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文檔簡介
9.1電荷通過實(shí)驗(yàn),了解靜電現(xiàn)象。能用原子結(jié)構(gòu)模型和電荷守恒的知識分析靜電現(xiàn)象。1.了解電荷及靜電現(xiàn)象的產(chǎn)生。(物理觀念)2.了解三種帶電方式:摩擦起電、接觸起電、感應(yīng)起電。(物理觀念)3.掌握電荷守恒定律并能解答問題。(科學(xué)思維)4.了解元電荷的定義。(物理觀念)課堂引入
摩擦可以使物體帶電。摩擦過的琥珀能夠吸引羽毛。為什么有的物體容易帶電,而有的物體很難帶電呢?一、電荷公元前600年左右發(fā)現(xiàn)摩擦過的琥珀吸引輕小物體的現(xiàn)象為什么相互摩擦為什么能夠使物體帶電?摩擦起電的原因:是不同物質(zhì)的原子核束縛電子的能力不同實(shí)質(zhì):電子的轉(zhuǎn)移失去電子:帶正電得到電子:帶負(fù)電結(jié)果:兩個相互摩擦的物體帶上了等量異種電荷(1)摩擦起電:一、電荷(2)接觸帶電:實(shí)質(zhì):電荷的轉(zhuǎn)移金屬導(dǎo)電的物理模型1.金屬中原子的外層電子往往會脫離原子核的束縛而在金屬中自由運(yùn)動,這種電子叫作自由電子;2.失去自由電子的原子便成為帶正電的離子(ion),它們在金屬內(nèi)部排列起來,每個正離子都在自己的平衡位置附近振動而不移動,3.導(dǎo)體中存在大量的自由電子(如:金屬、地球、人等);絕緣體中幾乎不存在自由移動的電荷。(橡膠、塑料等)定義:電荷的多少叫作電荷量符號:Q(或q)單位:庫倫,簡稱庫,符號C,物理意義是1A電流在1s時間間隔內(nèi)所傳送的電荷量為1C正負(fù):正電荷的電荷量為正值,負(fù)電荷的電荷量為負(fù)值6二、電荷量同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。電荷間的相互作用:當(dāng)一個帶電體靠近導(dǎo)體時,由于電荷間相互吸引或排斥,導(dǎo)體中的自由電荷便會趨向或遠(yuǎn)離帶電體,使導(dǎo)體靠近帶電體的一端帶異種電荷,遠(yuǎn)離帶電體的一端帶同種電荷。
利用靜電感應(yīng)使導(dǎo)體帶電的過程叫作感應(yīng)起電。本質(zhì)原因三、靜電感應(yīng)思考:如果先把兩枕型導(dǎo)體分開,再移走帶電金屬球,又會出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢?++++--++++--------感應(yīng)起電特點(diǎn):導(dǎo)體兩端產(chǎn)生等量異種電荷起電本質(zhì):電荷在兩個物體之間轉(zhuǎn)移,或者電荷在導(dǎo)體中的分布發(fā)生了變化,電荷的數(shù)量保持不變。摩擦起電感應(yīng)起電四.電荷守恒定律:
電荷既不會創(chuàng)生,也不會消滅,它只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分。在轉(zhuǎn)移的過程中,電荷的總量保持不變。一對正、負(fù)電子的湮滅、產(chǎn)生與電荷守恒定律不矛盾。
近代物理實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在一定條件下,帶電粒子可以產(chǎn)生和湮滅。四.電荷守恒定律:
電荷既不會創(chuàng)生,也不會消滅,它只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分。在轉(zhuǎn)移的過程中,電荷的總量保持不變。電荷守恒定律更普遍的表述:
一個與外界沒有電荷交換的系統(tǒng),電荷的代數(shù)和保持不變。1.科學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的最小電荷量就是電子所帶的電荷量(質(zhì)子、正電子所帶電荷量與它相同,但符號相反).最小的電荷量叫元電荷.2.元電荷
e=1.60×10-19C3.電子的比荷所有帶電體的電荷量是e的整數(shù)倍,電荷量是不能連續(xù)變化的.元電荷e的數(shù)值最早由密立根測得C/kg五、元電荷對元電荷的理解1、元電荷不是一個帶電體,而是一個電荷量,沒有正負(fù),是電荷的單位之一。2、電子、質(zhì)子是帶電體,帶電荷量是元電荷電荷量;元電荷不能等同于電子或質(zhì)子。3、比荷是描述帶電粒子的基本參量之一,測出比荷是研究帶電粒子和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的重要方法。以后的計(jì)算中會經(jīng)常用到比荷。
美國物理學(xué)家密立根(R.A.Millikan)從1909到1917年所做的測量微小油滴上所帶電荷的工作,即所謂油滴實(shí)驗(yàn),在全世界久負(fù)盛名,堪稱實(shí)驗(yàn)物理的典范。他精確地測定了電子電荷的值,直接證實(shí)了電荷的不連續(xù)性,所以說,密立根油滴實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)發(fā)展史上具有重要的意義。密立根由于測定了電子電荷和借助光電效應(yīng)測量出普朗克常數(shù)等數(shù)項(xiàng)成就,榮獲1923年諾貝爾物理學(xué)獎。
五、元電荷2.元電荷是()A.電荷量B.點(diǎn)電荷C.電子D.質(zhì)子課堂練習(xí)1.根據(jù)電荷守恒定律,使兩個相同的金屬球A、B分別帶+5q和-q的電荷,把它們接觸后分開,則A帶電量為()A.-4q B.+2q C.+4q D.-2qBA課堂練習(xí)3.關(guān)于摩擦起電和感應(yīng)起電的實(shí)質(zhì),下列說法正確的是()A.摩擦起電現(xiàn)象說明通過做功可以創(chuàng)造電荷B.摩擦起電說明電荷可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體C.感應(yīng)起電說明帶電的物體可以使不帶電的物體創(chuàng)造電荷D.感應(yīng)起電說明電荷從帶電的物體轉(zhuǎn)移到原來不帶電的物體上去了B課堂練習(xí)4.關(guān)于摩擦起電、接觸起電、感應(yīng)起電,下列說法中不正確的是(
)A.三種方式的實(shí)質(zhì)是一樣的,都是電子的轉(zhuǎn)移B.三種方式都產(chǎn)生了新電荷C.三種方式都符合電荷守恒定律D.摩擦起電、接觸起電要求都要接觸,而感應(yīng)起電不要接觸B課堂練習(xí)5.下列關(guān)于靜電的說法中正確的是()A.摩擦起電創(chuàng)造了電荷B.絲綢摩擦過的玻璃棒帶負(fù)電荷C.普通驗(yàn)電器能直接檢測物體帶有何種性質(zhì)的電荷D.電荷量存在某最小值D二、電荷守恒定律:電荷既不會創(chuàng)生,也不會消滅,它只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分。在轉(zhuǎn)移的過程中,電荷的總量保持不變。一個與外界沒有電荷交換的系統(tǒng),電荷的代數(shù)和總是保持不變一、電荷三、幾個基本概念電荷量元電荷比荷1、自然界中有兩種電荷2、電荷及其
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