2011年詩歌節(jié)策劃書1

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(diǎn)應(yīng)急，巡查應(yīng)急，發(fā)現(xiàn)情況馬上處理，巡查人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定和冷靜。現(xiàn)場(chǎng)音樂文娛部和技術(shù)師傅合作全程播放動(dòng)感音樂，調(diào)動(dòng)渲染現(xiàn)場(chǎng)氣氛。主持人熟悉頒獎(jiǎng)典禮流程，準(zhǔn)備好串詞統(tǒng)一安排從舞臺(tái)西上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，從舞臺(tái)東邊退場(chǎng)閉幕式流程主持人宣布典禮開始介紹在場(chǎng)嘉賓按順序由1—4號(hào)決賽選手進(jìn)行朗誦頒發(fā)風(fēng)則江文學(xué)獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)歌舞串場(chǎng)（4min）：民樂社5—8號(hào)選手進(jìn)行朗誦頒發(fā)風(fēng)則獎(jiǎng)文學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)9—12號(hào)選手進(jìn)行朗誦頒發(fā)風(fēng)則江文學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)歌舞串場(chǎng)（5min）,評(píng)委合議院領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞并頒發(fā)朗誦一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)和藝術(shù)作品展一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)主持人宣布典禮結(jié)束，所有獲獎(jiǎng)人員同領(lǐng)導(dǎo)合影后期衛(wèi)生部負(fù)責(zé)場(chǎng)地衛(wèi)生的清理；攝影組整理并撤回相關(guān)設(shè)備；照片及時(shí)沖洗由宣傳部制作成宣傳展板展示此次詩歌節(jié)成果；校報(bào)的同學(xué)將寫好的新聞稿發(fā)至人文團(tuán)學(xué)聯(lián)于空間、校報(bào)院報(bào)及校網(wǎng)上進(jìn)行宣傳；活動(dòng)預(yù)算活動(dòng)項(xiàng)目數(shù)量金額（元）總價(jià)（元）備注詩情畫意獎(jiǎng)金一等18080720二等350150三等520100創(chuàng)意表現(xiàn)42080優(yōu)秀獎(jiǎng)51050宣傳板280160作品展材料1100100詩歌沙龍宣傳板280160620水果2100200嘉賓禮物450200礦泉水23060朗誦比賽初賽復(fù)賽報(bào)名表打印1000.220650通知文件503150評(píng)委禮品860480決賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)水果12002005276宣傳板280160宣傳海報(bào)4010400幕布1400400礦泉水13636舞臺(tái)裝扮1200200工作餐2010200鮮花520100服裝化妝2100200節(jié)目單4000.280獎(jiǎng)品一等獎(jiǎng)1名8003300二等獎(jiǎng)2名500三等獎(jiǎng)3名300優(yōu)秀獎(jiǎng)6名100場(chǎng)地租借鐵城科教館1200020002000合計(jì)9266元附錄1.朗誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詩歌朗誦評(píng)分參考：基礎(chǔ)分501、禮儀舉止、舞臺(tái)形象各10分。共20分2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)奏明快，感情投入。共30分發(fā)展分503、詩歌朗誦或歌曲演唱形式新穎。共20分4、恰當(dāng)搭配音樂，充分表達(dá)情感。共20分5、詩歌或歌曲內(nèi)容積極向上，具有啟迪作用。共10分6、若選用自創(chuàng)詩歌，并且內(nèi)容貼合主題，可適當(dāng)加分。第四節(jié)詩歌節(jié)朗誦比賽初賽，復(fù)賽，決賽評(píng)分表選手號(hào)碼姓名學(xué)院篇目名稱聯(lián)系方式評(píng)分基礎(chǔ)發(fā)展合計(jì)附錄2.詩歌朗誦初賽報(bào)名表表一紹興文理學(xué)院“感悟經(jīng)典詩意生活”經(jīng)典詩歌誦讀比賽報(bào)名表參賽人員姓名學(xué)院聯(lián)系方式負(fù)責(zé)人成員（成員姓名，限10人）參賽隊(duì)隊(duì)名參賽作品（選定作品，可原創(chuàng)也可網(wǎng)上查閱）參賽規(guī)則簡要：個(gè)人團(tuán)隊(duì)均可參加比賽，朗誦作品需積極向上，要求：1．語言要求：能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行表達(dá)，節(jié)奏感強(qiáng)，表達(dá)清晰，語言流暢。2．技巧要求：參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力，能恰當(dāng)運(yùn)用肢體語言，應(yīng)變能力強(qiáng)。3．團(tuán)隊(duì)要求：參賽隊(duì)需展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)氣氛融洽和諧。4．每支參賽隊(duì)伍自備詩歌進(jìn)行播報(bào)。（題材不限，初賽限時(shí)1-2分鐘）。5．進(jìn)入決賽的參賽隊(duì)伍自備圖片、PPT、音樂，自備稿件進(jìn)行播報(bào)（題材不限，限時(shí)3-6分鐘）。注：報(bào)名表于11月4日時(shí)間（待定）交到各班班長處，班長統(tǒng)一交到人文學(xué)院409辦公室負(fù)責(zé)人：吳波：693528勞柯夢(mèng)：672554趙志杰：673374紹興文理學(xué)院第四屆詩歌節(jié)“詩情畫意”藝術(shù)作品展比賽報(bào)名表姓名學(xué)院聯(lián)系方式作品類型攝影書法繪畫其他作品名稱詩歌名稱作品選取詩歌摘錄參賽規(guī)則簡要：形式：通過書法，繪畫，剪紙，攝影等藝術(shù)形式展現(xiàn)一句或一首詩歌意境美。主要來源——唐詩宋詞元曲，古典詩歌為主。例如：“紅杏枝頭春意鬧”根據(jù)此句作畫，攝影，書法；“柳陰直，煙里絲絲弄碧”根據(jù)此句宋詞作畫，攝影；作品要求：材料自備，照片需要沖洗清晰大小統(tǒng)一八寸，付加所選詩歌，加以詮釋和照片，每份作品寫清作品名稱參賽者姓名聯(lián)系方式，每人最多可交5份不同作品，相同作品最終最多2份可參與評(píng)獎(jiǎng)；剪紙—內(nèi)容以古典詩詞為主，要求詩歌意象明確精致；攝影—選好詩境，用自己獨(dú)特的視角去尋找那份美；書法—選取優(yōu)美詩詞，行書，楷書，草書等均可，注意詩歌的情感；繪畫—中國畫，油畫，版畫，水彩畫，蠟筆畫，鉛筆畫等均可；注：報(bào)名表于11月4日時(shí)間（待定）交到各班班長處，班長統(tǒng)一交到人文學(xué)院409辦公室負(fù)責(zé)人：吳波：693528勞柯夢(mèng)：672554趙志杰：673374表2學(xué)院班級(jí)朗誦題目姓名聯(lián)系方式（短號(hào)）有無背景音樂、PPT注：紙質(zhì)報(bào)名表請(qǐng)于11月6日中午12點(diǎn)前交到辦公室409附錄3.第四節(jié)詩歌節(jié)朗誦比賽初賽，復(fù)賽，決賽評(píng)分表選手號(hào)碼姓名學(xué)院篇目名稱聯(lián)系方式評(píng)分基礎(chǔ)發(fā)展合計(jì)附件5.負(fù)責(zé)人分工明細(xì)工作項(xiàng)目姓名聯(lián)系電話備注前期報(bào)名表的發(fā)放、收取宣傳板初賽、復(fù)賽，決賽教室布置水果物品購買攝影，新聞報(bào)道迎賓人員舞臺(tái)主持人材料收集比賽現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維護(hù)晚會(huì)掃尾策劃：紹興文理學(xué)院人文學(xué)院2010年讀書節(jié)活動(dòng)方案一、

活動(dòng)目的：書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過開展“和書交朋友，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書