12 干點(diǎn)家務(wù)活 第1課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)

12干點(diǎn)家務(wù)活第1課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：道德與法治

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：一年級(jí)下冊(cè)

3.授課時(shí)間：2023-2024學(xué)年第二學(xué)期第12周

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.法治觀念：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解并認(rèn)識(shí)到家務(wù)勞動(dòng)的重要性，理解家庭成員之間的相互責(zé)任和義務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念，知道在生活中要遵守規(guī)則和承擔(dān)責(zé)任。

2.道德品質(zhì)：通過參與家務(wù)活動(dòng)的實(shí)踐，學(xué)生能夠培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，如勤奮、耐心、細(xì)心等，同時(shí)培養(yǎng)對(duì)家庭的責(zé)任感和關(guān)愛他人的心。

3.實(shí)踐能力：通過實(shí)際參與家務(wù)活動(dòng)，學(xué)生能夠提高自己的生活實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)合作和解決問題，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力。

4.情感態(tài)度：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情感態(tài)度，對(duì)家務(wù)勞動(dòng)產(chǎn)生興趣，增強(qiáng)自信心和自尊心，培養(yǎng)良好的家庭和社會(huì)適應(yīng)能力。學(xué)情分析考慮到這是一年級(jí)下冊(cè)的學(xué)生，他們?cè)谥R(shí)方面已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，對(duì)于家庭和家庭成員有一定的了解。然而，他們?cè)诜ㄖ斡^念、道德品質(zhì)、實(shí)踐能力和情感態(tài)度方面的發(fā)展還需要進(jìn)一步引導(dǎo)和培養(yǎng)。

首先，學(xué)生在知識(shí)層面上，已經(jīng)了解到家庭成員之間的相互關(guān)系和義務(wù)，但對(duì)于家務(wù)勞動(dòng)的重要性可能還沒有深刻的認(rèn)識(shí)。他們可能參與過一些家務(wù)活動(dòng)，但對(duì)于如何合作和解決問題可能還不夠熟練。

其次，在法治觀念方面，學(xué)生可能對(duì)于規(guī)則和責(zé)任有一定的理解，但還需要進(jìn)一步的引導(dǎo)和教育，讓他們明白在生活中要遵守規(guī)則并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

在道德品質(zhì)方面，學(xué)生可能具備一些基本的道德觀念，如勤奮、耐心等，但在面對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的挑戰(zhàn)時(shí)，他們可能需要更多的激勵(lì)和引導(dǎo)來保持這些品質(zhì)。

在實(shí)踐能力方面，學(xué)生可能具備一些基本的生活技能，如整理物品、清潔等，但需要更多的機(jī)會(huì)來提高他們的實(shí)踐能力，特別是在合作和解決問題方面。

最后，在情感態(tài)度方面，學(xué)生可能對(duì)家務(wù)勞動(dòng)有一定的興趣，但可能缺乏積極性和主動(dòng)性。他們可能需要更多的鼓勵(lì)和支持來培養(yǎng)對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的積極態(tài)度。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：為了達(dá)到本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)，我將采用講授法、討論法和實(shí)踐活動(dòng)法。講授法用于向?qū)W生傳授家務(wù)勞動(dòng)的重要性和家庭成員之間的相互責(zé)任，討論法用于引導(dǎo)學(xué)生交流分享自己的家務(wù)經(jīng)歷，實(shí)踐活動(dòng)法用于讓學(xué)生親身體驗(yàn)家務(wù)勞動(dòng)，從而培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力。

2.教學(xué)活動(dòng)：在課堂上，我將組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享家務(wù)勞動(dòng)的體驗(yàn)和感受。此外，我還設(shè)計(jì)了一個(gè)小游戲，讓學(xué)生通過角色扮演來模擬家務(wù)勞動(dòng)的情景，以此促進(jìn)學(xué)生的積極參與和互動(dòng)。

3.教學(xué)媒體：為了增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，我將使用多媒體教具，如PPT和視頻材料。PPT用于展示相關(guān)的家務(wù)勞動(dòng)圖片和信息，視頻材料用于播放家務(wù)勞動(dòng)的示范視頻，幫助學(xué)生更直觀地理解和學(xué)習(xí)家務(wù)勞動(dòng)的技巧。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

大家好，今天我們要學(xué)習(xí)的是關(guān)于家務(wù)勞動(dòng)的重要性。首先，我想請(qǐng)大家談?wù)勛约涸诩覄?wù)方面的經(jīng)歷，你們?cè)敢夥窒硪幌聠幔?學(xué)生分享自己的家務(wù)勞動(dòng)經(jīng)歷)

2.講授新課（15分鐘）

家務(wù)勞動(dòng)對(duì)于家庭和諧和個(gè)人成長(zhǎng)都非常重要。通過家務(wù)勞動(dòng)，我們可以培養(yǎng)責(zé)任感和獨(dú)立能力。接下來，我將給大家講解家務(wù)勞動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)和技巧。請(qǐng)大家認(rèn)真聽講，并思考如何在家中更好地參與家務(wù)勞動(dòng)。(教師講解家務(wù)勞動(dòng)的重要性和技巧)

3.小組討論（10分鐘）

現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們分成小組，討論一下你們?cè)诩抑惺侨绾畏止ず献魍瓿杉覄?wù)的。每個(gè)小組選一個(gè)代表來分享你們的討論成果。(學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享討論成果)

4.實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）

請(qǐng)大家分成小組，根據(jù)我們剛才講到的家務(wù)勞動(dòng)技巧，選擇一個(gè)家務(wù)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐。比如，可以是整理書桌、掃地、洗碗等。在實(shí)踐過程中，請(qǐng)大家注意合作和溝通。(學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng))

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

6.課后作業(yè)

請(qǐng)大家回去后，與家人一起制定一個(gè)家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，明確每個(gè)家庭成員的責(zé)任和任務(wù)。下節(jié)課我們來分享一下大家的計(jì)劃。(學(xué)生完成課后作業(yè))教學(xué)資源拓展六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

（1）家務(wù)勞動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)：提供一份詳細(xì)的家務(wù)勞動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)，包括各種家務(wù)活動(dòng)的步驟和方法，以及如何合理安排家務(wù)時(shí)間等。

（2）家庭合作游戲：推薦一些適合家庭成員一起參與的游戲，如“家庭接力賽”、“家庭大掃除”等，以此增進(jìn)家庭成員之間的合作和互動(dòng)。

（3）家務(wù)勞動(dòng)故事書籍：推薦一些關(guān)于家務(wù)勞動(dòng)的故事書籍，如《我愛做家務(wù)》、《家務(wù)小能手》等，通過故事的形式讓學(xué)生了解家務(wù)勞動(dòng)的重要性和樂趣。

（4）家務(wù)勞動(dòng)視頻教程：提供一些家務(wù)勞動(dòng)的視頻教程，如如何正確洗衣服、如何整理房間等，讓學(xué)生更直觀地學(xué)習(xí)家務(wù)勞動(dòng)的技巧。

2.拓展建議：

（1）讓學(xué)生在家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐中嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技巧，觀察和記錄自己的實(shí)踐過程和成果，以此提高他們的實(shí)踐能力和自主學(xué)習(xí)能力。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生與家人一起制定一個(gè)家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，明確每個(gè)家庭成員的責(zé)任和任務(wù)，并按照計(jì)劃進(jìn)行執(zhí)行，以此培養(yǎng)他們的責(zé)任感和家庭合作意識(shí)。

（3）邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與課堂，分享他們?cè)诩彝ソ逃械慕?jīng)驗(yàn)和感悟，以此增進(jìn)家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

（4）組織學(xué)生進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)比賽，如“最佳家務(wù)小能手”、“最佳家庭合作團(tuán)隊(duì)”等，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高他們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。板書設(shè)計(jì)本節(jié)課的主題是“家務(wù)勞動(dòng)的重要性”，通過講解家務(wù)勞動(dòng)的意義、家庭成員之間的責(zé)任與合作，以及實(shí)際的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生理解并認(rèn)識(shí)到家務(wù)勞動(dòng)的價(jià)值。板書設(shè)計(jì)如下：

1.主題：家務(wù)勞動(dòng)的重要性

2.家務(wù)勞動(dòng)的意義：

-培養(yǎng)責(zé)任感和獨(dú)立能力

-增進(jìn)家庭成員之間的合作與溝通

-提高生活實(shí)踐能力和自主學(xué)習(xí)能力

3.家庭成員的責(zé)任與合作：

-明確各自的家務(wù)任務(wù)

-互相幫助與支持

-共同完成家務(wù)勞動(dòng)

4.家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)：

-整理書桌

-掃地

-洗碗教學(xué)反思與改進(jìn)在今天的課堂上，我教授了道德與法治課程中關(guān)于家務(wù)勞動(dòng)的重要性的內(nèi)容。我通過講解家務(wù)勞動(dòng)的意義、家庭成員之間的責(zé)任與合作，以及實(shí)際的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生理解并認(rèn)識(shí)到家務(wù)勞動(dòng)的價(jià)值。

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的意義和價(jià)值有一定的理解，但在實(shí)際操作中，部分學(xué)生對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的技巧和合作方式還不夠熟悉。這可能是因?yàn)樗麄冊(cè)诩彝ブ腥狈ψ銐虻膶?shí)踐機(jī)會(huì)，或者對(duì)家務(wù)勞動(dòng)缺乏足夠的重視。

針對(duì)這一問題，我認(rèn)為在未來的教學(xué)中，我需要更加注重學(xué)生的實(shí)踐操作和合作能力的培養(yǎng)。我可以增加課堂上的實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)和掌握家務(wù)勞動(dòng)的技巧。同時(shí)，我也可以與家長(zhǎng)溝通，鼓勵(lì)他們?cè)诩彝ブ薪o予學(xué)生更多的家務(wù)勞動(dòng)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在家庭中實(shí)踐所學(xué)知識(shí)和技巧。

此外，我還發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在課堂上的參與度不高，對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的意義和價(jià)值缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。針對(duì)這一問題，我認(rèn)為我需要在課堂上更加注重學(xué)生的參與和互動(dòng)。我可以設(shè)計(jì)更多的小組討論和分享環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在討論和分享中思考和認(rèn)識(shí)到家務(wù)勞動(dòng)的重要性。同時(shí)，我也可以通過引入真實(shí)案例和故事，激發(fā)學(xué)生對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的興趣和認(rèn)識(shí)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)在今天的課堂上，我們學(xué)習(xí)了家務(wù)勞動(dòng)的重要性。同學(xué)們通過討論、實(shí)踐活動(dòng)等方式，了解到了家務(wù)勞動(dòng)對(duì)于家庭和諧和個(gè)人成長(zhǎng)的意義。大家也認(rèn)識(shí)到了家庭成員之間的相互責(zé)任和合作的重要性。

現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們完成以下當(dāng)堂檢測(cè)，以鞏固我們今天所學(xué)的內(nèi)容：

1.請(qǐng)簡(jiǎn)