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文檔簡介
1.3位置變化快慢的描述
----速度
運動的描述1.理解速度的含義,知道速度的定義式、單位、方向。(重點)2.能夠區(qū)分平均速度與瞬時速度。(重點)3.知道速度與速率的區(qū)別與聯(lián)系。(難點)4.知道從平均速度到瞬時速度中蘊含的極限思想。(重點)學習目標x0位移復習回顧物體位置在移動時有快有慢,和初中學過哪個物理量有關(guān)?“速度”大,就一定快嗎?人速度小→慢車速度大→快“速度”大,就一定快嗎?人速度小→快車速度大→慢物理意義:描述物體運動快慢及方向的物理量1、定義:位移與發(fā)生這個位移所用時間的比值。2、定義式:3、單位:(1)國際單位制單位:(2)常用單位:m/skm/h比值定義法想一想如何進行單位換算換算?一
、速度(1)為什么高中階段定義速度與初中階段不同?AOBC100m100m50m50m思考與討論(1)為什么高中階段定義速度與初中階段不同?AOBC100m100m50m50m思考與討論
x/mO甲乙(2)甲向右速度為20m/s,乙向左速度為20m/s,他們運動情況相同嗎?不相同,背道而馳!速度是矢量還是標量?是矢量的話方向如何??矢量方向與時間Δt內(nèi)的位移Δx的方向相同思考與討論練習1.(多選)下列關(guān)于速度的說法中,正確的是()A.速度是描述物體運動快慢的物理量,速度大表示物體運動快B.速度描述物體的位置變化快慢,速度大表示物體位置變化大C.V1=2m/s,V2=-3m/s,因為2>-3,所以V1>V2D.一段時間內(nèi)物體的位置不變化,則這段時間內(nèi)物體速度為零AD二、平均速度和瞬時速度觀察視頻,我們說取得冠軍的運動員跑的快,以9秒64獲得冠軍。
1.計算冠軍的速度2.這個速度的含義是什么?新知探究運動員百米賽跑分為起跑、加速、達到最高速,保持速度四個階段,各階段運動快慢是不同的。故使用公式求得的速度v表示物體在t時間內(nèi)運動的平均快慢程度,即平均速度.(一)平均速度1、定義::位移與發(fā)生這段位移所用時間之比一段時間位移一段時間間隔3、物理意義::表示物體在時間Δt內(nèi)運動的平均快慢程度粗略反映運動快慢和方向二、平均速度和瞬時速度2、定義式:4、方向:與某段時間內(nèi)位移的方向一致。3、該冠軍沖線時的速度是10.37m/s嗎?4、我們?nèi)绾尉_描述冠軍在跑步過程某一時刻的運動快慢呢?新知探究A
t時刻,汽車的瞬時速度為:
新知探究汽車沿著直線運動,用某一段的平均速度作為物體通過A點時的瞬時速度,哪一個更接近物體在A點的速度?(二)瞬時速度3、物理意義:精確描述物體在某一時刻(位置)運動快慢程度2、表達式:4、方向:某時刻或某位置物體運動的方向二、平均速度和瞬時速度1、定義:運動物體在某一時刻(或某一位置)的速度,叫做瞬時速度。想一想:有什么運動平均速度和瞬時速度都相同?極限思想二、平均速度和瞬時速度汽車速度計顯示汽車“速度”小汽車平均“速度”不能超過60Km/h瞬時“速度”不能超過40km/h生活中的“速度”沒有方向新知探究1、定義:物理學中把瞬時速度的大小叫作瞬時速率,簡稱速率。速率是標量。二、平均速度和瞬時速度(三)瞬時速率新知探究問題:小夢繞操場跑了10圈,用時40min,平均速度是多少?圖片中顯示的“平均速度”指的是什么?(四)、平均速率3、平均速率是一個標量。
1、定義:物體運動的路程與所用時間的比值。二、平均速度和瞬時速度2、表達式:AOBC100m100m50m50m思考與討論平均速度的大小是否叫平均速率呢?平均速度=總位移/總時間平均速率=總路程/總時間在單向直線運動中大小相等小結(jié)位置變化快慢的描述——速度速度定義定義式物理意義速度平均速度瞬時速度速率平均速率瞬時速率1.下列有關(guān)速度的說法中正確的是(
)A.平均速度就是瞬時速度的平均值B.極短時間內(nèi)的平均速度可以認為等于瞬時速度C.公路旁的限速標志牌上的速度是指車輛的平均速度D.平均速度、瞬時速度、平均速率三個物理量都是矢量解析
平均速度是位移與時間的比值,不是瞬時速度的平均值,選項A錯誤;Δt很小時的平均速度可看作瞬時速度,選項B正確;公路旁的限速標志牌上的速度是指車輛的瞬時速度,選項C錯誤;平均速率是標量,選項D錯誤。B隨堂練習2.下面描述的幾個速度中,屬于平均速度的是()A.子彈以790m/s的速度擊中目標B.信號沿動物神經(jīng)傳播的速度大約為10m/sC.汽車上速度計的示數(shù)為80km/hD.足球以20m/s的速度飛入球門【答案】B【解析】790m/s是擊中目標時刻的瞬時速度;信號沿動物神經(jīng)傳播是在一個過程內(nèi)的平均速度;汽車速度計上顯示的是瞬
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