首都師范大學(xué)附屬定慧里小學(xué)教師招聘筆試真題2022_第1頁
首都師范大學(xué)附屬定慧里小學(xué)教師招聘筆試真題2022_第2頁
首都師范大學(xué)附屬定慧里小學(xué)教師招聘筆試真題2022_第3頁
首都師范大學(xué)附屬定慧里小學(xué)教師招聘筆試真題2022_第4頁
首都師范大學(xué)附屬定慧里小學(xué)教師招聘筆試真題2022_第5頁
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文檔簡介

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考首都師范大學(xué)附屬定慧里小學(xué)教師招聘筆試真題2022一、單選題1.大學(xué)教師的能力包括()。A.智力因素與非智力因素B.一般能力與教育能力C.學(xué)術(shù)能力與管理能力D.學(xué)術(shù)能力與語言表達(dá)能力【答案】:B2.高等教育管理制度從本質(zhì)上講,體現(xiàn)了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責(zé)、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為()。A.高等學(xué)校的運(yùn)行制度B.高等教育的宏觀管理制度C.高等教育的微觀管理制度D.高等學(xué)校的管理制度【答案】:B3.“‘教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性’,這是教學(xué)活動的一條基本規(guī)律”,這句話表明教師應(yīng)該()。A.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗B.關(guān)注每一位學(xué)生C.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成D.關(guān)注學(xué)生的成長【答案】:C4.對于高等教育而言,校園文化作為社會的亞文化類型極為重要,這表明了()A.高等教育對文化的影響B(tài).文化對高等教育的影響C.高等教育對文化的傳承功能D.高等教育的文化功能【答案】:B5.“師也者,教之以事而喻諸德者也?!边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的()特點(diǎn)。A.雙重性B.全面性C.針對性D.典范性【答案】:A6.教師根據(jù)各自的特長,經(jīng)常所采用的教學(xué)方式方法的特點(diǎn)是指教師的()A.教學(xué)效能感B.教育機(jī)智C.教學(xué)風(fēng)格D.領(lǐng)導(dǎo)方式【答案】:C7.下列不屬于師愛特征的是()。A.原則性B.職業(yè)對象性C.穩(wěn)定性D.廣播性【答案】:C8.教師實(shí)現(xiàn)人生價值的根本途徑是()。A.愛國守法B.為人師表C.教書育人D.愛崗敬業(yè)【答案】:C9.“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省也”是說明()是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.開展批評與自我批評B.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)C.努力做到慎獨(dú)D.堅持知行統(tǒng)一【答案】:B10.在高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展中,()是學(xué)科建設(shè)的依托平臺,是學(xué)科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學(xué)科基地B.學(xué)科團(tuán)隊C.學(xué)科課程D.學(xué)科方向【答案】:A11.下列選項中,哪一個不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策?A.優(yōu)先選拔使用B.補(bǔ)償學(xué)費(fèi)或代償國家助學(xué)貸款C.優(yōu)先推薦上高一層次學(xué)校D.優(yōu)先報名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()。【答案】:C12.根據(jù)《高等學(xué)校接受外國留學(xué)生管理規(guī)定》,我國高等學(xué)校招收外國留學(xué)生的名額應(yīng)如何決定?()。A.由教育部審批決定B.由高等學(xué)校自行決定C.由省級教育行政部門審批決定D.由國家招生計劃指標(biāo)決定【答案】:B13.大學(xué)教師的首要職責(zé)是()。A.科學(xué)研究B.教書育人C.科技創(chuàng)新D.服務(wù)社會【答案】:B14.心理學(xué)家舒茲(Schutz)認(rèn)為存在三種由不同交往需要產(chǎn)生的交往目的,這些需要不包括()。A.包容需要B.控制需要C.情感需要D.認(rèn)知需要【答案】:D15.馬克思主義關(guān)于提高一切個人修養(yǎng)的根本觀點(diǎn)與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于()。A.道德修養(yǎng)的階級屬性B.道德修養(yǎng)不能脫離社會實(shí)踐C.東西方文化的差異D.道德修養(yǎng)的公益屬性【答案】:B16.有效減少人際關(guān)系惡化和破裂的措施是()。A.主動交往B.避免爭論C.建設(shè)性地處理分歧D.學(xué)會批評【答案】:C17.在頭腦中根據(jù)事物的共同點(diǎn)和不同點(diǎn),把他們區(qū)分為不同類別的思維過程即()。A.概括B.比較C.分類D.分析【答案】:C18.()是一個社會占主流地位、起支配作用的核心理念,也是一個社會必須普遍遵循的基本價值準(zhǔn)則。A.價值觀B.人生觀C.核心價值觀D.世界觀【答案】:C19.大學(xué)教師的角色具有多樣性,其根本角色是()A.教學(xué)者角色B.應(yīng)用者角色C.服務(wù)者角色D.研究者角色【答案】:A20.田和熱愛學(xué)習(xí),關(guān)心同學(xué),助人為樂,組織班級同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),她的這些品質(zhì)屬于性格里面的哪種特征?()A.理智特征B.意志特征C.情緒特征D.態(tài)度特征【答案】:D21.國家確定的高等教育目的可以分為()。A.普遍性高等教育目的和必要性高等教育目的B.指令性高等教育目的和成長性高等教育目的C.彈性高等教育目的和指導(dǎo)性高等教育目的D.指令性高等教育目的和指導(dǎo)性高等教育目的【答案】:D22.中華人民共和國公民有受教育的()A.權(quán)利B.義務(wù)C.權(quán)力D.權(quán)利和義務(wù)【答案】:D23.關(guān)于從眾的影響因素,以下說法錯誤的是()。A.群體的認(rèn)知差距越大,越容易從眾B.群體中地位低的人容易從眾C.群體凝聚力越強(qiáng),越容易從眾D.群體規(guī)模越大,越不容易有從眾【答案】:A24.關(guān)于我國高校內(nèi)部校院兩級管理結(jié)構(gòu),下列說法中錯誤的是()。A.高校內(nèi)部管理應(yīng)當(dāng)堅持“責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一”原則B.高校內(nèi)部管理應(yīng)當(dāng)調(diào)動校、院兩級的辦學(xué)積極性C.高校內(nèi)部管理應(yīng)當(dāng)明確學(xué)校和學(xué)院的管理職責(zé)和權(quán)限D(zhuǎn).在高校內(nèi)部校院兩級管理結(jié)構(gòu)中,管理的重心應(yīng)當(dāng)放在學(xué)校層面【答案】:D25.一般來說,考試之前的學(xué)習(xí)效率比平時高,這說明()。A.對材料的組織影響識記效果B.識記的主動性和目的性影響識記的效果C.對材料意義的理解度影響識記效果D.材料的性質(zhì)影響識記的效果【答案】:B26.下列情景中代表內(nèi)在動機(jī)的情境是()。A.老師對學(xué)生的考試成績表示滿意B.老師表揚(yáng)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生C.學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)和國家的利益聯(lián)系在一起D.王麗每天獨(dú)自看幾小時書【答案】:D27.高校組織的權(quán)力特征是()A.分散性B.二元性C.學(xué)術(shù)性D.復(fù)雜性【答案】:B28.下列有關(guān)教師道德品質(zhì)形成的看法正確的是()。A.是教師職業(yè)行為習(xí)性B.是自然形成的或先天形成的習(xí)性C.是一種堅定的道德意志的凝結(jié)D.是教師一時的道德沖動【答案】:C29.在學(xué)完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的課文以后,勾畫出課文的論點(diǎn)論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學(xué)習(xí)方法屬于()。A.做筆記策略B.組織策略C.精細(xì)加工策略D.復(fù)述策略【答案】:B30.班級、小組、少先隊屬于()。A.特殊群體B.非正式群體C.一般群體D.正式群體【答案】:D31.影響教師威信形成的主觀條件有()。A.給學(xué)生以良好的第一印象B.教師的社會地位C.家長、學(xué)生對教師的認(rèn)可和態(tài)度D.教育行政部門的管理導(dǎo)向【答案】:A32.“教學(xué)相長”、“循序漸進(jìn)”等教學(xué)原則最早出自()A.《論語》B.《尚書》C.《學(xué)記》D.《孟子》【答案】:C33.不屬于我國北宋時期"天下四大書院"的教學(xué)特色的是()A.教師強(qiáng)調(diào)講授法B.教學(xué)與研究相結(jié)合C.自由講學(xué)D.自由聽講【答案】:A34.強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)該研究無意識現(xiàn)象的心理學(xué)流派是()A.精神分析學(xué)派B.行為主義學(xué)派C.認(rèn)知心理學(xué)D.人本主義心理學(xué)【答案】:A35.隨著課程內(nèi)涵對知識傳播、教學(xué)內(nèi)容等傳統(tǒng)認(rèn)知的豐富與拓展,()成為高校教育工作的剛性核心。A.科研B.課程C.社會服務(wù)D.教學(xué)【答案】:B二、多選題36.與其他職業(yè)良心相比,教師道德良心的特征有()。A.內(nèi)控性強(qiáng)B.感染性強(qiáng)C.層次性高D.示范性強(qiáng)【答案】:CD37.對成為一個良好道德修養(yǎng)的成功人理解正確的是()。A.從小事做起,注意細(xì)節(jié)B.從現(xiàn)在做起、從自我做起C.見賢思齊D.做大事者不拘小節(jié)【答案】:ABC38.大學(xué)生社會知覺的途徑主要有()。A.對他人外部特征的觀察B.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權(quán)利等由此產(chǎn)生的行為知覺來進(jìn)行角色知覺C.對交往中的動作、表情、態(tài)度、語言等進(jìn)行人際知覺D.通過對物質(zhì)自我、社會自我、精神自我的知覺來進(jìn)行自我知覺【答案】:ABCD39.下列選項屬于我國高等教育管理制度改革趨向的是()。A.建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度B.健全統(tǒng)籌有力、權(quán)責(zé)明確的高等教育管理體制C.加強(qiáng)章程建設(shè)D.推進(jìn)政校分開、管辦分離【答案】:ABCD40.吉爾福特認(rèn)為,個體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標(biāo)?()A.穩(wěn)定性B.變通性C.獨(dú)創(chuàng)性D.流暢性【答案】:BCD41.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)應(yīng)遵循的基本原則主要包括()。A.克服封閉保守,面向經(jīng)濟(jì)社會需要B.科學(xué)定位,確定學(xué)科發(fā)展方向C.突出重點(diǎn),建設(shè)具有特色的學(xué)科D.強(qiáng)調(diào)學(xué)科自我循環(huán)【答案】:ABC42.下列與去個性化產(chǎn)生有關(guān)的是()。A.匿名性B.責(zé)任分散C.群體規(guī)模D.自我意識【答案】:ABD43.社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容包括()。A.馬克思主義理論B.愛國主義為核心的民族精神C.社會主義榮辱觀D.以改革創(chuàng)新為核心的時代精神【答案】:BCD44.學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,有助于工勤人員()。A.形成科學(xué)的職業(yè)道德觀、人生觀和價值觀B.正確處理社會主義職業(yè)道德關(guān)系C.提高職業(yè)道德修養(yǎng)的自覺性D.提高職業(yè)道德選擇和評價能力【答案】:ABCD45.校園文化形成與發(fā)展的主要影響因素有()。A.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動B.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)C.新聞媒體的宣傳與大眾印象D.社會文化的滲透與制約【答案】:ABD46.就精通業(yè)務(wù)而言,從業(yè)人員對業(yè)務(wù)技術(shù)的掌握有()四個不同的層次。A.“知”B.“熟”C.“精”D.“會”【答案】:ABCD47.現(xiàn)代高等教育對師德建設(shè)的一般要求可以概括為()。A.敬業(yè)樂教,熱愛學(xué)生B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),學(xué)術(shù)誠信C.追求正義,關(guān)愛社會D.追求創(chuàng)新,注重個性【答案】:ABCD48.自我實(shí)現(xiàn)理論是人本主義動機(jī)理論之一,自我實(shí)現(xiàn)作為一種最高級的需要,包括(??)A.審美需要B.認(rèn)知需要C.創(chuàng)造需要D.安全需要【答案】:ABC49.[]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對教師來說,有兩個具體內(nèi)容,即()A.嚴(yán)格要求學(xué)生B.嚴(yán)格要求自己C.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識,堅持真理,求真務(wù)實(shí),做到誨人不倦D.刻苦學(xué)習(xí)、求知,勇于探求新理論、新知識,做到鍥而不舍,學(xué)而不厭,掌握淵博的科學(xué)文化知識【答案】:CD50.世界一流大學(xué)與世界一流學(xué)科緊密關(guān)聯(lián),關(guān)于兩者之間的聯(lián)系,下列說法中,正確的有哪些?()。A.在任何一所世界一流大學(xué)里,并非其所有學(xué)科都是世界一流的B.世界一流大學(xué)一定有世界一流學(xué)科C.世界一流大學(xué)里可以沒有世界一流學(xué)科D.世界一流大學(xué)的主要標(biāo)志就是擁有世界一流學(xué)科【答案】:ABD51.勞動者素質(zhì)是一個多內(nèi)容、多層次的結(jié)構(gòu),主要包括()。A.專業(yè)技能素質(zhì)B.體能素質(zhì)C.心理素質(zhì)D.職業(yè)道德素質(zhì)【答案】:AD52.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、()。A.教育違法B.刑事違法C.處罰權(quán)D.命令權(quán)E.裁決權(quán)F.強(qiáng)制權(quán)G.治安違法H.監(jiān)督權(quán)【答案】:CDEF

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