、奇恥大辱）擅shàn（擅長、擅自、擅離職守）卿qīng（愛卿、公卿、上卿）削xuē（削弱、剝削）袍páo（旗袍、戰(zhàn)袍、袍子）作者簡介司馬遷（前145年或前135年～不可考），字子長，生于龍門（西漢夏陽、即今陜西省韓城市，另說今山西省河津市），西漢史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。司馬談之子，任太史令，被后世尊稱為史遷、太史公、歷史之父。他以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識(shí)創(chuàng)作了中國第一部紀(jì)傳體通史《史記》（原名《太史公書》）。被公認(rèn)為是中國史書的典范，該書記載了從上古傳說中的黃帝時(shí)期，到漢武帝元狩元年，長達(dá)3000多年的歷史，是“二十四史”之首，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”。課文主要講了哪幾個(gè)小故事?完璧歸趙澠池之會(huì)負(fù)荊請(qǐng)罪想一想第一部分(第1－9自然段)寫“完璧歸趙”的故事。第二部分(第10－14自然段)寫“澠池之會(huì)”的故事。第三部分(第15－17自然段)寫了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。段落大意是什么原因讓他們失和,又是什么原因使他們言歸于好？是因?yàn)榱H認(rèn)為自己立過大功卻位于藺相如之下,所以不服.廉頗知道了藺相如顧全大局,為國家利益著想,所以負(fù)荊請(qǐng)罪,兩人和好。想一想你從文中的兩個(gè)主要人物身上學(xué)到了什么品質(zhì)？藺相如：機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)暴、顧全大局、心胸寬廣、熱愛國家。廉頗：英勇善戰(zhàn)、坦率直爽、以國家利益為重、知錯(cuò)必改。想一想藺相如比廉頗更重要，你認(rèn)同這種說法嗎？答：不認(rèn)同。他們一個(gè)是文臣一個(gè)是武將，起的作用不同，但都很重要。藺相如幾次順利完成使命，他的機(jī)智勇敢是重要原因之一，但也離不開廉頗的緊密配合。想一想本文以秦、趙兩國的矛盾為背景，以藺相如的活動(dòng)為線索，通過對(duì)“完璧歸趙”“澠池會(huì)見”“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)小故事的記述，反映了將相之間由不和到和好的經(jīng)過，贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭精神和以國家利益為重、顧大局、識(shí)大體的可貴品質(zhì)，也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過的精神神，同時(shí)還贊頌了他們的愛國思想。課文主題課后習(xí)題課后習(xí)題根據(jù)下面的提示，用自己的話說說課文的主要內(nèi)容。戰(zhàn)國時(shí)，趙國人藺相如奉命出使秦國，不辱使命，完璧歸趙；又陪同趙王赴秦王設(shè)下的澠池會(huì)面，使趙王免受侮辱。為獎(jiǎng)勵(lì)藺相如的汗馬功勞，趙王封藺相如為上卿。老將廉頗對(duì)此不服，而故意向藺相如挑釁，藺相如以國家大局為重，始終忍讓，并向門客們解釋自己忍讓的原因。廉頗聽了藺相如的話后，向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。于是將相和好，共同輔國，國家無恙。課后習(xí)題藺相如、廉頗給你留下了怎樣的印象？結(jié)合具體事例說一說。藺相如給我留下的印象是勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴、顧全大局、寬宏大量；廉頗給我留下的印象是勇武過人、生性耿直、知錯(cuò)能改、忠君愛國。從藺相如故意說和氏璧有點(diǎn)兒缺陷從而成功從秦王手中取回和氏璧、取回璧后讓手下人化了裝將璧先送回趙國,可見他十分機(jī)智；從藺相如寧可與和氏璧一起撞在柱子上也不肯把璧交給秦王，可見他十分勇敢；從藺相如在澠池會(huì)面上強(qiáng)硬要求秦王為趙王擊缶，可見他不畏強(qiáng)暴；從廉頗放話要讓藺相如下不了臺(tái)，藺相如為了不使將相不和導(dǎo)致國家力量被削弱而避免與廉頗相見，可看出藺相如顧全大局；從廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪時(shí)藺相如不僅沒有責(zé)怪廉頗，反而連忙出來迎接廉頗，