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文檔簡介

PartAUnit8BoysLiketoPlayBall學習目標一、知識目標：1.能聽、說、讀、寫詞匯：run,swim,dance,jumprope,playbasketball,singsongs.2.能聽懂、會說、會用下列句型：用來詢問對方或他人喜歡做什么:“Whatdo/does+主語+liketodo?”答語為:“主語+like/likesto....”二、能力目標：1.能夠理解并運用本節(jié)課的重點單詞及句型，引導學生就他們喜歡做某事進行對話交流。三、情感目標：1.引導學生培養(yǎng)積極健康的興趣愛好。2.鼓勵學生和他人進行小組合作，培養(yǎng)學生的合作能力。重點：能聽、說、讀、寫詞匯：run,swim,dance,jumprope,playbasketball,singsongs.難點：能夠正確運用本節(jié)課所學單詞與句型進行日常對話。Iliketoruninthemorning.Newwords跑步Helikestoswim.游泳Doyouliketodance?Yes,Ido./No,Idon't.跳舞WeliketojumpropeonSunday.跳繩Theyliketoplaybasketballontheplayground.打籃球Doesheliketosingsongs?Yes,hedoes.唱歌Exercise一、選擇正確的單詞填空。1.She_________(dance/dances)inthemorning.2.Hedoesn’t_______(like/likes)torun.3.Ilike________(toswim/swim)onSunday.dancesliketoswim二、單項選擇。()1.Whatdotheylike____onSunday?A.doesB.doC.todo()2.Theboys____toswim.A.likeB.likesC.tolike()3.____yourgrandpaliketorun?A.DoB.DoesC.AreCABRoleplayIliketoplaybasketballwithmyfriends.Iliketodrawpictures.Whatdoyouliketodo?LookandcircleplaybasketballplayfootballlistentomusicswimdrawjumpropesingsongsdanceIliketo...A:Whatdo/does+主語+liketodo?B:主語+like/likesto....跑步游泳跳舞跳繩唱歌打籃球板書設計作業(yè)設計1.熟讀本節(jié)課所學單詞。2.運用本節(jié)課句型：

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