高中政治 第三單元 第9課 第1框 矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力強化練習 新人教版必修4

【成才之路】-學年高中政治第三單元第9課第1框矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力強化練習新人教版必修4一、選擇題1.“太極圖”是中華文化的瑰寶，它是由黑白兩個魚形紋組成的圓形圖案，俗稱“陰陽魚”(見右圖)。該圖看似簡單，卻包含著豐富的哲學意蘊。其內(nèi)涵主要有()①一分為二的觀點②絕對同一的觀點③矛盾雙方相互依存的觀點④矛盾雙方相互貫通的觀點A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④[答案]B[解析]“太極圖”非常明顯地體現(xiàn)了矛盾雙方的關系。②割裂了矛盾雙方的對立統(tǒng)一關系，排除含②的選項。故選B。2．南北朝時的詩人王籍有“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的詩句，而宋代王安石則認為“一鳥不鳴山更幽”，黃庭堅說王安石的修改是“點金成鐵”。從哲學上看，這是因為王安石()A．只見對立，不見統(tǒng)一B．只見統(tǒng)一，不見對立C．只見相互依存，不見相互轉化D．只見相互轉化，不見相互依存[答案]A[解析]王安石看到鳥鳴與山幽的對立，沒有看到鳥鳴與山幽的統(tǒng)一，故應選A項。B、C、D三項均不合題意。3.漫畫《畫靶》意在諷刺主人公()A．違背真理的相對性B．忽視聯(lián)系的條件性C．否認矛盾的客觀性D．無視規(guī)律的普遍性[答案]C[解析]解答本題的關鍵在于明確漫畫的內(nèi)涵，漫畫中的人物以射入點為圓心“畫靶”，以顯示其高超技藝，這是回避矛盾的典型表現(xiàn)，所以選C。4．電影《泰坦尼克號》和歌劇《羅密歐和朱麗葉》因歌頌純真的愛情而為世人所熟知，我國的愛情名著《牡丹亭》以舞劇的形式在紐約上演，也為美國觀眾所欣賞。這些美麗動人的愛情故事都深深打動世界各地的人們。這說明()①矛盾的普遍性寓于特殊性之中②在實踐中產(chǎn)生的不同民族的文化具有共性③矛盾的斗爭性寓于同一性之中④尊重文化多樣性就是要承認文化的同一性A．①②B．①④C．②③D．③④[答案]A[解析]本題考查矛盾普遍性與特殊性的關系及文化是民族的又是世界的。東西方愛情故事都能深深打動世界各地的人們，說明世界各地的愛情具有共性，共性包含于個性之中，從文化角度即不同的民族文化具有共性，①②當選。材料沒體現(xiàn)矛盾的斗爭性，③說法不合題意；④說法錯誤，尊重文化多樣性即尊重差異，求同存異，不是承認文化的同一性。5．下列表述中，能夠體現(xiàn)矛盾特殊性原理的是()①對癥下藥，量體裁衣②欲擒故縱，聲東擊西③因地制宜，因時制宜④物極必反，相反相成A．①② B．①③C．②③ D．③④[答案]B[解析]這道題主要考查對矛盾特殊性原理的理解，要做好此題，必須準確地把握成語典故的含義。所以經(jīng)過分析，②體現(xiàn)現(xiàn)象與本質(zhì)的關系，④體現(xiàn)矛盾雙方的相互轉化。只有①③符合題意。6．觀察右圖(改編自陳耶門《沉默集》)，請你從矛盾同一性的寓意出發(fā)選擇漫畫標題，最貼切的是()A．目標：奮斗的方向B．信念：勇者的利器C．障礙：跨越的支點D．天才：勤奮的結晶[答案]C[解析]題目要求從矛盾同一性的寓意做出選擇，四個選項中只有C項體現(xiàn)了障礙與跨越的對立統(tǒng)一。A、B兩項強調(diào)意識的重要性，D項強調(diào)量變的重要性，均不符合題意。7．年7月9日至10日，第六輪中美戰(zhàn)略與經(jīng)濟對話在北京舉行。中美不是零和博弈的競爭對手，而是互利共贏的合作伙伴，兩國共同利益遠遠大于分歧。這說明()①事物是普遍聯(lián)系的②矛盾雙方既對立又統(tǒng)一③意識對物質(zhì)具有能動作用④事物是變化發(fā)展的A．①② B．②③C．①③ D．①④[答案]A[解析]中美既是競爭對手，又是合作伙伴，這體現(xiàn)了事物之間的普遍聯(lián)系，矛盾雙方存在著既對立又統(tǒng)一的關系，①②正確。8．近年來，中國、印度、日本三國都實施探月工程，但印度最大的特色在于向月球表面發(fā)射撞擊器；日本是探測月球的重力場；中國用微波輻射計來探測月球表面土壤的特征。這體現(xiàn)了()A．矛盾特殊性寓于普遍性之中，并通過普遍性表現(xiàn)出來B．在矛盾特殊性的指導下研究矛盾普遍性C．矛盾普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來D．矛盾的普遍性和特殊性在不同場合可以相互轉化[答案]C[解析]“探月工程”體現(xiàn)了矛盾的普遍性，中、印、日三國的探月工程各有其特點，體現(xiàn)了矛盾的特殊性，可見，題干體現(xiàn)了矛盾的普遍性與特殊性的關系。A、B兩項顛倒了普遍性與特殊性的關系，D項不符合題意，故選C項。9．“涇溪石險人兢慎，終歲不聞傾覆人。卻是平流無石處，時時聞說有沉淪?！边@首唐詩所包含的生活與哲學道理主要是()A．矛盾具有同一性 B．矛盾具有斗爭性C．矛盾具有普遍性 D．矛盾具有特殊性[答案]A[解析]本題考查矛盾的含義和基本屬性。10．經(jīng)驗告訴我們，手接觸到火會感覺到燙，甚至被灼傷?！肚f子·天下》中的辯者卻提出了“火不熱”命題。分析這一看上去荒謬的命題，可以使我們在一般與個別、主觀與客觀關系等問題上得到一些有益啟示。下列說法中合理的是()①“一般的火”獨立于“個別的火”，前者不熱，后者熱②“一般的火”寓于“個別的火”之中，不能說“火不熱”③“熱”的感覺由“火”引起，但不存在于“火”中，所以說“火不熱”④“熱”與“不熱”因人而異、沒有標準，所以可說“火不熱”A．①③ B．②④C．②③ D．①④[答案]C[解析]本題考查矛盾的普遍性和特殊性的關系。一般的火→普遍性，個別的火→特殊性。①表述錯在“獨立于”及“個別的火”；②正確說明了共性與個性的關系；③表述正確，“熱”是種感覺，由火引起，但不存在于“火”中；④表述不正確，錯在“沒有標準”。二、非選擇題11．一個年輕人執(zhí)著地追求自己心中的目標，但許多人都不理解他，因為他一直拿不出令人信服的東西來證明自己?？墒撬麉s不以為然。人們驚詫于他那天真般的決定。他卻說：“黎明前的黑暗，在充滿信念的人眼中，與白晝何異！”沒有人知道他眼前的黑暗是否真會變?yōu)榘讜儯牵幸稽c卻是人們無法否認的——他的眼中其實早已沒了黑暗。一個人已經(jīng)看到了“光明”，此時，再來討論他眼前的黑暗，反而成為“無稽之談”。這個小故事主要說明了這個年輕人怎樣的哲學思維方法？運用該知識，談談應如何對待挫折和失敗。[答案](1)這位年輕人堅持了矛盾分析法。唯物辯證法認為，事物自身存在著既對立又統(tǒng)一的關系，這要求我們用全面的觀點看問題，要在對立中把握統(tǒng)一，在統(tǒng)一中認識對立。這位年輕人因為心中有了堅定的信念，認為能在黑暗中看到光明，所以，在尋找光明的過程中，早已肯定了自己。(2)矛盾雙方在一定條件下會向相反的方向轉化，看問題要一分為二。失敗孕育著成功，我們要從失敗和挫折中吸取教訓，總結經(jīng)驗，最終獲得成功，而不是遇到失敗或挫折就垂頭喪氣，一蹶不振。12．三年來，皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉移示范區(qū)完成了“三年見成效”的主要目標任務，成為推動安徽崛起的重要增長極。閱讀材料，完成下列問題。示范區(qū)在承接生物、電子信息、節(jié)能環(huán)保等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)過程中，創(chuàng)新機制，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，不斷探索科學承接、綠色承接和創(chuàng)新承接的新途徑、新模式。到年底，示范區(qū)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值占安徽省的比重近八成，已成為安徽經(jīng)濟發(fā)展的“領跑者”。運用“矛盾的普遍性和特殊性辯證關系”原理，分析示范區(qū)承接戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)轉移做法的正確性。[答案]矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結。普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來；特殊性離不開普遍性。要做到矛盾的普遍性與特殊性、共性與個性的具體的歷史的統(tǒng)一。示范區(qū)通過探索承接戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)轉移的新途徑、新模式，總結出具有普遍意義的經(jīng)驗，指導其他地區(qū)承接戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)轉移，不斷提高我國經(jīng)濟發(fā)展水平。[解析]本題考查矛盾的普遍性和特殊性辯證關系原理的知識。首先回憶課本知識，矛盾的普遍性和特殊性辯證關系體現(xiàn)為：一是相互聯(lián)結，一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，沒有特殊性就沒有普遍性，另一方